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一年級語文復(fù)習方案

時間:2024-09-01 04:35:47

一年級語文復(fù)習方案

一年級語文復(fù)習方案

一年級語文復(fù)習方案

  復(fù)習目的:

  1、鞏固本學期所學的知識,進一步靈活地、系統(tǒng)地掌握本學期所學的知識。

  2、分類檢查本學期學習內(nèi)容的掌握情況,及時地對學生做好查漏補缺的工作。盡其所能地讓每一位孩子過好學習關(guān)。

  復(fù)習重點:

  要讓學生能夠認讀《認字表》中的328個漢字。掌握《寫字表》中的136個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。

  復(fù)習難點:

  幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。

  復(fù)習方式:分類復(fù)習

  復(fù)習時間:兩周

  復(fù)習內(nèi)容:

  一、漢語拼音

  1、復(fù)習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

  2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。

  二、字詞

  1、復(fù)習認讀《認字表》中的328個漢字,復(fù)習掌握《寫字表》中的136個漢字。

  2、復(fù)習和掌握一些常用的識字方法。

  3、復(fù)習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

  4、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

  三、閱讀

  1、復(fù)習結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

  2、復(fù)習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習運用句號、問號、逗號和感嘆號。

  3、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。

  4、復(fù)習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。

  四、朗讀

  1、復(fù)習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

  3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。

  五、寫字

  1、初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。

  2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

  3、能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

  六、說話

  1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

  2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞。

  3、與別人交談時,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

  七、寫話

  1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫觀察到的事物,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。

  2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。

  3、根據(jù)表達的需要,學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。

  4、不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。

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