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認識整點的大班數(shù)學教案

時間:2024-10-12 16:28:20

認識整點的大班數(shù)學教案

認識整點的大班數(shù)學教案

認識整點的大班數(shù)學教案

  活動目標:

  1、認識整點

  2、培養(yǎng)幼兒要遵守時間的習慣

  活動準備:大鐘表1個,1-12數(shù)字卡一份,時鐘每人一個

  活動過程:

  1、謎語導入:

  師:小朋友們,咱們今天猜一個謎語好不好?那大家聽好了,“滴答滴答滴答鐺鐺鐺,滴答滴答滴答鐺鐺鐺,會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們,什么時候睡,什么時候起?”是什么呀?(鐘表)

  2、認識鐘表

  1)認識分針時針

  師:小朋友們,今天老師就帶來一個鐘表,大家來看看上面有什么(分針、時針、秒針、數(shù)字1-12)。那誰能說說分針是什么樣子,時針什么樣子?誰能用身體來比劃一下。

  教師引導幼兒說出分針稍細一些、長一些;時針稍粗一些、短一些。并且用身體動作加深印象。

  2)認識數(shù)字1-12,了解他們的位置。

  師:表面上除了有針外還有什么呀?(數(shù)字1-12)那么現(xiàn)在我們來說一下都有哪些數(shù)字,那它們是怎么排隊的?我們在按著從1-12這樣的順序來數(shù)就叫順時針方向。那么在最上面正中的是誰?(12)和它是一條直線的是誰?(6),那么和3是一條直線的是誰?(9)。

  3、認識整點

  1)教師先出示幾幅整點圖,請幼兒觀察,引導幼兒說出分針指在了12上,時針指在了幾就是幾點整。

  2)教師示范撥鐘表,幼兒說出幾點整

  3)教師小結(jié):分針指在了12上,時針指在了幾就是幾點整。

  4、游戲:時針分針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),

  游戲規(guī)則:請12名幼兒頭戴數(shù)字1-12,按位置站好,再請一名幼兒做分針時針,教師或其他幼兒說幾點整,此幼兒就指向幾點整。

  5、教師出示幼兒生活中的圖片,請幼兒說出發(fā)生事情的時間,然后撥出時間。

  教師小結(jié):我們生活中需要鐘表來告訴我們準確的時間,讓我們知道什么時間該干什么,那么如果我們到了時間卻不吃早飯,會怎么樣?到了時間,不睡午覺,又會怎么樣?所以,我們要遵守時間,不要拖拖拉拉浪費時間。

  活動延伸:請幼兒在家里自己制作一張時間表,來記錄自己一星期的生活作息時間,然后下星期帶到幼兒園互相交流。

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