《透鏡及其應(yīng)用》教案
《透鏡及其應(yīng)用》教案
透鏡及其應(yīng)用教案
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能:
1.了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距.
2.了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用.
二、過程與方法:
1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及板圖,得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生通過觀察時(shí)抓住事物本質(zhì)特征,通過觀察能夠識(shí)別不同事物的不同特點(diǎn)的能力.
2.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生研究、探索新問題的能力.
三、情感態(tài)度價(jià)值觀:
1.通過研究透鏡的作用及特殊光線的作圖,對(duì)學(xué)生進(jìn)行色彩美和線條美的教育.
2.通過教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧.
教學(xué)重點(diǎn) 通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對(duì)光的作用.
教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析,最后通過概括得出結(jié)論
教學(xué)器材 透鏡一組、光源、老花鏡、近視鏡、飲料瓶(無色透明、表面沒有波紋、去底去瓶口上部)、激光演示器、手電筒.
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題,引入新課
同學(xué)們都見過放大鏡,利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學(xué)的視力不好,配上合適的眼鏡就可以看清本來看不清的物體;假日外出旅游,用照相機(jī)可以把美麗的自然風(fēng)光留為永恒的記憶;上課時(shí),老師可以把教學(xué)內(nèi)容事先繪制在膠片上用投影打在幕布上,方便了課堂教學(xué);醫(yī)院化驗(yàn)室的醫(yī)生,在顯微鏡下可以看見血液中的各種細(xì)胞;科學(xué)家們利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡來觀察,接收來自宇宙的信息,通過對(duì)這些信息的分析,人們對(duì)宇宙越來越了解.前邊所說的放大鏡的鏡片、眼睛的鏡片、照相機(jī)的鏡頭、投影機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器的鏡頭,都是由透鏡組成的.今天,我們就來研究透鏡,同學(xué)們想了解有關(guān)透鏡的哪些問題?
看來同學(xué)們對(duì)透鏡很有興趣,提出這么多的問題,要想得出答案,我們就要通過探究和實(shí)驗(yàn)來獲得.
二、進(jìn)行新課教學(xué)
(一)什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?
中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡,中間薄,邊緣厚的叫凹透鏡.(板書)
凸透鏡和凹透鏡生活中常用到,我們桌子上放著幫助人們矯正視力,保護(hù)眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片,看看它們是什么透鏡?
遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡.
近視鏡的鏡片是凹透鏡.
學(xué)生們判斷的很對(duì),看投影,看看它們中哪些是凸透鏡;哪些是凹透鏡?
再看(課本板圖5.12所示),這是研究透鏡時(shí)常用的兩個(gè)科學(xué)術(shù)語,主光軸和光心.組成透鏡的兩個(gè)球的球心連線叫主光軸.在主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變,這一點(diǎn)叫透鏡的光心,可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心.
把凸透鏡,正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),來回移動(dòng),觀察有什么變化?
現(xiàn)在,讓光斑變得最小,最亮.測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離,記錄下來,換另一個(gè)凸透鏡,重做上面的實(shí)驗(yàn).再換一個(gè)凹透鏡,重做上面的實(shí)驗(yàn),紙上能夠得到很小、很亮的光斑嗎?這說明了什么?
演示:92頁(yè)實(shí)驗(yàn),用激光演示器將平行光射向凸透鏡和凹透鏡,觀察到經(jīng)過凸透鏡的光相互靠攏,經(jīng)過凹透鏡的光相互遠(yuǎn)離.
結(jié)論:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用(板書)
(二)、焦點(diǎn)和焦距
射到地面的太陽光是相互平行的,叫做平行光,凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn),用F字母表示,焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距.用f字母表示.(課本圖3.14所示)凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散,它沒實(shí)焦點(diǎn),但通過凹透鏡的光反向延長(zhǎng)也可以交在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凹透鏡的虛焦點(diǎn).
三、課堂練習(xí)
1.怎樣可以測(cè)得凸透鏡的焦距.
方法(1):拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光,讓光通過凸透鏡照到白紙上,移動(dòng)凸透鏡使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透鏡的距離.
方法(2):在光具座上,讓光源的光正照到凸透鏡,移動(dòng)光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的點(diǎn),用刻度尺測(cè)出光屏與凸透鏡的距離.
2.93頁(yè)1、2、3、4
四、知識(shí)小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:
1.我們認(rèn)識(shí)了凸透鏡和凹透鏡,而且知道了凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距.
2.凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上.
3.凸透鏡能產(chǎn)生平行光.但是,凹透鏡卻能使平行光發(fā)散.
五、布置作業(yè)
練習(xí)冊(cè). 備注:
板書設(shè)計(jì):
5.1 透鏡
一、凸透鏡和凹透鏡 三、作圖:三條光線
1、凸透鏡
(1)定義:中間厚,邊緣薄的透鏡。
(2)作用:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。
2、凹透鏡
(1)定義:中間薄,邊緣厚的透鏡。
(2)作用:凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。
二、幾個(gè)名詞
1、主光軸
2、光心及特點(diǎn)
3、焦點(diǎn)
4、焦距
【《透鏡及其應(yīng)用》教案】相關(guān)文章:
《生活中的透鏡》教案(精選13篇)02-21
數(shù)學(xué) -橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程教案03-20
《相切在作圖中的應(yīng)用》教案03-20
命題及其關(guān)系數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)03-20
有理數(shù)及其運(yùn)算復(fù)習(xí)的教案設(shè)計(jì)03-19
小數(shù)加減法綜合應(yīng)用教案(通用10篇)05-22
消費(fèi)及其類型教學(xué)反思03-19
消費(fèi)及其類型教學(xué)反思03-19