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《父母的心》經典教案

時間:2024-09-27 21:23:05

《父母的心》經典教案

《父母的心》經典教案

《父母的心》經典教案

  學習目標:

  1、能體會父母親對兒女的深情。

  2、能聯系生活,對文章內容及感情進行拓展。

  教學過程:

  一、 導入。

  由檢查昨天布置的預習情況導入。

  老師提問:

  1、 能用一句簡明的話概括本文的內容。

  2、 孩子,你認為該不該送?

  學生思考后,交流。

  二、整體感知。

  由于學生意見不統一,請同學以自己喜歡的方式,閱讀課文,思考:

  出示課件:

  1、 用“圈點法”圈出父母在不同情況下的神態(tài)變化的詞語。

  2、 根據父母的神態(tài)變化,你覺得他們是怎樣的父母?你是如何看待這樣的父母的,并說出理由?

  3、 為何父母最后還是沒有把孩子送掉?這說明了什么?

  學生讀課文,然后各抒己見。

  小結:通過對文本的理解,我們體會到父母對孩子的愛。這種至愛親情是任何東西都替代不了的。再優(yōu)厚的物質條件,也是不可能動搖這份天下最誠摯、最濃郁的感情的。

  老師再講一個發(fā)生在自己母親身上的真實事情:我的母親今年已近古稀之年,每次回家母女聊天時,母親都會重復這樣一個故事。母親小時侯家里姊妹多,家境貧困,她的父母把她送到鎮(zhèn)上一個比較富有的人家。但是母親一逮著機會,就會偷偷地逃回家,每當回到家時,見到自己的兄弟姐妹時,那個親熱勁甭提有多高興了?墒呛镁安婚L,被自己的父母發(fā)現后,馬上就被送回“鎮(zhèn)上的那個家”。無論母親如何哀求,如何掙扎,都無濟于事。雖然母親也看到父母的眼淚,但每次她的父母都會咬緊牙,把她送回去。每次講到這兒,都會老淚縱橫。我知道,這將是母親一生的痛,是心中永遠無法抹去的傷痕。因此,我覺得把自己的孩子送給別人,這種行為是不應該的。這對孩子的一生都將造成傷害,是無法彌補的。

  三、拓展延伸

  同學們看手中的補充資料《母愛無言》,閱讀后,思考:

  1、文中主要寫了哪兩件事情,分別體現了什么?(用一句簡明的話概括)

  2、聯系課文,看看兩文有和相似點?

  3、聯系自己,你想對自己的父母說些什么?

  閱讀后思考交流。

  四、情感升華

  自古以來,有很多文人贊揚這種父母親情,請同學們把已經收集到的有關這方面的名言、諺語、格言盡情地展示出來。并談談你最喜歡的一句是什么?

  同學交流,明確。

  請同學們用手中智慧的筆,以你喜歡的文學樣式,學學古人,寫一段話,來頌揚這種淳樸美麗的情感。

  學生先自寫,然后小組交流,按組推薦一至二篇,上臺用實物投影儀展示出來,并說出推薦的理由,然后請同學點評。

  五、老師總結

  同學們寫得非常有真情實感。都把對父母的愛紛紛訴諸于筆端。最后讓我們共同祝愿文中的主人公因為有父母的濃濃愛心,相信他們一定會克服生活中的困難,健康幸福地生活著。同時也衷心祝愿我們每位師生的家庭和睦,親情芬芳。

  請欣賞flash 課件:《讓愛住我家》

  六、布置作業(yè)。

  1、把自己課上的習作精心修改后,謄抄在作文本上。

  2、根據文末,發(fā)揮想象,補寫一個結尾,他們一家六口將會過著怎樣的生活。

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