小學(xué)學(xué)校重點(diǎn)的工作計(jì)劃
小學(xué)學(xué)校重點(diǎn)的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，從我鎮(zhèn)、我校實(shí)際出發(fā)，把義務(wù)教育工作重心落實(shí)到辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展、內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、以人為本，德育為先，和諧發(fā)展，努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，迎接縣、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。
3、積極開(kāi)展教育創(chuàng)新，建設(shè)富有學(xué)校特色的校園文化，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。
5、實(shí)施績(jī)效考核和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性，建設(shè)質(zhì)量校園。
6、抓好師德規(guī)范年工作。
三、主要工作：
（一）學(xué)校建設(shè)：加大投入，均衡發(fā)展。
加大辦學(xué)投入，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件能夠促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展， 2012--2013年，我們將進(jìn)一步完善我校內(nèi)部建設(shè)，讓學(xué)生擁有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，有計(jì)劃地分期分批添置必要的設(shè)施，全面提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
�。ǘ┑掠ぷ鳎簣�(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制。
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。本學(xué)年，我們將嚴(yán)格落實(shí)《2012-2013學(xué)年度XX縣學(xué)生德育工作方案》，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo)，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)全校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視學(xué)生德育干部和班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來(lái)，把德育教育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們必須高度重視，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下四方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：（1）認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。（2）有序地排好路隊(duì)。（3）不吃零食，不亂拋紙屑。（4）和同學(xué)和諧相處，待人文明有禮。為促使學(xué)生以上四方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一方面，將通過(guò)學(xué)校宣傳、班級(jí)教育、樹(shù)立典型等方式進(jìn)行正面引導(dǎo)；另一方面，將通過(guò)建立有效的檢查評(píng)比制度等加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化教育（如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日巡察制度和文明班級(jí)評(píng)比制度，成立每天都有領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生監(jiān)督檢查制度等）；再一方面就是繼續(xù)抓好“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)的開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、為了進(jìn)一步規(guī)范各校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。我校要根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。教師和學(xué)生是校園文化的代言人，因此我們要從自身做起，以高尚的師德來(lái)影響我們的學(xué)生，塑造健康向上的校園文化。如：可以結(jié)合“走進(jìn)豐收的秋天”讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)、演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想教育工作，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，增強(qiáng)德育實(shí)效。發(fā)揮好家庭與學(xué)校之間的教育合力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，提高教師思想素質(zhì)。各校要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，深化師德建設(shè)。通過(guò)各種途徑加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，積極引導(dǎo)廣大教師確立熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)，努力提高全體教師的德育意識(shí)，注重各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透，學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。
6、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，全鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)考評(píng)，以此來(lái)對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，與班主任的績(jī)效工資掛鉤，這樣大大的調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。每月評(píng)出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理意識(shí)及能力。
7、深入開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范教育，安全教育、文明語(yǔ)言教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，強(qiáng)化師生的法律意識(shí)、法制觀念和安全自護(hù)意識(shí)。要求全校每學(xué)期必須舉行一次緊急疏散演習(xí)，以提高老師應(yīng)對(duì)校園危機(jī)和公共事件的處理能力，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的意識(shí)和技能；要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、環(huán)境教育等。
8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化合力育人。認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展組織活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員在教育教學(xué)、工作學(xué)習(xí)等方面的積極作用；
�。ㄈ�、教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過(guò)程化
�。�1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。；四是重視輔導(dǎo)，做到課內(nèi)外相結(jié)合，特別要重視課內(nèi)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�2）深化校本教研機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)備課組的作用，解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，使課題研究走向更縱深處。努力探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（即教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)）的途徑和方法。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。
2、質(zhì)量管理機(jī)制化
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，擔(dān)任語(yǔ)數(shù)的老師盡量回避自己教學(xué)班的技能課。
�。�2）抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議。教師也要認(rèn)真分析試卷，查漏補(bǔ)缺，單元測(cè)試及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級(jí)增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“效能課堂”，樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）抓好“兩頭生”， 建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。
�。�4）立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，滲透德育，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，實(shí)際動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等等，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，成立隨堂聽(tīng)課組，做好平時(shí)的聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是否到位、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。繼續(xù)強(qiáng)化綜合學(xué)科的質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)備課組規(guī)范教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)辦法。通過(guò)專(zhuān)職教師的引領(lǐng)兼職教師更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成績(jī)。
（5）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)數(shù)字化校園。校教導(dǎo)處要積極做好學(xué)校品牌的宣傳工作，上傳學(xué)校信息，及時(shí)更新學(xué)校教研網(wǎng)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例及反思或教學(xué)論文，做到“主題確定，理念滲透，深入反思”。學(xué)期中，教師把教學(xué)案例上傳中心校教研網(wǎng)，組織教師間相互閱讀，有能力的教師可以嘗試建立教師個(gè)人博客與學(xué)科網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。
3、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。
（1）加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)。青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將致力于多搭臺(tái)子，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
�。�2）發(fā)揮骨干教師作用。積極選送骨干教師參加市、縣培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力是教科研工作邁上新臺(tái)階。
4、切實(shí)抓好畢業(yè)班的模擬考試選拔工作，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。
要認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究備考工作，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到本鎮(zhèn)的教學(xué)水平，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)，我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇济髂甑漠厴I(yè)考試，明年我們要求畢業(yè)班的課程要在第五至六周要教完，然后進(jìn)行全校模擬檢測(cè)，抽出前20名學(xué)生由經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師進(jìn)行精英集體輔導(dǎo)。全體畢業(yè)班學(xué)生從下學(xué)期第七周開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)備戰(zhàn)小考。
�。ㄋ模┬１窘萄泄ぷ鳎鹤非髮�(shí)在、實(shí)效。
立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，我校本教研重心要從以往的追求和看重教師業(yè)務(wù)參賽成績(jī)調(diào)整為幫助全體教師找到研究的內(nèi)在動(dòng)力，讓研究成果用之于課堂，用之于日常，讓全體教師發(fā)自?xún)?nèi)心地參與。一方面要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課組建設(shè)及活動(dòng)定期開(kāi)展，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以行政推門(mén)聽(tīng)課為主要形式，以每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，以中老年教師的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)和新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為階段重點(diǎn)，深入課堂；再一方面開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳，搭設(shè)平臺(tái)，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、能力素養(yǎng)，成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。
�。ㄎ澹w衛(wèi)藝工作：開(kāi)足開(kāi)齊、有聲有色。
1、體育工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
�。�1）認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課，沒(méi)有削減或擠占體育課時(shí)間。體育教師按規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操。
�。�2）開(kāi)展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，安排了一節(jié)體育活動(dòng)課。
（3）認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
�。�4）認(rèn)真開(kāi)展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生課間進(jìn)行籃球、乒乓球、足球、跑步、腰鼓等活動(dòng)，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平。
�。�5）開(kāi)展了少兒運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作，為參加明年的全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
�。�6）加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。明確安全責(zé)任，完善安全措施，加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)大型體育活動(dòng)的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，沒(méi)有發(fā)生群體性安全事件。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)了體育教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
（7）廣泛開(kāi)展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類(lèi)活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競(jìng)賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項(xiàng)目測(cè)量，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
（2）嚴(yán)格落實(shí)2012年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控工作。要求認(rèn)真落實(shí)學(xué)前班、一年級(jí)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，確保按時(shí)、到位、準(zhǔn)確。并恢復(fù)預(yù)防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報(bào)制度，切實(shí)做好預(yù)防秋季疾病的宣傳和防控。特別是甲型h1n1流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門(mén)和教育局，并采取適當(dāng)措施。
（3）積極開(kāi)展健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊(cè)健康教育課本，達(dá)到教師有備課，學(xué)生有作業(yè)，期末有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)。
�。�4）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真按照上級(jí)各部門(mén)的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。
加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊(duì)部、值周組分別組織師生每天檢查，開(kāi)展衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
3、藝術(shù)教育工作
堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺(jué)性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。按教育部和省市義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求，努力配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師，加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課程。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流和觀摩、參加競(jìng)賽等方式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)。
�。�3）與少先大隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一慶祝活動(dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。
�。┖笄诠ぷ鳎悍⻊�(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1．建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2．做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3．搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4．高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書(shū)、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
5．安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
�、�?lài)?yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。
�、趯�(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，完善活動(dòng)設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，做好家長(zhǎng)接送車(chē)輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。ㄆ撸┛己斯ぷ鳎杭訌�(qiáng)力度，逐步完善。
繼續(xù)完善我校實(shí)行“三個(gè)一”的管理工作，即：每日進(jìn)行一次值日，檢查班級(jí)管理情況；每月進(jìn)行一次月檢，檢查教師的三冊(cè)，作業(yè)、試卷的批改情況；每學(xué)期對(duì)老師進(jìn)行一次目標(biāo)考評(píng)。我們制定了健全的考核制度，對(duì)教師的工作進(jìn)行考核。把考核的結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤。
【小學(xué)學(xué)校重點(diǎn)的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
重點(diǎn)中醫(yī)專(zhuān)科建設(shè)具體工作計(jì)劃04-11
小學(xué)學(xué)校春季工作計(jì)劃模板07-31
小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文03-20
小學(xué)2018年秋季學(xué)校工作計(jì)劃03-20
關(guān)于小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃03-19
農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫(xiě)12-29
2019年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板03-19
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃01-25