中心小學(xué)德育少先隊(duì)工作計劃
中心小學(xué)德育少先隊(duì)工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,加強(qiáng)對德育隊(duì)伍的管理,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,努力探索以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為主線、靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,打造“綠色德育”品牌。
二、主要工作:
。ㄒ唬﹤鞒袃(yōu)點(diǎn):把握學(xué)!熬G色德育”的內(nèi)涵, 深入開展“班級文化”建設(shè)活動。
1、發(fā)揮環(huán)境育人的功能,結(jié)合班花布置教室,營造濃郁的班級文化氛圍。
2、扎實(shí)開展“知花性——悟花品——養(yǎng)習(xí)慣——學(xué)做人”系列活動,發(fā)揮班級文化標(biāo)識的育人功能。
3、與班花建設(shè)相結(jié)合,大力開展“綠色道德小銀行”建設(shè),構(gòu)建“綠色德育”的評價體系。
。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn):
1、狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。
。1)養(yǎng)成教育具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新出臺的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。將學(xué)生一日常規(guī)、社會公德要求、文明禮儀分條目細(xì)化,把籠統(tǒng)的要求轉(zhuǎn)化為具體的行為要求。
。2)抓好四個結(jié)合。通過言傳和身教結(jié)合、教育與訓(xùn)練結(jié)合、養(yǎng)成與矯正結(jié)合,與其他教育活動結(jié)合,切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(3)課題研究促養(yǎng)成。把養(yǎng)成教育作為班花建設(shè)課題研究的切入點(diǎn),尋找習(xí)慣養(yǎng)成與班花之間的結(jié)合點(diǎn),開展“學(xué)班花、養(yǎng)習(xí)慣”的系列研究。
。4)活動促養(yǎng)成。開展“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動。
。5)評價促養(yǎng)成。開展“綠色道德小銀行”建設(shè),將學(xué)生的良好行為儲存起來,使學(xué)生的良好行為逐漸轉(zhuǎn)化為良好的習(xí)慣。
。6)“三重”促養(yǎng)成。①重巡查。定期組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行巡查。②重反饋。將巡查情況進(jìn)行及時反饋。③重矯正。對不良行為及時進(jìn)行矯正。
2、高度重視心理健康教育工作。
。1)心理健康課程的開設(shè)。各個班級于單周周四下午第二節(jié)課開設(shè)心理健康教育課,由班主任任教。
。2)心理教師的培訓(xùn)。由高金霞主任給所有心理教師上一節(jié)心理健康教育示范課,開設(shè)一次心理教師培訓(xùn)講座。
。3)舉行一次心理健康課賽課活動。學(xué)校將于11月的下旬舉行心理健康教育課的賽課。
。4)開辟“陽光小屋”(談心室)。“綠色”信箱(心理信箱)。學(xué)校全體職工都要樂于參與心理健康教育工作。
。5)在德育網(wǎng)站中開辟心理健康教育專欄。
3、認(rèn)真開展法制教育。以“交通法規(guī)”、“學(xué)校校紀(jì)”為主要內(nèi)容,開展多種形式的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識,確保學(xué)生安全。
。ㄈ┌盐諢狳c(diǎn):結(jié)合重要?dú)v史事件,開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
積極實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合抗日戰(zhàn)爭60周年、紅軍長征70周年、鄭和下西洋600周年等重要?dú)v史事件,開展各種專題教育活動:開展一次紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年主題班隊(duì)活動,舉行一次“抗日英雄頌”故事賽,進(jìn)行一次“放飛希望的和平鴿”征文賽等。弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。
(四)突破難點(diǎn):
1、有效利用德育網(wǎng)絡(luò),在德育管理上有所突破。
本學(xué)期將對德育網(wǎng)站進(jìn)行進(jìn)一步的完善和合理有效地利用,力求讓德育網(wǎng)站反映學(xué)校德育工作的過程,讓德育網(wǎng)站更好地為德育工作服務(wù)。
。1)德育管理大家談。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,大家共同參與到德育管理之中。
。2)德育活動大家評。例如:學(xué)生、老師通過德育網(wǎng)站對每周的升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、春暉電視臺進(jìn)行評論和打分。
。3)對德育工作建立檢查、反饋、跟蹤機(jī)制。
2、在課題研究上的突破。遵循“綠色德育”理念,針對實(shí)際制定子課題,發(fā)揮顧問的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)研討,提高實(shí)效。
3、在德育隊(duì)伍建設(shè)上的突破。以“三愛”教育為契機(jī),依據(jù)《丹陽市中小學(xué)班主任工作管理暫行辦法》,加強(qiáng)對德育隊(duì)伍的管理。班主任培訓(xùn)做到三個結(jié)合:自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合、咨詢與實(shí)踐相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合。建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者評選表彰機(jī)制,本學(xué)期將出臺《“綠色班主任”評比方案》。
主要工作安排:
9月:
1、班花建設(shè):①教室布置到位,營造濃郁的班級文化氛圍。②開展“知花性”系列活動。③各班建立“綠色道德小銀行支行”
2、“放飛希望的和平鴿”紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年征文賽。
3、抗日英雄故事賽。
4、“好習(xí)慣我知道”競賽。
10月:
1、班花建設(shè):悟花品,學(xué)習(xí)慣。
2、班主任工作交流
3、法制教育講座
11月:
1、班花建設(shè):學(xué)花神,養(yǎng)習(xí)慣。
2、心理健康教育賽課
3、家長會
12月:
1、法制教育講座
2、學(xué)班花,培養(yǎng)好習(xí)慣論文交流。
1月:
評比、表彰
大泊中心校德育處
20XX年8月
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