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二年級(jí)語文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-01 04:37:12

二年級(jí)語文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級(jí)語文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級(jí)語文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、聯(lián)系舊知,導(dǎo)入新課

  1、孩子們,還記得一年級(jí)時(shí)我們學(xué)過的〈地球爺爺?shù)氖帧颠@篇課文嗎?地球爺爺有一雙很大很大的手,這雙大手能把地球上的所有東西像磁鐵一樣牢牢吸住。那么,當(dāng)我們遠(yuǎn)離了這雙大手,乘宇宙飛船到達(dá)茫茫太空后,會(huì)發(fā)生什么情況呢?是的,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),所有的物體在太空中失去了重量,變得輕飄飄的。物體在太空中失去重量,也叫失重!R讀句子。

  過度語:由于失重,宇航員在太空中生活發(fā)生了很多很多有趣的事情。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)一篇課文。板題(趣:注意走字旁的一捺要寫得舒展。事:和老師一起書空寫。)

  二、初讀課文,整體感知

  1、自由讀課文,努力把課文多讀幾遍。建議大家可以圈一圈生字朋友,標(biāo)一標(biāo)小節(jié)序號(hào)。

  2、用手勢交流:你已經(jīng)讀了幾遍書了?讀了課文后,想說點(diǎn)什么?

  3、我們剛才讀書的任務(wù)是努力把課文讀通讀順,現(xiàn)在老師還想請(qǐng)小朋友再讀一遍課文,這次要求稍微高一點(diǎn),請(qǐng)小朋友一邊讀一邊想想:由于失重,太空中出現(xiàn)了哪些有趣的現(xiàn)象呢?找到有關(guān)句子劃下來。

  三、朗讀理解,隨文識(shí)字

  1、交流:太空中的哪些現(xiàn)象很有趣呢?根據(jù)學(xué)生回答,隨機(jī)出現(xiàn)句子。

  語段一:

  在宇宙飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過,要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺,宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然,翻一個(gè)身,就會(huì)飄到別處去了。

  這段話中有好幾個(gè)新詞,你能讀正確嗎?自由練習(xí)——指名讀

  重點(diǎn)指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。

  去掉拼音,誰來把句子讀一讀——指名讀

  2、理解“安穩(wěn)覺”:什么是安穩(wěn)覺?(沒有人來打擾)可是在太空上想舒舒服服地睡個(gè)安穩(wěn)覺,必須——你看見過這樣的睡覺嗎?

  3、在太空中睡覺多有趣!你能把句子讀好嗎?指名感情朗讀,教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。

  語段二:

  喝水的時(shí)候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒過來,水也不會(huì)往下流。

  1、讀準(zhǔn)詞語:普通杯子

  2、詞語讀好了,句子能讀對(duì)嗎?指名

  想象:要喝水了,可即使把杯子倒過來,杯中的水也不會(huì)往下流,會(huì)出現(xiàn)怎樣有趣的現(xiàn)象呢?

  過度:真是不聽不知道,一聽真奇妙。我們一起來讀讀。

  語段三:

  在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。

  一生讀。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“稍一使勁”、“咳嗽”指名——男女生讀、同位讀。

  理解“稍一使勁”:咳嗽一聲有可能后退好幾步,那打個(gè)噴嚏會(huì)……腳蹬一下地板呢……手拍一下墻壁呢……是啊,只要人稍一用力,稍一使勁就會(huì)飄到半空中。

  把你感受到的有趣用朗讀表達(dá)出來。

  語段四:

  在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事,從噴頭噴出來的水總是飄浮在空中。

  1、“可不是件容易事”就是說是件(困難的事),你能把前半句話讀好嗎?

  2、自由練習(xí)——指名——齊讀

  引讀

  小朋友,通過剛才的朗讀、交流,我們知道了,在太空中由于失重會(huì)出現(xiàn)……,由于失重也會(huì)出現(xiàn)……,由于失重又會(huì)出現(xiàn)……,由于失重還會(huì)出現(xiàn)……。

  四、隨機(jī)識(shí)字,練習(xí)說話

  過渡語:是啊,由于失重,給宇航員的睡覺、(喝水)、(走路)、(洗澡)帶來了許多的不便。為了宇航員生活得稍微舒服些,科學(xué)家們特意為他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種特殊的生活用品。到底有哪些特殊的生活用品呢?請(qǐng)小朋友從課文中找找吧,用“”把它劃出來。

  1、交流:設(shè)計(jì)了哪些特殊的生活用品呢?出示詞組:

  有綁帶的睡袋 帶吸管的塑料杯 帶鉤的鞋子 特殊的淋浴器

  生字帶拼音認(rèn)讀(一生做小老師)——去掉拼音認(rèn)讀(同桌互讀)

  這四種生活用品跟我們平時(shí)普通的生活用品可不一樣,普通的反義詞是(特殊)。

  2、宇航員是怎樣利用這特殊的生活用品來克服失重的,我們來讀讀吧。

  出示:為了能平穩(wěn)地走路,宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。

  A:齊讀這句話

  B:不穿鞋底帶鉤的鞋子,結(jié)果怎樣?請(qǐng)你加上“不然”把話說清楚、完整

  C:師述:所以為了能平穩(wěn)地走路,宇航員必須都穿鞋底帶鉤的鞋子。

  3、你能不能學(xué)著這樣的句式“為了……,宇航員必須……,不然……”,選擇其中的一種生活用品來說一說呢?(自由練習(xí)——指名說)

  五、觀看錄象,運(yùn)用字詞

  1、接下來,我們就來看一段中國航天第一人——楊利偉叔叔在宇宙飛船上的生活片段。

  2、能把你剛才見到的說給大家聽嗎?老師建議你可以用上剛才的句式,這樣可以幫助你把話說得清楚、明白些。(自由準(zhǔn)備——指名發(fā)言)

  為了……必須……不然……

  六、齊讀全文,質(zhì)疑問難

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