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《我的家鄉(xiāng)變了樣》教案

時(shí)間:2024-08-17 02:24:36

《我的家鄉(xiāng)變了樣》教案

《我的家鄉(xiāng)變了樣》教案

《我的家鄉(xiāng)變了樣》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展,進(jìn)一步激發(fā)其熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  2、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變化給人們帶來(lái)的一些不良影響,引發(fā)學(xué)生的思考,使之提高環(huán)保意識(shí)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展,進(jìn)一步激發(fā)其熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前體驗(yàn),初步感悟

  導(dǎo)入:師:同學(xué)們,今天老師和大家一起來(lái)看看家鄉(xiāng)到底有哪些變化。

  師:誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得現(xiàn)在的生活怎么樣?

  師:我們今天的生活是多么美好,多么舒適!可是你知道20年前的家鄉(xiāng)什么樣嗎?課前老師讓大家搜集了這方面的資料,同學(xué)們抓緊在小組內(nèi)交流交流吧!指名到前面說(shuō),帶著資料向同學(xué)們介紹。

  二、課中體驗(yàn)深化感悟

  1、同學(xué)們請(qǐng)看屏幕,這是老師找到圖片資料,我們來(lái)看。每一張要做介紹和交流,讓同學(xué)們更深入的感受過(guò)去的生活。

  2、教師總結(jié):看了這么多的圖片,你有什么樣的感受?

  過(guò)渡:過(guò)去的生活水平差,那現(xiàn)在的生活什么樣呢?請(qǐng)同學(xué)們把你課前搜集的資料在小組內(nèi)交流交流吧!指名到前面說(shuō),帶著資料向同學(xué)們介紹。

  3、教師展示搜集的圖片,每一張要做介紹和交流,讓同學(xué)們更深入的感受現(xiàn)在生活的美好和幸福。

  總結(jié):看了這么多的圖片你有什么樣的感受?

  過(guò)渡:我們現(xiàn)在的生活這么美好,這么舒適,這些都是怎么來(lái)的呢?

  師:做為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該怎么辦?

  三、課后踐行內(nèi)化感悟

  師:同學(xué)們說(shuō)的真好,家鄉(xiāng)的變化給我們帶來(lái)了美好生活,同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題看到這些圖片你有什么感受?(屏幕出示環(huán)境污染的圖片)在看每張圖片的時(shí)候,要注意說(shuō)些煽動(dòng)性的話語(yǔ),讓孩子深切的感受污染的壞處。

  師:同學(xué)們?cè)谡n下的時(shí)候要想辦法尋求幫助或查找資料針對(duì)這些問(wèn)題想些好辦法。

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