丁丁生病了教案
丁丁生病了教案
活動目標:
1.知道生病的人需要大家的關(guān)心。
2.能用自己的方式表達對生病的人的關(guān)心。
3.愿意主動地關(guān)愛同伴。
活動準備:
1.掛圖《丁丁生病了》、各種關(guān)心同伴途徑的圖片。
2.電話模型一只
活動過程:
一、 引導幼兒回憶生病的感受,激發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。
1、 師:有一個小朋友,他的名字叫丁丁。請你看看丁丁怎么了?你想想他現(xiàn)在有什么感覺?會想些什么?
2、師:小朋友,你生過病嗎?你生病的時候有什么感覺,你最想誰?他們是怎么關(guān)心照顧你的?
3、丁丁小朋友生病了很難受,很孤獨,你想用什么方式表達對丁丁小朋友的關(guān)心?(電話問候、送禮物……)
二、利用圖片,學習關(guān)心生病的同伴。
1、引導幼兒討論:丁丁小朋友最喜歡什么,我們可以為他做什么?
2、師總結(jié):我們可以通過送禮物、去陪陪他等方式去關(guān)心丁丁。
三.教師和幼兒討論慰問的事宜。
1、師:除了上面的幾種關(guān)心病人的方式,還有什么別的方式
引導幼兒討論:如果沒時間去看望病人可以怎么做(出示電話模型,引導幼兒通過電話慰問生病的人)
2、引導幼兒討論慰問語。
3、說說打電話探望同伴時應(yīng)注意的問題。(如時間不宜過長、聲音不宜過響、表達自己的慰問……)
四.組織幼兒打電話問候生病的丁丁,鼓勵幼兒主動表達自己對丁丁的關(guān)心。
師:我們可以問問他生了什么病?為什么會生。酷t(yī)生有什么建議?休息時需要做些什么?需要我們的幫助嗎?
五、學習關(guān)心身邊的親人、朋友和自己。
1、師:我們身邊的親人、朋友生病了,我們應(yīng)該怎么做?
2、師:我們每個人都會生病。生病了很難受,因此我們要保護好自己的身體。那么,應(yīng)該怎樣保護自己的身體呢?(如:加強身體鍛煉,注意根據(jù)天氣變化增減衣服,多吃有營養(yǎng)的食物等。)
3、師:最后呀,陳老師希望每個小朋友都保護好自己的身體,健健康康地成長!
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