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三年級英語下全冊導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間:2024-07-17 23:37:32

三年級英語下全冊導(dǎo)學(xué)案

三年級英語下全冊導(dǎo)學(xué)案

三年級英語下全冊導(dǎo)學(xué)案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識

 。1)聽懂會說單詞chicken frenchfries hamburger pizza pop.

 。2)聽懂會用句子what would you like? i’d like ________.

  2、能力

 。1)能夠聽懂會說本課會話,做到學(xué)以致用。

 。2)通過創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生感受并學(xué)會運(yùn)用語言,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

  3、情感

  了解中西餐的相同和不同之處,進(jìn)一步了解西方人的飲食文化,為進(jìn)一步學(xué)好外語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn)

  (1)聽懂會說chicken frechfries hamburger pizza pop

  (2)聽懂會說what would you like? i’d like _______.

  2、教學(xué)難點(diǎn)

  (1)聽懂會說chicken frechfries hamburger pizza pop

 。2)聽懂會說有關(guān)what would you like? i’d like _______.

  三、教具學(xué)具

  1、教具

 。1)有關(guān)本課的教學(xué)掛圖或幻燈片。

 。2)frechfries hamburger實(shí)物。

 。3)錄音機(jī)。

  2、學(xué)具

 。1)學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)frechfries hamburger pop的外包裝盒。

 。2)畫一些實(shí)物卡片。

  四、教學(xué)過程

  1、復(fù)習(xí)bread chicken cookies fruit juice meat milk sandwich soup 教師出示掛圖與學(xué)生問答練習(xí)。

  t: do you like chicken?

  s1: yes.

  t: would you like to eat fruit?

  s2: yes, i would like.

  t: do you like sandwich?

  s3: no, i would not.

  2、新授

  (1)出示實(shí)物或掛圖

  t: what’s this?(指hamburger)

  ss: hamburger.(學(xué)生可能讀音不準(zhǔn),教師適當(dāng)糾正。)

  t: yes, it’s a hamburger.

  t: what’s that?(指frechfries)

  ss:frenchfries(教師給予糾正發(fā)音)

  t: what’s this?(指pizza)

  ss: pizza.(糾正讀音)

  t: what’s that? (指pop)

  ss: pop.(這個(gè)詞學(xué)生讀起來可能容易些)

 。2)圍繞四個(gè)單詞(hamburger frenchfries pizza pop)師生進(jìn)行對話練習(xí)。

  教師站在講臺桌前利用食物或包裝盒與自告奮勇的學(xué)生進(jìn)行表演。

  教師扮演售貨員,學(xué)生扮演顧客。

  t: what would you like? hamburger or frechfries?

  s1: hamburger, please.

  t: oh, you would like hambruger.

  s1: yes, i’d like hamburger.

  然后師生互換角色。

  s1: what would you like? frenchfries?

  t: pizza, please. i’d like pizza.

 。3)游戲(猜單詞,用手語表示)

  hamburger frenchfries pizza pop

  看一看哪個(gè)同學(xué)反應(yīng)最快,回答最準(zhǔn)確。

  教師用手語表示出吃漢堡,吃薯?xiàng)l,吃比薩餅,喝汽水的動作。

 。4)學(xué)習(xí)對話salt or pepper?

  教師先用面包片蘸果醬和饅頭片蘸果醬向?qū)W生滲透 i like _____on_____. i don’t like ____on_____.

  t: i like jam on bread. i don’t like jam on steam bread.

  教師表演幾遍后讓同學(xué)們看書,跟錄音機(jī)朗讀課文對話i like salt.

  五、板書設(shè)計(jì)

  lesson11: pizza and hamburgers

  chicken frenchfries hanburger pizza pop

  what would you like?

  i’d like ________.

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