愛護(hù)圖書社會教案
愛護(hù)圖書社會教案
【活動背景】 圖書角的圖書,總是在經(jīng)歷了一段時間的翻閱后,有些破損。在讓孩子體會喜愛圖書、愛惜圖書的同時,嘗試讓孩子在體會修補圖書的不易中,更加愛惜圖書。
【活動目的】探索修補圖書的
【活動背景】
圖書角的圖書,總是在經(jīng)歷了一段時間的翻閱后,有些破損。在讓孩子體會喜愛圖書、愛惜圖書的同時,嘗試讓孩子在體會修補圖書的不易中,更加愛惜圖書。
【活動目的】探索修補圖書的方法,知道知道愛護(hù)圖書。
【活動準(zhǔn)備】
1、粘和材料:雙面膠、透明膠、漿糊等。
2、錄音機,音樂磁帶。
【活動過程】
一、開始部分
播放歌曲《小圖書你別哭》,提問問題:歌曲中的小人書問什么哭了?后來它又為什么笑了?
二、基本部分
1、桌子上有許多書,我們來看一看這些書怎么了?這些書哪里壞了?
2、為什么這些書壞了?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)圖書?
3、想一想:這么多書壞了怎么辦?
4、這里有一些東西可以修補圖書,你試試:用什么東西修補最合適?
5、幼兒修補圖書,老師觀察。
6、說一說:你是怎么修補圖書的?
三、結(jié)束部分:你們修補的圖書很漂亮,現(xiàn)在我們到圖書角去看書吧,記住,要愛護(hù)圖書,千萬不要再讓小圖書哭了。
【愛護(hù)圖書社會教案】相關(guān)文章:
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11