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《認(rèn)識(shí)大和小》數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-10-04 22:09:41

《認(rèn)識(shí)大和小》數(shù)學(xué)教案

《認(rèn)識(shí)大和小》數(shù)學(xué)教案

《認(rèn)識(shí)大和小》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中辨別大小

  2、 學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話

  3、 體驗(yàn)給貓喂魚(yú)的樂(lè)趣

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、大小皮球、大小沙包 、大小茶杯等

  2、與幼兒人數(shù)相等的大小貓、大小魚(yú)、固體膠若干,大小雪花片裝于簍內(nèi)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 談話導(dǎo)入

  “今天 爸爸媽媽來(lái)和我們小朋友一起上課,開(kāi)不開(kāi)心呀?”

  “今天我們班還來(lái)了兩位動(dòng)物客人,他們是誰(shuí)呢(師出示圖片)

  幼兒回答

  “我們一起同動(dòng)物客人打個(gè)招呼吧!”

  “小朋友真有禮貌,這兩只貓有什么不一樣的呢?”它們哪只是大貓哪只是小貓呢 ?

  幼兒回答(幫助幼兒完整說(shuō)句子“穿紅…...”)

  再請(qǐng)幼兒大聲的說(shuō)

  “我們一起大聲的說(shuō)一遍吧!”

  二、 認(rèn)識(shí)大小

  1、“小朋友們說(shuō)得真好,老師這兒還為兩只貓客人準(zhǔn)備許多好玩的玩具呢!”

  2、師出示不同顏色的大小皮球

  “這是什么?這兩只球有什么不一樣的呢?

  引導(dǎo)幼兒完整說(shuō)

  你覺(jué)得哪只貓應(yīng)該玩大球,那只貓應(yīng)該玩小球呢?”

  個(gè)別幼兒上臺(tái)為貓客人送球,一邊送一邊還要說(shuō)“大球給…..”

  我們一起大聲的說(shuō)一遍(配班老師放雪花片)

  3、“快來(lái)看看,老師還為兩只貓客人準(zhǔn)備了什么玩具?(師掀開(kāi)布)你覺(jué)得大貓應(yīng)該玩哪一個(gè)雪花片呢?快拿出來(lái)給老師舉給老師看看,小貓玩哪一個(gè)呢?”

  4、 小結(jié):大貓穿了紅顏色的衣服,他喜歡玩大雪花片,小貓穿了綠顏色的衣服,他喜歡玩小雪花片。

  小朋友在我們教室里還有哪些東西是大的那些東西是小的?趕快動(dòng)動(dòng)你聰明的小腦袋想想吧!(師作適當(dāng)?shù)陌凳,大小手、大小腳、/引導(dǎo)幼兒觀察桌子上的東西)

  三、 給貓喂魚(yú)

  1、師扮哭“是誰(shuí)在哭呀?為什么哭呢?哦,原來(lái)是我們動(dòng)物客人肚子餓哭了,小朋友你知道貓最喜歡吃什么嗎?”

  幼兒回答

  師出示一大一小兩條魚(yú)

  “這兩條魚(yú)一樣嗎?哪里不一樣?,你覺(jué)得大貓應(yīng)該吃那條魚(yú),小貓應(yīng)該吃那條魚(yú)?”

  “我們一起大聲的說(shuō)一遍吧!”

  下面,我們就給貓客人喂魚(yú)吧!一邊喂魚(yú)一邊說(shuō)“我給大貓喂什么魚(yú),給小貓喂什么魚(yú)”?

  2、分發(fā)材料

  請(qǐng)幫助您的孩子在魚(yú)的背面涂上固體膠,完成后在右上方寫(xiě)上孩子的姓名。

  3、貓客人吃飽了可開(kāi)心了,要和小朋友一起出去玩呢!

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