三年級品德與社會《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計
三年級品德與社會《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識自我，使學(xué)生愛自己，對自己有信心。
2．使學(xué)生欣賞自我，懂得積極表現(xiàn)自己，善于完善自己。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解自己的特點(diǎn)，知道人各有所長，要取長補(bǔ)短，大方、自信地表現(xiàn)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備:
自制課件、紙張、水彩筆、鋼筆、刊物、膠水、剪刀等。
教學(xué)時間：
2課時。
教學(xué)過程
第一課時 畫自己的表情
一、激趣導(dǎo)入
1．課件出示動畫片里小熊維尼的圖片，認(rèn)識它的傷心表情。
2．師：認(rèn)識了這位朋友，你想不想把自己的表情介紹給他們呢？今天就讓我們一起來畫一畫自己的表情吧！
二、體會微笑的魅力
1．課件出示六個漫畫小朋友。
說說你最喜歡哪個漫畫小朋友，為什么？并上臺表演自己喜歡的表情。
2．同學(xué)們送微笑給在座的全體同學(xué)。
3．課件出示自己班級同學(xué)的三張微笑照片，并請這三個同學(xué)上臺介紹自己的微笑故事。
4．師：你還會在其他什么時候微笑呢？
A．以開小火車游戲的方式說一說。
B．討論：當(dāng)你遇到小小的困難時，你還會微笑嗎？
C．小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時，不妨微笑一下，笑著去戰(zhàn)勝它，去面對它。
5．師生一起唱《歌聲與微笑》，再一次體會微笑的魅力。
三、認(rèn)識自畫像
1．課件出示書上張斌的自畫像，學(xué)生交流張斌的自畫像。
小結(jié)：自畫像由自己最可愛的表情和自己最可愛的一面組成的。
2．課件出示各種不同形狀的自畫像。
四、畫自己的自畫像
1．學(xué)生畫自己的自畫像。
2．老師邊巡視，邊指導(dǎo)。
五、展示自畫像
1．實物投影佳作。
2．把自己的自畫像送給自己最想送的人。
第二課時 制作明星卡
一、提問導(dǎo)入
1．你知道什么是明星嗎？你知道哪些明星呢？
2．小結(jié)：明星可以來自文藝、體育、科學(xué)、政治等各界，他們都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，這節(jié)課讓我們來為自己制作一張明星卡！
二、欣賞自我，肯定自我
1．每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，所以只要有一個方面出色，我們就可以成為班級小明星、年級小明星、學(xué)校小明星等。
2．欣賞自己的容貌。
A．鼓勵學(xué)生上臺照一照鏡子，說說自己可愛的地方。
B．同桌互相照一照鏡子，說說自己最討人喜歡的一面。
C．小結(jié)：人不可能十全十美，只有正視自己不完美的地方，才能更好地接納自己。
3．欣賞自己的長處和愛好。
A．學(xué)生各自上臺說說各自在各方面的長處和愛好，讓每個學(xué)生對自己充滿信心。
B．討論：喜歡玩電子游戲這一愛好是否健康？
C．小結(jié)：我們每個人要學(xué)會愛自己，盡管這個“自己”可能會有缺點(diǎn)和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡時要盡量顯示自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。
三、認(rèn)識、了解明星卡
1．課件出示林心如和乒乓球冠軍王楠的明星卡，問：你從明星卡中知道了什么？
2．卡通片里的角色也可以成為明星，學(xué)生自讀課本上藍(lán)貓的明星卡。
3．指導(dǎo)看課文，說一說課本上的這幾個小朋友有沒有可能成為小明星，為什么？
4．說說你認(rèn)為自己有信心成為同學(xué)們中的明星或未來的明星嗎？
四、做明星卡
1．課件出示老師的明星卡。
2．請個別學(xué)生說說自己的明星卡的構(gòu)思。
3．學(xué)生動手做明星卡。
五、展示明星卡
1．實物投影佳作2～3張。
2．師生互相交換欣賞，評出佳作。
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