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數(shù)學(xué)教案:連加 連減

時(shí)間:2024-10-13 22:29:08

數(shù)學(xué)教案:連加 連減

數(shù)學(xué)教案:連加 連減

數(shù)學(xué)教案:連加 連減

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道連加、連減算式的含義和運(yùn)算順序。

  2、能比較熟練地口算連加、連減式題。

  3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯(lián)系,學(xué)會(huì)表達(dá)和交流,培養(yǎng)學(xué)生觀察和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)聯(lián)系實(shí)際情境,體會(huì)連加連減的意義和理解運(yùn)算順序。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何用語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題,同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、交往與合作。

  2、理解連減的含義。

  教學(xué)過(guò)程(www.3edu.net):

  一、 情境引入

  1、課件演示情境圖(聰明屋)

  師:今天,我們要去數(shù)學(xué)聰明屋里去玩玩。在聰明屋里有很多聰明題,看看我們班上誰(shuí)最聰明?,四位小動(dòng)物先出來(lái)歡迎我們了?纯此麄兘o我們帶來(lái)了什么題目。(課件)

  長(zhǎng)頸鹿 小狗 小烏龜 小貓

  2+3 4+0 9-3 8-1

  5+4 4+3 6-2 9-0

  師:你想和誰(shuí)交朋友,就算算它帶給你的題目吧!(請(qǐng)四位學(xué)生口答)

  2、小結(jié)

  師:今天我們用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)為小動(dòng)物解答了難題,你們可真了不起,希望你們?cè)诼斆魑堇飳W(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  二、 探究新知

 。ㄒ唬┨骄窟B加

  1、說(shuō)圖意。課件演示小雞圖(動(dòng)態(tài))。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察。

 。1)師:小雞也想和我們交朋友,在圖上你看到了什么?

  (原來(lái)有5只小雞在吃米,先跑來(lái)了兩只,又跑來(lái)了一只。)

  (2)師:根據(jù)你看到的,你可以提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?(一共有多少只小雞?)

  學(xué)生復(fù)述圖意,指名說(shuō),同桌說(shuō),齊說(shuō)。

  2、嘗試列式。

  師:要知道一共有幾只,我們可以用什么方法做?(加法)為什么?

 。1) 名學(xué)生口頭列式。5+2+1=

 。2) 讀算式。(師:剛才的小朋友讀得真不錯(cuò),你也跟著他讀一讀吧)

 。3) 比較不同。(請(qǐng)小朋友觀察一下,這個(gè)算式和我們以前學(xué)的有什么不一樣?——有三個(gè)數(shù),兩個(gè)加號(hào))

 。4) 小結(jié):像這樣把三個(gè)數(shù)或更多的數(shù)加在一起,就叫連加。(板:連加)

  3、說(shuō)算理。

  師:這個(gè)算式你會(huì)算嗎?(指名說(shuō):先算5+2等于7,再算7+1等于8)

  請(qǐng)學(xué)生跟說(shuō),齊說(shuō),同桌說(shuō)。

 。ǘ┨骄窟B減

  1、說(shuō)圖意。

  師:你們幫小雞解決了難題,他們可高興了,過(guò)了一會(huì)兒,又發(fā)生了什么事呢?

 。ㄔ瓉(lái)有8只小雞,先跑掉了3只,又跑掉了2只,還剩下幾只?)

  指名說(shuō)圖意(同連加)

  2、寫算式。

 。1)師:這道題該用什么方法來(lái)解決呢?——減法,為什么?

  學(xué)生列式。(板書:8-3-2=)齊讀算式。

  (2)師:這道算式和以前的減法有什么不同?你能給它取個(gè)名字嗎?(板書:連減)

 。3)小結(jié):像這樣從一個(gè)數(shù)里連續(xù)去掉幾個(gè)數(shù),用連減。

  3、說(shuō)算理。

  師:你會(huì)算嗎?(先算8-3等于5,再算5-2等于3)

  學(xué)生跟說(shuō),齊說(shuō),同桌說(shuō)。

 。ㄈ┬〗Y(jié)。

  今天我們學(xué)會(huì)了連加、連減,在計(jì)算時(shí),一般是從左往右的順序依次計(jì)算的。

  三、練習(xí)鞏固

  師:聰明屋里還有很多聰明題, 需要我們小朋友來(lái)解答,請(qǐng)你們幫幫這些小動(dòng)物的忙。

  1、課件出示燕子圖、豬八戒吃西瓜圖。(請(qǐng)學(xué)生復(fù)述圖意,再在課本上列式計(jì)算,并說(shuō)算理)

  2、課件出示小棒圖和三角形圖。(方法同上)

  3、算式(折疊卡片)!獙W(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。

  3+4+1 6+4+0 4+3+2 2+2+4

  8-5-3 9-5-4 10-6-2 8-0-6

  4、應(yīng)用。

  聰明屋里的商店里也有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  課件出示表格。

  食品

  火腿腸

  果凍

  面包

  可樂(lè)

  QQ糖

  薯片

  單價(jià)

  2元

  4元

  1元

  3元

  1元

  5元

  1、 你選擇幾種食品,算一算需要多少錢?用我們今天學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。(連加。自己把算式寫在作業(yè)紙上。再全班交流)

  2、 如果,媽媽給你10元,你想買什么?還剩多少錢?

 。ㄟB減。4人小組討論,并把算式記下來(lái))

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