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三年級品德與社會下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-10-02 11:29:04

三年級品德與社會下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計

三年級品德與社會下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計

三年級品德與社會下冊《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo):

  了解自己的特點,意識到每個人各有不同。

  能夠通過具體事物認(rèn)識到不同的人有不同的選擇和想法,理解、尊重他人的想法和選擇。

  觀察同學(xué)和自己身上的閃光點,感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩,并為此而驕傲。

  二、教學(xué)重點:

  了解自己,了解他人,意識到每個人各有特點。

  學(xué)會與人和睦相處。

  三、教學(xué)難點:學(xué)會與人和睦相處

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  彩筆、畫紙

  一些可以分類的東西。

  三、教學(xué)時間:三課時

  五、教學(xué)過程:

  第一課時

  活動一我的自畫像

  一、導(dǎo)入:

  古人云:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。生活中的你我他該如何相處?友好相幫呢?

  二、畫自畫像

  1、課前活動

 。1)、每一位學(xué)生自主為自己設(shè)計和創(chuàng)造一幅“自畫像”,不要標(biāo)出名字、照片或可以被辨識地特征。寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗等。

  (2)、教師觀察學(xué)生的活動情況。

 。3)、學(xué)生悄悄的將自己的畫像交給老師。

  2、活動中:

 。1)、老師進行自畫像陳列。

  (2)學(xué)生猜猜畫的是誰?

 。3)、用筆寫出名字。

  (4)、謎底揭曉

  活動后:

  討論:(1)、從同學(xué)們的自畫像中來辨認(rèn)其他同學(xué),是簡單還是容易?

 。2)、哪些同學(xué)比較容易辨認(rèn),為什么?

  (3)、你對自己和同學(xué)有什么新發(fā)現(xiàn)?

 。4)、能否在每位同學(xué)的自畫像上,找出他們的特征?

  思考:(1)、自己和其他同學(xué)相比有哪些相似之處?還有哪些不一樣?

 。2)、班里的同學(xué)有沒有完全一樣的和完全不一樣?

  小結(jié):教師展示手中的小物品,總結(jié)說,花有別樣紅,人有形形色色,

  物品也有許多不同之處。每個人都有不同的地方,也有閃光點,在一起學(xué)習(xí)應(yīng)互相幫助。

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