初一音樂課的教案范文
初一音樂課的教案范文
初一音樂教案
北京市延慶縣康莊中學(xué) 哈磊
課 題
《 國歌》
課時
知識
三連音 附點節(jié)奏 弱起小節(jié)
能力
初步掌握弱起小節(jié)、三連音、附點節(jié)奏,并唱準(zhǔn)
態(tài)度情感
通過學(xué)唱《國歌》和介紹聶耳,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,使他們懂得唱好國歌的重要意義,并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。
教學(xué)方法
啟發(fā)式
重點
運用恰當(dāng)?shù)牧Χ日_的表達歌曲的情緒內(nèi)容
難點
三連音 附點節(jié)奏與休止符在演唱時要準(zhǔn)確
媒體使用
多媒體教室
教具學(xué)具
電腦 光盤 磁帶
環(huán)節(jié)設(shè)計
教師活動
學(xué)生活動
開始部分
1、組織教學(xué)
2、啟發(fā)談話:你和你的父母及家人組成了一個家,同學(xué)們在一起組成了一個班、一個年級、一個學(xué)校。很多人在一起就組成了一個國家,中華人民共和國由全體中國人民組成。每個國家除了有國名之外,還有國旗、國徽和國歌。
2、出示國旗、國徽,并作簡要的圖案說明。
師生問好
國旗是五星紅旗。旗面的紅色象征革命;五角星用黃色是為著在紅地上顯出光明。大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星代表中國人民;五顆五角星相互的關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。 國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
環(huán)節(jié)設(shè)計
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
基本部分
新授
知識:
難點:
屏幕顯示
結(jié)束部分
下面,我們來學(xué)習(xí)我國的國歌。
1、多媒體展示:國歌簡介
2、唱國歌
① 學(xué)生齊唱歌曲
、 分析拍號
弱起小節(jié)
前半拍休止
0 5 0 3
③ 打節(jié)奏,認識節(jié)奏名稱
、 播放錄音
提示:歌曲中容易唱錯的地方。
、 跟琴有感情演唱歌曲
、 糾正錯誤
3、認識力度符號
> 重音
f ff mf
強 特強 漸強
4、隨伴奏有感情演唱歌曲
1、觀看升旗儀式
2、小結(jié)
學(xué)生看屏幕資料:義勇軍進行曲》由中國詩人田漢作詞,中國音樂家聶耳作曲,創(chuàng)作于1935年。原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議決定此歌為中華人民共和國國歌;1982年12月4日全國人民代表大會決定為正式國歌。
以四分音符為一拍,每小節(jié)有兩拍
弱唱
急換氣的方法解決,唱一唱。
·X X X XX
·X X X X X
學(xué)生聆聽感受,體會不同節(jié)奏在歌曲中的表現(xiàn)
學(xué)生演唱
請學(xué)生將力度符號標(biāo)在合適的地方,唱一唱。
學(xué)生唱國歌
了解國歌
教師做示范
學(xué)習(xí)節(jié)奏,幫助填詞。
有助于學(xué)生演唱
有錯給于糾正
鞏固
加深學(xué)生印象
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