趣變生姜的教案
趣變生姜的教案
活動目標：
1、 學(xué)習(xí)運用生姜和輔助材料表現(xiàn)動物造型。
2、根據(jù)生姜的外形特征進行想象，合理運用輔助材料表現(xiàn)動物特征，初步掌握“借形想象”的創(chuàng)作方法。
3、大膽地表達自己的見解，克服困難、實現(xiàn)自己的設(shè)想。
活動重點：根據(jù)生姜的外形特點進行合理的想象和表現(xiàn)
活動難點：選擇和運用材料表現(xiàn)動物的細節(jié)特征。
活動準備：教學(xué)課件，主材：形狀各異的生姜若干塊，牙簽。
裝飾材料：毛茛、彩色工字釘、圖釘、羽毛、毛球、亮片、吸管、塑料眼睛等。
活動過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動
唐老鴨和豬小弟到森林里來探險，他們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的山洞，山洞里有些很像小動物的小影子，像什么動物？（幼兒猜測）
二、 在玩姜的過程中啟發(fā)幼兒借形想象
1、 教師啟發(fā)幼兒想象
2、 你想把生姜變成什么動物？為什么？（解決修飾問題：如果沒有腿怎么辦？花紋呢？）
三、 欣賞趣變生姜造型、總結(jié)裝飾技巧和要求
付老師也用生姜變了一個小動物，（出示作品正反面展示），教師錯誤示范，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不合適。
四、 交代要求，幼兒制作，教師指導(dǎo)。
五、 進行動物“摩登秀”展示幼兒作品。
隨音樂走到臺中間介紹作品名稱并擺造型，問問客人我們棒不棒？
【趣變生姜的教案】相關(guān)文章：
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09