掃除文盲政策的實(shí)施計(jì)劃
掃除文盲政策的實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀， “以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
二、主要任務(wù)與措施
我現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)9275人，29周歲以下的文盲人口數(shù)2人，是殘疾兒童，辦了免學(xué)手續(xù)。29歲以上，50歲以下的有15，其中殘疾7人，非殘疾8人。50-60歲的文盲有16人，其中殘疾8人，非殘疾8人。除殘疾文盲外，還有16人。由于我鄉(xiāng)文盲年齡偏大，分布散，掃盲工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，很難集中辦班，只能安排到各村校進(jìn)行掃盲。各村校按照積極進(jìn)取、實(shí)事求是、分類(lèi)指導(dǎo)、全面推進(jìn)的原則，完成轄區(qū)內(nèi)29-60歲的掃盲工作(殘疾文盲除外)。全面掃除青年文盲，使青壯年脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，在鞏固掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有基地、有教學(xué)、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
組織各村教師深入各個(gè)家庭，對(duì)所在施教區(qū)內(nèi)29-60周歲的青壯年文盲(殘疾文盲除外)，核對(duì)戶(hù)口、核對(duì)文盲身份并簽字，建立真實(shí)可靠的文盲人員檔案，對(duì)尚未完成摸底、建檔任務(wù)工作的，必須在近期完成。各村校要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、整理文盲檔案資料，并建立掃盲電子檔案，形成完整的文盲基本情況資料，為今后一階段有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開(kāi)展掃盲工作打好基礎(chǔ)。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
三、時(shí)間安排
4月份至6月份：做好宣傳、動(dòng)員工作，各村小學(xué)對(duì)本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案；擬定出2010年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
7月份至11月份：開(kāi)展掃盲、鞏固提高教學(xué)工作。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
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