示范校建設總結（精選8篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的示范校建設總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
示范校建設總結 篇1
尊敬的各位領導和老師們：
截止20xx年10月10日，在校領導的高度重視下，通過四個重點專業(yè)、特色項目、校園數(shù)字信息化建設團隊的艱辛努力，全校十幾個部門、廣大教師共同參與和大力支持，歷時兩年四個月，我校的示范校建設一個重要的階段性工作任務基本完成�，F(xiàn)將建設情況及后期建設工作報告如下。
一、基本建設進展
示范校建設包括四個重點專業(yè)、特色項目、校園數(shù)字信息化等三大板塊，其建設成果、建設過程資料、建設成果和建設資料的信息化平臺展示等工作內容已經(jīng)完成，第一階段驗收，即省專家的檢查驗收已經(jīng)通過，省專家給予了基本的肯定。目前，整體結構性的文件已全部提交或上傳教育部，正在迎接第二階段，即教育部的檢查驗收。
任務完成量，包括《任務書》設定的內容以及學校整體提升、典型案例、貢獻和示范、建設機制舉措等各項建設成果，共計任務點驗收點744個，完成建設資料文件數(shù)萬個，系統(tǒng)歸納正式上報教育部1363個。這其中不包括：1、不計其數(shù)的建設過程工作文件。2、量大繁復的網(wǎng)絡課程資源文件。3、無法統(tǒng)計的示范校數(shù)字信息化平臺建設工作量。
二、近段時間的工作目標
繼續(xù)按照專家指導的意見，對部分資料做進一步的修改完善，最終是以迎接教育部的檢查驗收為終點標志，這將是一個最具根本性的關鍵階段。從現(xiàn)在開始，面臨教育部驗收的嚴峻挑戰(zhàn)，示范校建設的成否，在此一舉，因此也特別地讓人不踏實。這就是說，我們還有很大的工作空間，各計劃項目責任人還不能掉以輕心，要繼續(xù)針對各自建設資料可能存在的問題，完善充實，消除矛盾點，做到心中有數(shù)。并做好教育部查驗后，可能要求的項目整改、建設情況說明的思想準備，這種考驗非同小可。
三、“后示范”建設的艱巨任務
完成基本任務，通過省專家、教育部檢查驗收以后，示范校建設仍面臨著艱巨的任務。主要是：
�。ㄒ唬┙ㄔO成果需要進一步完善。
1、課程體系改革只是個開局。我們的課程建設取得一定的結構性成果，按照《任務書》的目標做了大量的工作，但課程的系統(tǒng)性很缺乏，很不完整，理實一體化的課程資源建設很不均衡，資源的形式不夠豐富，數(shù)量也較匱乏。一個專業(yè)，建設3-5門課程存在這個問題，一門課程本身也存在這個問題。各專業(yè)應該繼續(xù)組織教師，把《任務書》設定的課程體系建完整，把課程資源做豐富，從一門、兩門課開始，最后形成我們自己的系統(tǒng)性的課程體系。
2、理實一體化教學環(huán)境需要加緊完善。各重點專業(yè)的實訓基地建設還有相當部分沒有全面完成，推進理實一體化教學的基礎條件需要進一步加強，以增強實施理實一體化教學的支撐力。各專業(yè)要按照原定計劃方案，敦促合作單位，盡快落實，并抓緊我們自己的配套建設。
3、校企合作項目有待深化。形式上的東西需要深化，需要進一步落實到內容上。目前，企業(yè)專家、技師深入學校不夠，參與教學研究和實踐不足的問題仍較為明顯。需要結合《任務書》的要求，進一步研究如何豐富工學結合的形式和內涵，以促進課程的改革，促進師資的提升，促進學生的生產(chǎn)性實訓。
�。ǘ┙ㄔO成果需要不斷轉化為建設成效。
建設成果不應用就失去了示范校建設的意義。要把這些成果轉化為內涵建設的實踐能力，構建現(xiàn)代職業(yè)教育，實現(xiàn)“培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才”的職教成效。
1、大力推進“理實一體化”教學實踐。在完善理實一體化課程體系改革的初步實踐中，進一步完善理實一體化課程構件，加快完善理實一體化教學的管理、評價、考核機制，逐步在各專業(yè)、各學科中全面推行理實一體化教學。
2、深層次落實師資隊伍建設機制和舉措。這里面有幾個問題，要以示范校建設過程中逐步建立和實施的措施、制度為杠桿，落實考核、保障待遇，推動教
師提高認識、鼓勵教師參與教改。多干多得、干好多得，把教師的心凝聚到教學改革和學校建設中來。
一是實施理實一體化教學的教師范圍不大，部分教師的實施環(huán)節(jié)不到位，要從制度和考核層面加以解決。
二是要進一步淡化理論課和實習課教師的身份和能力界限，理實一體要從人做起。要從體制上解決人的問題，從機制上解決由此帶來的評價問題，從制度層面解決由此產(chǎn)生的待遇問題。
三是要把積極推進理實一體化教學改革的專業(yè)帶頭人、骨干教師推到前臺，加強考核評定，落實待遇，帶動引領。
四是教師入企實踐鍛煉，要落實相應的保障機制，包括經(jīng)費保障等，強化考核，使入企鍛煉出成果、見成效。
五是借示范校建設東風，完善師資隊伍建設規(guī)劃，提高教師是學校改革創(chuàng)新主體的認識，營造積極向上的人文氛圍，落實好知識分子待遇，努力做到留得住教師的人、留得住教師的心。
3、全校一盤棋，增強管理制度的執(zhí)行力。示范校建設期間，學校相應建立了一部分適應提高學校內涵建設水平的管理制度，連同以前已經(jīng)建立的包括學校行政、人事、教學、財務、學生、安全、后勤服務、資產(chǎn)等各項規(guī)章制度，此后一是梳理，二是完善，三是督導，四是落實，全校一盤棋，整體求提升。學校發(fā)了那么多文件，需要相關責任人研究它們的合理性，研究它們的執(zhí)行問題。示范校建設為我們推動了一把，我們要考慮如何續(xù)這把力，以滿足學校管理持續(xù)提升的客觀需要。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮示范校建設項目的拉動作用。
示范校建設有一項基本要求，我們的建設成果和做法，要體現(xiàn)出對其它非重點建設專業(yè)的拉動，體現(xiàn)出對全校整體工作的拉動。在兩年多的建設過程中，我們做了一些工作，進行了一些嘗試，也取得了一定的成效，但總體來看，拉動成果成效的廣度和深度還遠遠不夠。
課程建設的門類還很少，課程資源量少且沒有系統(tǒng)整合，理實一體化教學很大程度還在面上，參與改革創(chuàng)新的教師面還不夠寬，提高學校整體管理效能的作用只是初步體現(xiàn)，等等。今后應該繼續(xù)利用示范校建設的思想認識和運作手段，建立“后示范”的相應機制，形成各專業(yè)、各部門、全體教師共同參與改革創(chuàng)新的態(tài)勢，讓先建的'專業(yè)帶動沒有參與建設的專業(yè)，讓走在前面的教師引領其他的教師，讓已經(jīng)完成的課程示范尚未建設的課程，讓文化建設更深入地覆蓋全校各個層面，充分體現(xiàn)示范校的整體風貌。
�。ㄋ模┌l(fā)揚科學、規(guī)范、嚴謹?shù)慕ㄔO作風，進一步提高管理水平。
多年來，各個部門或多或少都存在一個困惑，不說頂層設計和思路，單就資料而言，一個資料無數(shù)次的被收集、被征詢，找到的資料又零散無序，有些交匯處的事不知該找誰。為此我們的負責同志自己都煩了。這種情形影響的是工作的嚴謹性和效率，乃至影響工作態(tài)度。久而久之，養(yǎng)成的是不在乎規(guī)則、不在意效率的工作氛圍。在這種氛圍下，推動教學改革、提高管理水平很難落到實處，推進內涵建設、打造第一品牌很可能就是一句口號了。實際上，要保住十堰市中職學校無可置疑的引領示范地位，面臨的壓力確實存在。
示范校建設為我們提供了一個學習的機會，一個嚴格按規(guī)程辦事的范本。示范校建設要求我們嚴格按照設計的科學性、態(tài)度的嚴謹性、行為的規(guī)范性、資料的邏輯性辦事，對我們的實際工作具有非常大的指導意義。我們要以此為契機，把示范校建設的作風發(fā)揚下去，在各個方面的實際工作中，重視頂層思考和計劃性，注重工作程序和過程管理，建立邏輯性、統(tǒng)一性強的工作資料，善于總結，建立起責、權、利線條清晰的工作系統(tǒng)，我們的管理效能一定會大大提高。
各位領導和老師們，示范校建設走到今天，確屬不易，它是全校上下付出了艱辛的勞動換來的，借此向同志們表示崇高的敬意，并感謝大家對示范校建設工作的大力支持�！昂笫痉丁苯ㄔO，仍要依靠全體教職工團結一心，攜手打造鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)名符其實的職教品牌，攜手走向集團學校明天的輝煌。
示范校建設總結 篇2
一、扎實實施“雙百示范�！苯ㄔO工程
從xx年起，呂梁市委、市政府決定拿出專項經(jīng)費1000萬元，作為獎勵資金在全市開展“雙百示范�！苯ㄔO工程。按現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)建制每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置一所規(guī)范化、標準化的初中，以撤并前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域劃分，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本完善一所寄宿制小學的標準進行建設，由此促進全市學校的辦學水平全面提高�！半p百示范校”建設的要求是：
一是學校標準化建設。嚴格按照國家和省的標準以及課程改革要求建設校舍和配置設備。
二是加強師資隊伍建設，配齊教師和教輔、后勤人員。
三是鞏固普及程度。中小學入學率、鞏固率達到國家規(guī)定標準。
四是加強后勤和安全管理，建立起具體明確的崗位責任制及科學的考核、評估和獎懲辦法。
五是推進基礎教育課程改革。從課堂教學、校本研訓、綜合實踐和校本課程、評價制度等方面不斷引深。
六是規(guī)范辦學行為。從招生、收費、師德建設、教育教學管理等方面進行規(guī)范。
七是豐富校園文化。高度重視校園文化建設，加強德育和體育工作，綠化、美化校園，形成積極向上的校園文化氛圍。
八是充分發(fā)揮示范作用。“雙百”示范校要利用自己的優(yōu)勢，發(fā)揮示范作用，成為區(qū)域內學校的教科研中心，信息咨詢中心和教育教學改革示范基地。
二、孝義市促進義務教育均衡發(fā)展措施實
xx年以來，孝義市教育體育局提出“四化、三改、兩提高”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，積極創(chuàng)新工作思路，著力強化工作措施，不斷加快義務教育均衡發(fā)展的進程。具體做法：
一是明確責任，確保教育投入到位。近年來，孝義市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，多次召開會議，出臺相關文件，明確市鄉(xiāng)村三級辦學責任，保證教育經(jīng)費落實到位。xx年，全市各項教育經(jīng)費全部按時足額到位，農(nóng)村寄宿制學校每生增加公用經(jīng)費30—50元，同時，市政府每年拿出100萬元，擴大貧困寄宿生生活補助范圍，實施“寄宿制學校寄宿學生每天一顆蛋”工程。
二是優(yōu)化配置，著力改善辦學條件。按照“農(nóng)村堅持撤點并校，城區(qū)堅持擴大規(guī)模”和“農(nóng)村初中集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、小學集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校”的工作思路，穩(wěn)中求進實施布局調整。截止目前，全市農(nóng)村小學減少到147所，初中減少到26所。城區(qū)范圍內小學增加至7所，教學班增加到236個；初中增加至4所，教學班增加到166個。同時，嚴格執(zhí)行就近、免試、劃片原則，有效緩解了城區(qū)學校班容量過大問題。加強教育裝備建設，累計投入資金4000余萬元，實現(xiàn)了農(nóng)遠工程覆蓋全市所有農(nóng)村學校，高中、初中、城區(qū)小學班班配備多媒體，農(nóng)村小學至少每校一套多媒體的目標。
三是強化措施，提升農(nóng)村義務教育水平。堅持“凡進必考”原則，積極補充農(nóng)村師資。嚴格落實《城區(qū)教師支教鄉(xiāng)村的實施意見》，按學校所處邊遠貧困不同類型分別給予農(nóng)村教師40—200元的'補助。加大農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓力度，特別是遠教工程設備和多媒體使用的培訓。加強城鄉(xiāng)學校合作聯(lián)系，扎實組織基層學校工作大調研。明確規(guī)定進城擇校學生一律不轉學籍和將孝義中學、孝義二中統(tǒng)招生的140名指標分別定向分配到各農(nóng)村初中等辦法，努力推進農(nóng)村義務教育辦學水平提升。
三、xx縣多舉措推進普及高中階段教育
近年來，xx縣在不斷鞏固“兩基”工作成果的基礎上，通過“三抓三落實”，著力推動全縣普及高中階段教育工作。具體做法：一是抓教育部門職能作用的發(fā)揮，落實普及指標。縣教育局印發(fā)了《xx縣高中階段指標任務的通知》，將普通高中、職業(yè)高中招生指標任務分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各初中學校。連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)生升學率均達到了85%以上。二是抓“資金、基建、師資”關鍵環(huán)節(jié)，落實保障條件。首先，在資金上確�？h委、政府足額撥付教育專項資金，同時指導xx一中依托校企合作，全面推行免費普及高中教育。
從XX年至今，中鋼累計投資3300萬元全面支持xx一中，全縣1XX余名高中學生受益。其次在基礎設施建設方面給予保障，XX年以來累計投資近2億元完成了xx一中基礎設施建設和xx職中的餐廳建設和教學樓加層工程。第三是在師資配備方面給予保障，連續(xù)六年為學校招聘師范類本科生173名、外聘名師15名，高中教師學歷合格率達到了90%。三是抓規(guī)模辦學，提高普及高中階段教育的速度與效益。普通高中辦學規(guī)模持續(xù)擴增，“校企聯(lián)手，互利雙贏”，成為xx普通高中教育的獨有模式。近五年來，全縣高中階段教育普及率達到86%以上，職高畢業(yè)和就業(yè)率均達到98%以上。
示范校建設總結 篇3
我系示范校建設工作于20xx年x月正式啟動，先后經(jīng)歷了項目申報階段，佐證材料準備階段，復審材料細化階段，將來還要有項目建設落實階段。在前三個階段中，在長達七個月的時間里，在示范校的材料準備中，每個階段我們都傾注了大量的心血，機械工程系在每個階段付出的同時，也有收獲，也有提高，更有內涵上的提升。總體說有三個方面的收獲：
一是對師范校建設的認識有了實質性的改變。
在示范校項目申報初始階段，我們只是認為國家的建設項目非常龐大，離我們也非常遙遠，我們也不具備示范校的實力，領導布置的工作任務，就是把它當作命題作文來做。當然示范校項目能夠爭取成功，必須得益于學院領導班子具有戰(zhàn)略性的發(fā)展思考和歷史性的發(fā)展定位。隨著學院領導質量建設年工作的一次次推進，學院發(fā)展的規(guī)劃前景也逐漸明析。特別是在這次千載難逢的發(fā)展機遇中，學院領導以敏銳的目光，以絕不放棄的氣概，以知難而進不甘落后的信念，抓住了發(fā)展機遇，國家示范校建設的光榮歷史性的落到了我們肩上。示范校建設是國家加大中職的重要舉措，能夠爭取到示范校的建設項目，無疑對牡丹江技師學院改變現(xiàn)有的格局，加速技師學院的內涵發(fā)展，提升和擴大社會影響力將會起到積極作用。示范校建設將會改變技師學院的發(fā)展命運，將會激勵我們?yōu)閲业慕?jīng)濟建設培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，將會為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是在示范校申報佐證材料的準備當中看到了希望。我們在示范。
校建設當中主要承擔數(shù)控專業(yè)的示范建設，準備佐證材料是一個比較痛苦的過程，思想?yún)R報專題如果要是沒有一定的史料積累，如果平時對工作不上心，或不注意留有痕跡，將很難提供具有有說服力的、詳實的佐證材料。機械工程系在以往的工作中，比較注重工作的規(guī)律性，也比較注重教學工作的規(guī)范化，在具體的教學工作中，針對如何提高教學質量，做到了從實際出發(fā)，做到了做扎實工作。多年來較好的堅持了在學生當中，開展了學科知識競賽和實操技能競賽。堅持開展了教科研工作和教學專題研討，在說課、公開課、集體備課中，都有較豐富的資料積累。在省級國家級課件、論文、教案、錄像課大賽中都取得了優(yōu)異成績，并獲得了各種先優(yōu)證書。多次參與了省市技能大賽并取得教師組、職工組團體二、三名的好成績，在校企合作中，在工學結合中，在實施一體化教學中也都具有詳實的成果和記錄。此外在教師培訓面，在參與企業(yè)課題研究方面，在常規(guī)教學管理方面也都做到了有過程，有記錄。經(jīng)過我們的精心準備，通過我們的努力，為示范校建設提供佐證材料盡到了我們的職責。通過這些佐證材料，也讓我們增添了建設示范校的信心。以前沒有示范校的建設，我們已經(jīng)取得了一定的成績，如今有了示范校建設，我們還會在示范建設的引領下，取得更大的成績。
三是對示范校建設的內涵有了很大的提升。
寫作示范校的建設，建設什么？怎么建？是擺在我們面前的重要課題。建什么？主要是建設新型的人才培養(yǎng)模式，新型的課程體系，新型的教學模式，新型的'評價模式。通過改變以往的傳統(tǒng)的教學方式，以培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，帶動師資隊伍的培養(yǎng)和提升，以校企合作的推進，提高學生動手能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。怎么建？示范校建設不是一個人、兩個人的事，也不是一個部門、兩個部門的事，必須要集集體的智慧。示范校建設實質就是一個過程建設，是一個全員參與、全員提高、全體受益的過程建設。這一過程也是極其艱難的過程，在此當中面對諸多的課題我們要調研、要探索、要嘗試、要挖掘、還要創(chuàng)新。我們還要有充分的思想準備，還要打一場前所未有的，事關我們前途命運的硬仗。我們相信示范校建設是通過兩年的建設期，會讓每一位教師在內心深處受到一次洗禮，讓每一位教師的自身素質得到一次提升。這兩年是我們必須要付出的兩年，它關系到我們未來在中職中，如何以獨有的特色立足于社會，如何在競爭中展示引領輻射功能。示范校選擇了我們，是我們的榮耀。用我們不懈的努力，就可實現(xiàn)我們的自豪，相信在兩年的實踐當中，讓學生驕傲，讓家長欣慰，讓社會稱道的一天一定會來臨。
不足：
一是教材編寫難度太大，是否可以適當調整。
二是教師參與的意識還要提升，激發(fā)參與的積極性。
三是組建示范校建設專業(yè)建設團隊，專兼結合的開展工作。
示范校建設總結 篇4
兩年來，我校根據(jù)《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《日照市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的通知》精神要求，始終堅持“依法治校，以德立�！钡霓k學思路，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真開展學法、護法、守法活動，大力提高師生員工的法制觀念和法律素質，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，實現(xiàn)學校管理科學化、制度化和規(guī)范化，達到了“日照市依法治校示范學校創(chuàng)建標準”所規(guī)定的各項指標。
一、規(guī)章制度完善，學校管理科學規(guī)范。
�。ㄒ唬┙⑼晟祁I導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制。學校實行校長負責制，凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見的基礎上，經(jīng)過校領導班子集體研究，在職代會上通過后執(zhí)行。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮民主監(jiān)督作用。依法成立教育工會和實行教職員工代表大會制度，每學期定期召開教代會；實行校務、教務公開制，自覺接受群眾監(jiān)督；設立家長學校，成立學生家長委員會，建立學校與社區(qū)、家長長期聯(lián)系制度，積極聽取社區(qū)、家長對學校的意見和建議，廣泛爭取社會及家長對學校的監(jiān)督和支持。
�。ㄈ┯蟹ū匾�，有章可循，加強科學管理力度。為做到事事有法可依，事事有章可循，事事有人負責，我校在廣泛征求教職工意見的基礎上，編訂了《學校規(guī)章制度匯編》，并和相關責任人簽訂責任書�！秾W校規(guī)章制度匯編》包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤保障制度、安全管理制度、師資管理制度、學生管理制度等。堅
持“依法治�！�，學校收費嚴格執(zhí)行市物價局制定的收費標準，實行收費公示制度。學校嚴格遵守預算外資金的管理制度，學校財經(jīng)管理制度，制定并實施大宗物品采購的申報審批制度，接待審批制度，財產(chǎn)保管制度等。每年檢查、審計均為合格。
二、普法教育系統(tǒng)全面，成效顯著。
�。ㄒ唬┌押脤W生進校、在校兩個關口，把好新生入學關，增強學生法律意識。每學年新學期開始前，德育處都會印制《致新生家長的一封信》，向家長介紹學校的各項規(guī)章制度及注意事項，同時還組織新生學習《小學生日常行為規(guī)范》，使他們未入校門先學校規(guī)。同時，我們還邀請法制副校長等有關法律界人士結合本地案例為學生講授《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》等法律、法規(guī)知識；通過主題班會、法律知識競賽、主題大家談以及主題宣傳欄等形式，加強對學生學法知法的宣傳，增強學生的法制觀念和法律素質。
多年來，學校未發(fā)生一起違法犯罪、刑事案件，也未發(fā)生一例人身安全事故。
�。ǘ┰鰪娊搪殕T工的法律意識，提高依法治校水平。我校通過教職員工大會等形式，組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《新義務教育法》和《中小學、幼兒園安全管理辦法》等，加強對教職員工的法制教育，全校教職員工全部參加學習和考試，受教育面積達100％，從而使我校廣大教職員工的法制觀念，法律素養(yǎng)得到很大提高，杜絕
了體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，真正發(fā)揮了“學高為師身正為范”的作用，彰顯了當代教師的高尚情環(huán)和美好形象。提高依法執(zhí)教意識的必要性和緊迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教學中依法執(zhí)教、依法育人。嚴格執(zhí)行師德標準，在教育教學中決不體罰或變相體罰學生，倡導教職員工尊重學生，關愛學生，體貼學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
三、校園環(huán)境平安和諧，學校周邊環(huán)境得到凈化。
�。ㄒ唬┘訌娭贫缺Ｕ�，創(chuàng)建平安校園。安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。學校先后制訂了一系列措施保障學校安全，我校根據(jù)當前社會與學校的現(xiàn)實情況，不斷深入開展“安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園”的創(chuàng)建活動，進一步提高師生法律素質，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生的自覺行為。我校學生在上學時上能自覺成隊，整齊有序；學校教學樓內秩序井然，學生上下樓自覺靠右行走，沒有打鬧喧嘩的.現(xiàn)象；課間活動豐富有趣，學生舉止得體文明�；顫娢拿鞯男@景觀有力的彰顯了我校綜合治理的成效。
�。ǘ┞鋵嵃踩珯z查，消除安全隱患。每學期德育處和總務處聯(lián)合組成安全隱患排查小組，帶領全校師生進行大面積的，全方位的安全隱患排查，做到了及時整改，定期檢查校舍配備規(guī)定的消防設施和器材，及時更新學生飲水設備設施，及時更換老化電線，確保學校用電用水安全，校內通道和建筑通道暢通無阻。此舉，消除了安全隱患，
確保了師生的人身安全；加強校園治安的管理，給門衛(wèi)配備相應的安保器材，安排保安與值日教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境。
(三）防患于未然，加強防災減災教育,凈化周邊環(huán)境。利用班會、防災減災演練等時機加強對學生進行消防知識教育，增強學生的自防自救能力�，F(xiàn)在全校師生在樓內緊急疏散時間為1分20秒，完全能保證逃生的時間。學校與日照港消防支隊簽定了相關責任書，還與黃海路派出所積極配合，治理好校園周邊環(huán)境�，F(xiàn)在學校周邊200米內沒有流動攤點，沒有娛樂場，沒有網(wǎng)吧等不良場所；學校門前馬路上設有減速板；上學、放學期間都有交警指揮交通，維持秩序；校內監(jiān)控網(wǎng)絡和黃海路派出所直接聯(lián)網(wǎng)等。經(jīng)過各方面的配合與努力，校園周邊環(huán)境得到了凈化，師生的安全得到了保障。
四、依法治校，成績斐然。
幾年來學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩(wěn)步提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學校無重大事故發(fā)生,在20xx年市直學校行風民主評議活動中，我校獲小學組第一名的好成績�！吧綎|省家委會典型培育學�！比照帐小叭罕婓w育運動先進單位”，日照市“綠色學�！�，日照市“少先隊工作先進單位”，日照市“巾幗文明示范崗”，“日照市教學示范�！�、“市級交通安全示范學�！�、“日照市優(yōu)秀家長學校、“日照市三項活動先進單位”等榮譽稱號。
成績代表過去，我們將繼續(xù)貫徹依法治校和以德立校的辦學理念，用我們的智慧和奉獻，進一步加快新課程改革的步伐，全面提升教育教學質量，推進學校科學、平安、健康的發(fā)展。
xx中學
20xx年九月
示范校建設總結 篇5
一、學�；厩闆r
我校始建于1948年，是一所傳統(tǒng)老校，多年來，歷屆領導班子和廣大教師勵精圖治，嘔心瀝血，使一所原本薄弱的農(nóng)村小學屹然崛起，成為我縣同級同類學校的佼佼者。20xx年5月，學校在原址進行新建，教學樓、宿舍樓、科技樓拔地而起，學校面貌煥然一新。學校服務道虎溝鄉(xiāng)11個行政村，現(xiàn)有教職工55人，學生494人，14個教學班。建校以來，我校堅持以“為孩子全面發(fā)展和終生幸福奠定基礎”為辦學理念，以“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質教育，讓每個學生健康快樂成長”為辦學宗旨，面向全體學生，全面實施素質教育，努力建設充滿人文關懷、文化氣息濃郁的和諧校園，取得了較為顯著的成績。幾年來，在縣教體局正確領導下，我校不斷規(guī)范辦學行為，深化教育改革，圓滿完成了各項任務，取得了可喜的成績：20xx年被承德市教育局評為“學校管理規(guī)范化學校”、20xx年被承德市評為“安全穩(wěn)定先進集體”、被縣教體局評為“安全文明校園”和“學校衛(wèi)生工作先進單位”，20xx年被縣教體局評為“省教育督導評估優(yōu)秀單位”，20xx年被承德市評為“河北省陽光體育優(yōu)秀組織單位”，被縣教體局評為“優(yōu)秀基層黨組織”，被縣少工委評為“少先隊先進集體”。20xx年至20xx年承德晚報、平泉電視臺、河北電視臺、湖北電視臺等多家媒體分別對學校的活動和特色工作進行了報道。
二、自評過程及結果
我校成立了由校長任組長，教導處、德育處、安保處、總務處主任為成員的自評領導小組，按照《河北省中小學校素質教育示范校督導評估標準》，認真進行了自評，并完成了自評報告。自評得分115.3分。
三、素質教育開展情況
�。ㄒ唬┩晟频慕虒W設施是推進素質教育的重要條件。學校占地面積20494平米，生均占地面積41.49平米，操場面積6200平米，設有環(huán)形跑道200米。多年來，我校不斷加大投入力度，努力改善辦學條件，今年引資1200萬元，對學校進行了新建，興建教學樓2880平米、樓宿舍樓2320平米、餐廳各702平米，新建羅馬桿圍墻150延長米，新建200平米廁所一個，電子大門一個，打深水井一口，更新了學生桌椅600套，住宿生床鋪400套，教師辦公桌椅50套。如今學校設施完備，設有專用教室9個，其中實驗室面積120平米，各種儀器2100多件，圖書室面積122平米，各種圖書15865冊，生均32.1冊，計算機室內設有計算機53臺，其他專用教室如美術室、少科室、音樂教師等硬件配備充足，并且做到了充分利用這些教育資源，服務于教育教學。每個教室、多媒體教室、會議室、探究實驗室等全部安裝了電子白板，并安裝了縣域教學網(wǎng)絡，實現(xiàn)了多媒體教學班班通。如今，整潔的教育環(huán)境之美和人文之美和諧融洽，為學生提供了一個優(yōu)美舒適的學習、生活環(huán)境，同時也為素質教育的開展奠定了堅實的基礎。
（二）科學完善的規(guī)章制度，是扎實推進素質教育的制度保證
我校注重學校管理的規(guī)范化。開學伊始，經(jīng)過校委會研究討論，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”等各項規(guī)章制度100多種，保證科學管理，規(guī)范管理，系統(tǒng)管理。每學期詳細制定《學校工作計劃》、《德育工作計劃》《教學工作計劃》《學校安全工作計劃》等各項工作安排，成立了以校長為組長，各科室主任為副組長的德育工作領導小組、財務工作領導小組、安全工作領導小組，教學領導小組等領導機構，分工負責學校各方面工作。今年新一屆學校領導班子進一步確立了“為孩子全面發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的辦學理念，明確了打造“平泉縣南城區(qū)農(nóng)村一流小學”的創(chuàng)建目標，本著“讓每一個學生成人，讓眾多學生成才；讓每一個學生合格，讓更多學生優(yōu)秀”的原則，打開了學校的辦學思路。
（三）拓展德育渠道，注重德育的針對性，，是扎實推進素質教育的基本保證。
1、建立德育領導小組，統(tǒng)籌學校德育工作。
我校成立了以校長為組長的德育領導小組，統(tǒng)一領導學校德育工作，由校長負總責，德育主任分管，班主任具體抓，實行校長—主管主任—班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，德育主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次班會；每月一次主題班會和班主任會議；每學期1次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次學生家長會。
2、加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為。
建立教師學習制度，規(guī)定每雙周三下午為教師政治學習時間，形式分集體學習和個人自學結合，要求教師做好學習筆記。集體教育治理整頓年活動，查擺自身存在的問題，向家長、學生做出公開承諾，同時學習教師職業(yè)道德規(guī)范，教師行為規(guī)范，教師禮儀規(guī)范，組織教師學習貫徹《平泉縣教育體育局廉潔從教十條禁令》。
3、豐富德育活動，促進養(yǎng)成教育。
�。�1）堅持升旗制度，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義教育、理想教育、美德、法制、安全等教育，促使學生健康成長。
�。�2）開發(fā)德育基地，拓寬德育渠道。德育處每年清明節(jié)都要組織學生進行祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，激勵學生從小立下遠大理想，好好學習，報效祖國。每年重陽節(jié)組織學生到敬老院慰問演出，教育學生尊老敬賢，傳承中華美德。
�。�3）利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)開展為母親洗一次腳，為父親倒一杯茶，為教師送上親切的慰問等活動，班級出版手抄報，學生撰寫活動心得，相互交流，共同感受長輩、恩施對自己的關懷。“七一”開展“頌歌獻給黨”詩文朗誦會，“十一”開展“祖國在心中”愛國主義歌曲演唱會，深入對學生進行愛黨、愛國教育，提升學生民族自豪感。
（4）每年三月都要開展文明禮貌月活動，組織學生到敬老院掃院子、擦玻璃，為孤寡老人洗臉、梳頭，還要送上孩子親手制作的小禮品；在校內開展做好人好事活動，提升學生助人為樂的世界觀。
�。�5）組織學生“圓中國夢，從我做起”主題讀書活動，大力推進“書香校園”進程，促進教師、學生并帶動家長開展讀書活動，師生都有讀書筆記，同時開展講故事、好書推薦演講、作文競賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動，以讀書活動激發(fā)學生奮進向上的力量。
�。�6）召開“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題校會，重點對學生進行就餐文明、就寢文明、集會文明和課間文明等禮儀教育，學校加大管理力度，重點對以上三個方面進行強化督查，收到顯著效果，真正做到食不言，寢不語，達到了輕聲餐廳，無聲宿舍的標準。課間師生見面互相問好、打招呼，校園一片和諧。
�。�7）開展豐富多彩的活動，在活動中提升學生的綜合素質。在體育方面開展了拔河、跳繩、籃球賽、乒乓球賽、趣味運動會、田徑運動會等活動，學校還在世界耐克體育用品公司的資助下，全年開展“讓我玩”活動，為留守兒童健康成長提供了溫馨的環(huán)境。音樂方面建立舞蹈隊、合唱隊，美術方面成立繪畫小組、書法小組，科學成立科技小組，其他諸如文學小組、數(shù)學樂園、英語口語交際小組、計算機小組、圍棋小組等都堅持常年活動，大大提升了學生的綜合素質。
4、開展特色工作，積極創(chuàng)辦特色學校。
一是開展了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，建設秀美劉家店”特色工作，組織學生深入到校園周邊和村莊揀拾“白色垃圾”提高了學生的環(huán)保意識，受到了局領導和家長的'一致好評。
二是以大課間為抓手，著力抓好學生的養(yǎng)成教育，學校領導和教師多次去兄弟學校觀摩，大力打造我校精品大課間，從環(huán)節(jié)設置、動作編排和音樂配備都下大功夫研究，終于推出精品。目前我校的大課間活動師生步伐整齊，動作規(guī)范，精神飽滿，群情振奮，師生們在活動中鍛煉了身體，陶冶了情操，成為了我校每天的一道亮麗風景。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化師資隊伍，推進教育教學改革，是扎實推進素質教育的重要保證。
我校有專任教師41名，其中本科學歷8人，大專學歷27人，中專學歷6人，教師學歷達標率100%，
1、推進課程改革，認真執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學效率和教育質量。
學校認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，積極開發(fā)校本課程，進一步深化教育教學改革，強化內部管理，規(guī)范辦學行為，重視教師隊伍的建設，積極推進課程改革。實施《有效課堂教學策略研究》，面向全體學生，認真執(zhí)行課程計劃，將減負提質作為學校品牌來建設的突破口，嚴格教學常規(guī)管理，制訂和落實好教學常規(guī)，并做到規(guī)范化、制度化；在實施新課程的過程中，努力貫徹新的教學理念，建立學生成長記錄袋，重視教學信息反饋，嚴格監(jiān)控教學過程，嚴格控制學生每天的作業(yè)量，并針對學生不同情況分層布置，特別對學困生加強輔導，整體教學效率得到不斷提高，并有效促進學生打好扎實的文化課基礎，形成良好的學習習慣，學生的主體地位得到尊重，個性差異得到重視，學生的非智力發(fā)展促進智力發(fā)展。同時，學校領導身體力行，深入課堂，積極參加教研活動，有力促進學校良好教風校風的形成，并取得良好的教學成效，特別值得欣慰的是，通過不懈努力，在教體局綜合評比中，我校一舉擺脫原有落后的帽子，進入了全縣小學B級行列，贏得學生家長及社會各界的普遍贊譽。
2、努力打造學習型教師團隊，著力提高教師隊伍整體水平。
我校始終堅持走“科研興校、科研強師”之路，把教科研工作放在學校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強教科研工作。一是建立了一整套行之有效的師資培養(yǎng)制度和規(guī)劃，注重特崗教師和骨干教師的培養(yǎng)，在教體局組織特崗教師教學評優(yōu)中，我校的老師摘取了特崗組特等獎的桂冠。二是學校每年都組織教師參加各類培訓班學習，今年學校選派了樊春霞、高虎、王立平、馬小平等教師遠赴石家莊參加國培，培訓返校教師對全體教師進行了二次培訓，達到了學有所得，資源共享的目的，大大提高了教師的教育教學水平和執(zhí)教能力。三是開展與縣城學校手拉手聯(lián)誼活動。我校今年與平泉縣城西小學結對子，開展了手拉手聯(lián)誼活動，通過兩校之間互相觀摩，達到了取人之長，共同提高的目的。四是加強課程資源建設與整合、校本課程的開發(fā)和利用，構建科學合理的課程開設框架，提升課程的系統(tǒng)化、個性化水平。穩(wěn)步推進新課程改革，建立和完善與新課程相適應的教學管理制度。主要包括：課程開發(fā)和課程評價制度、教師教學管理和考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強學科建設，打造強勢學科，提升發(fā)展學科，扶持薄弱學科，整合學科師資，培養(yǎng)學科帶頭人；積極推進校本教研和課堂教學改革，在教法和學法研究、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等方面取得實質性成果。實施課題研究帶動策略，積極申報教學科研課題，在教師專業(yè)成長、校本教研實施、班主任隊伍建設、學生自主管理以及教育信息技術應用研究等方面取得突破性進展。由徐亞帥和樊春霞兩位老師申報《信息網(wǎng)絡與小學語文學科教學整合創(chuàng)新研究》和《農(nóng)村教學中如何科學的培養(yǎng)學生的自主操作能力》兩項課題，年終即將結題。
�。ㄎ澹┌踩菍W校素質教育開展的生命線
每學期開學初，學校安保處都精心制定本學期安全工作計劃，修訂各種安全制度，學校充分利用校會、班會、班級手抄報、《校園視點》等主渠道對學生進行交通安全、食品安全、消防安全等安全教育。學校安保處堅持每月對學校進行細致的安全隱患排查，對排查出來的隱患及時報送總務處整改。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的安全管理，做到：門衛(wèi)值班人員嚴把人員出入關；學生請假落實班主任、宿管人員和學校領導三級簽字制度，學校24小時有人值班；同時加強與校外力量的合作，多次聘請道虎溝鄉(xiāng)防保站、派出所來學校對學生進行傳染病防控知識和法律知識講座。加強交通安全監(jiān)管，我校對學生拼坐的車輛建立了專項檔案，每天由包車教師負責學生上下車，嚴格落實司機簽字制度，確保學生不乘坐超員車輛。幾年來我校未發(fā)生重大安全事故，特別是今年學校建筑施工期間，未發(fā)生一起安全事故，為打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎。
“今天我以劉小為榮，明天劉小為我驕傲”是全體師生的信念和口號，今后，我校將以本次示范校評估為契機，進一步強化管理，更新教育觀念，為打造“平泉縣南一流農(nóng)村小學”而努力奮斗。
示范校建設總結 篇6
xx是一所完全小學，辦學條件、聲譽良好。現(xiàn)有教學班10個，在校學生557人，在職教師29人、體育專職教師2人，其中本科學歷2人。學校有活動場地總面積13494.28平方米，生均使用面積達24.2m2。
我校一貫重視學生體質的健康發(fā)展，把培養(yǎng)學生具有健全人格和健康體魄作為同等要務來抓，在學校工作中堅決落實中央要求的“學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定”。學校有運動場地包括有田徑場1個、排球場1個、籃球場4個、乒乓球臺6個、羽毛球場1個、沙坑1個、體育保管室2間。學校體育器材一應俱全，硬件條件居同類學校一流水平。
一、加強管理，改善條件，促進體育教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、加強組織管理。學校堅持“健康第一”的指導思想，始終保持體育工作領導小組工作開展的正常運轉。領導小組每學年初在對學校學生進行仔細分析并經(jīng)過認真討論之后制定出相應的年度體育工作計劃，做到目標明確，措施得力，可操作性強。每學期初學校行政專門提取時間對體育工作作研究部署，上課期間的每月進行一次體育工作分析會，對近期體育工作進行分析整改，達到有所提升的效果。
2、創(chuàng)設良好體育教育條件。按教育部教體藝[2008]5號文件要求，學校為10個教學班配備了2名專職體育教師，學歷均達標，并盡可能的為他們提供接受繼續(xù)教育與參加教研教改的`機會。學校配足相應的體育設施、器材，存放到體育器材保管室內，由專人負責管理。學校爭取項目資金對學校體育活動場所進行了硬化處理，使操場及其它活動場所均能隨時使用，方便了學生的體育活動開展。并在每年的公用經(jīng)費使用中優(yōu)先劃撥10%以上的經(jīng)費支持體育教學工作，維修及添置體育設備，很好的保障了體育教學工作的順利開展。
3、規(guī)范開展好體育教學工作。學校按照規(guī)定開足體育課程，并要求教師上好體育課，每周一次體育教研活動，體育教研組每學期對每個體育教師的課進行1次運動負荷檢測、分析，每期末對學生做好體質健康標準測試、分析。近年，學生的各項體育基本技能均達到相應標準。
4、積極開展校園體育活動。學校遵循“學生每天1小時校園體育活動時間”的準則，除每周至少3節(jié)（小
一、二年級4節(jié)）體育課以外，每天安排兩次課間活動（上午第二節(jié)下課后30分鐘，下午第一節(jié)下課后35分鐘，包括學校組織的體操、眼保健操以及學生自主參加學校各類大課間活動），每期一次學校體育游園活動（共1周），每年春舉行一次學校體育節(jié)（籌備及活動共一個月），秋冬季舉行一次陽光體育冬季長跑活動。除此以外，學校每學期還組織全校師生進行2——3次小型體育比賽（每次2天），提升學生參加體育鍛煉的積極性。對于當天沒有體育課的班級，學校組織學生參加下午的少年宮體育興趣小組活動，由少年宮輔導員帶領學生進行各類體育鍛煉，促
進學生熱愛體育，健康發(fā)展。
二、積極探索，師生共舉，營造“陽光體育”濃郁氛圍，打造學校體育特色教育大課堂。
“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，這是學校在打造體育特色教育，營造“陽光體育”氛圍的口號。學生遵循這一原則，把體育工作與生活實踐相聯(lián)系，利用學校已有的器材和學校、學生能夠較為容易準備好的器材大力發(fā)展體育教育，把趣味體育、競技體育與生命體育結合，打造出符合學校實際的，適應學生健康成長的學校特色體育。
1、根據(jù)學校的中長期體育教育規(guī)劃制定出切實可行的實施方案。學校成立了以校長為組長的“特色體育工作領導小組”，并制定出相應的實施方案，確定了工作目標、工作內容、工作任務、工作思路及措施，并制定出相應的考核測評方案。
2、進行課題研究并大力推廣。為能更好的進行體育教育，學校組織進行了《小學體育教學中學生自主學練課堂建構的研究報告》及微弄課題《合作學習策略研究》并獲高坪區(qū)首屆教育科研微型課題成果三等獎，為學校體育教學工作開辟了一條嶄新的途徑。在研究與實踐的過程中，也多次發(fā)表論文等并獲獎：陳友強同志論文《淺析小學體育合作學習》在20xx南充市教師教育教學評比獲一等獎;郭正權同志《淺談青少年心理健康與體育教育》獲區(qū)局二等獎
3、設計組織好每期一次的體育游園活動，每年一次的“學校體育節(jié)”。在活動中參與的不光是學生全體，還包括教師全體，把這兩
次學校盛會作為學校的教學工作重要項目寫入學校的年度工作計劃，并認真落實開展，很好地濃郁了學校的體育文化氛圍。
4、落實大課間操的學生自由活動項目。大課間操除開做操之外還有約15分鐘是學生的自由參加活動時間，活動中學校班主任積極參與，組織學生參加各種活動項目，既提高了學生參與的積極性，更增加了學校全民體育意識。
三、近年來的學校成績斐然。
先后獲得“教育工作先進單位”、“安全工作先進單位”、“教育宣傳工作先進集體”、“黨建創(chuàng)優(yōu)工程模范單位教育目標管理工作先進集體”、“高坪區(qū)中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“中小學生田徑運動會團體總分第六名”、“教育裝備暨現(xiàn)代教育技術工作先進集體”、“南充市中小學生新概念作文拉力賽總決賽組織獎”等榮譽稱號。
陳友強同志在高坪區(qū)20xx年中小學生田徑運動會中，被授予“優(yōu)秀裁判員”。
郭正權老師20xx年中小學生藝術節(jié)文藝匯演指導獎、論文《加強農(nóng)村體育教師培訓是課改重點》國家級期刊獲《學習導刊》一等獎、在20xx年全區(qū)中小學生田徑運動會獲“優(yōu)秀教練員”。
小明同學在20xx年高坪區(qū)中小學生田徑運動會中，榮獲“小學男子組壘球擲遠”第五名、陳宇同學在20xx年高坪區(qū)中小學生田徑運動會中，榮獲“小學男子組跳遠”第五名等。
四、自評報告結果。
遵照《四川省“陽光體育示范學校”評選細則》，我校逐一對照
檢查，認真總結反思，各項指標均達到評選要求，自評結果497分，扣3分。特此誠摯申報參評，懇請評審專家領導小組予以審定。
xx小學
20xx年11月3日
示范校建設總結 篇7
創(chuàng)建“綠色學�！笔钱斀駥W校素質教育的重要載體，同時也是環(huán)境保護的實踐方式。加強對學生的環(huán)保教育，從小培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的思想，保護環(huán)境，實現(xiàn)綠色文明，是教育工作者義不容辭的責任。為此，我校把創(chuàng)建“綠色學�！被顒蛹{入議事日程，主要做了如下的工作：
一、領導重視
1 為了加強創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ鞯念I導，學校成立了以學校以校長為組長，主管校園環(huán)境建設的領導為副組長，以及主管學生工作的和主管教學工作的有關領導參加的“創(chuàng)建綠色學校領導小組”。做到明確分工，職責到人。確保創(chuàng)建綠色學校工作有組織、有領導、有檢查、有總結。
2 把“創(chuàng)建綠色學校工作”納入學校工作的重要議程。
每學期初，學校對校園的綠化、美化、凈化及“環(huán)保教育”都進行專門的研究。校長親自抓，親自設計、布置學校的建設，并制定了專項的工作計劃。另外，學校的工作計劃都有“環(huán)境教育”工作的有關內容。
3 學校的環(huán)境建設制度、校園管理制度、綠化美化、衛(wèi)生制度等齊全。
二、加大宣傳力度，增強環(huán)境意識
1教育的成功關鍵是任教的教師，如果教師沒有在他們的授課過程中進行環(huán)境教育的知識、技能和行動，那么具有環(huán)境認識的學生就不能產(chǎn)生。為此，組織全體教師學習了“創(chuàng)建綠色學校指南”提高教師對創(chuàng)建綠色學校的認識。
2定期出環(huán)保教育、環(huán)保知識的信息簡報。走廊宣傳櫥窗定期更換環(huán)保知識，以調查報告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內容，如“我們的家園”、“社會調查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創(chuàng)美好未來”等。內容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學生自己設計、自己制作，培養(yǎng)了學生動手動腦的`好習慣和環(huán)境意識 3利用宣傳欄進行宣傳。 4班級有宣傳墻報。結合植樹節(jié)、環(huán)境日、無煙日等有關活動，及時組織學生進行宣傳。 5學校每學期都組織大型的宣傳活動兩次以上。如組織共青團員到街道進行環(huán)境教育宣傳，組織學生到街道進行清掃，清除樹木、電線桿上的廣告等勞動，使學生受到愛護環(huán)境的教育。
三、通過班團會等對學生進行“環(huán)保教育”。
1利用每周一的升旗儀式活動時間，對學生進行“愛護校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動，升旗講話是對全校師生進行思想教育的好機會。每學期德育處根據(jù)學校工作的實際，利用2——3周的升旗活動時間，對學生進行綠化、美化、愛護校園的專題教育。主管領導的升旗講話圍繞“環(huán)保內容”撰寫講稿，有理有據(jù)的對學生進行教育。
2利用班團會時間對學生進行“環(huán)保教育”。每位班主任，每學期都要利用班團會活動時間，有計劃、有目的地以生動、有趣的形式對學生進行愛護大自然、愛護動物等環(huán)保教育。
四、發(fā)揮課堂主陣地作用，滲透環(huán)保教育
課堂教學是向學生進行思想教育的主渠道。根據(jù)學科的特點和教材的實際，有機地對學生滲透環(huán)保教育，是培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和習慣的好途徑。為了充分發(fā)揮主陣地的作用，要求所有任課教師結合學科特點、教材實際，將環(huán)保教育納入自己的教學計劃之中。作到環(huán)保教育有目的、有計劃、有教案。各學科教師能針對不同的教學內容、學科特點、學生實際制定不同的保護環(huán)境、愛護花草、愛護動物等教育目標。通過課堂滲透，各學科教師在課堂上創(chuàng)設了生動、富有感染力的環(huán)保情境，有效的培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，為順利開展其它方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎和感情基礎。
五、開展形式多樣的環(huán)保教育和社會實踐活動。
新生入學上的第一節(jié)課，即入學教育課，就是教師帶領新生參觀校園，對學生進行愛護學校的教育。通過教師介紹的花草、樹木、長廊、涼亭、不但使新生受到了愛護環(huán)境的教育，還受到了美德熏陶。學校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過老師帶領學生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標本、采集植物、搜集石頭。回校后進行藝術加工，在指導教師的輔導下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術品、作品。這些小制作如“草屋、農(nóng)舍、自然風光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動物”等上千件藝術品展在學校的“藝林苑”中。這上千件的藝術品就是一顆顆熱愛生活、熱愛大自然的美的心靈，是環(huán)保教育的累累碩果。
六、美化、綠化、凈化校園活動
為了切實抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)設優(yōu)美、和諧的學習環(huán)境。學校每學期都按整體規(guī)劃、投入大量的資金，有步驟的進行重建校園工作。
多年來，我校領導、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環(huán)境更能發(fā)揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設規(guī)劃，精心設計每一寸“愛”的天地。先后用了近三年的時間，投資近萬元綠化、美化、凈化了校園，現(xiàn)在形成了校園綠化線、環(huán)衛(wèi)線、秩序線、宣傳線、傳統(tǒng)教育點和激勵教育點。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學生營造了一個開發(fā)潛能，啟迪心智，增強發(fā)展后勁良好的育人環(huán)境！
示范校建設總結
為推動治理教育亂收費工作深入開展，促進教育收費工作規(guī)范化、制度化、法制化，我校認真貫徹落實區(qū)物價局、區(qū)教育局有關收費的文件精神，嚴格執(zhí)行收費標準。為進一步加強學校收費工作，深入開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范�；顒樱F(xiàn)就我校收費工作匯報如下。
一、統(tǒng)一思想，加強領導
我校各級部門把創(chuàng)建活動作為治理教育亂收費工作的一項重大舉措，認真做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，盡快將思想統(tǒng)一到國家、省和武漢市、江夏區(qū)關于創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的有關要求上來，推動教育收費工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化管理，逐步形成規(guī)范收費、勤儉辦校，全社會一關心支持教育事業(yè)的良好氛圍。建立了校長負總責、分管校長親自抓落實的領導機制和工作機制，成立了創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范�；顒庸ぷ黝I導小組，負責規(guī)劃、指導、檢查、督促規(guī)范教育收費示范校創(chuàng)建工作、各部門、級部明確職責，主要負責人為創(chuàng)建工作的第一責任人，把創(chuàng)建工作列入本部門的重要議事日程，擺上重要位置，精心部署，按照市提出的基本要求，制定了具體實施工作方案，采取有效措施，精心組織，逐步推進，務求實效。
二、結合實際，扎實開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范校活動
開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范�；顒�，是創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的重要舉措。依據(jù)上級文件精神我校為落實規(guī)范教育收費示范校采取的措施是：
�。ㄒ唬⿲W校領導班子高度重視治理教育亂收費工作，認真貫徹執(zhí)行中央、省、市關于治理教育亂收費的工作部署，對治理教育亂收費工作有專人負責，有得力措施；有明顯成效。為創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范市、示范校，因此每年度的收費工作我校領導都非常重視，接到上級主管部門的收費通知后，立即成立有校長任組長，書記任副組長，總務主任、班主任任成員的收費領導小組，認真學習文件，領會通知精神，明確收費項目，嚴格收費標準．實行收費責任制。若違背上級收費文件精神，出現(xiàn)多收費現(xiàn)象，將給予如下處分：
1、全校通報批評，并如數(shù)退還。
2、取消優(yōu)秀班主任的評選資格。
3、向學生家長道歉。
（二）我校各年級全面實行“一費制”收費辦法。嚴格執(zhí)行物價部門核準的收費標準。在校內明顯位置設立了收費標準公示牌。按照上級主管部門下發(fā)的收費文件持收費許可證按照標準、要求進行收費，并全部存入財政專戶。
�。ㄈ┘訌娯斘锕芾恚瑢嵭姓⻊展_、校務公開，充分發(fā)揮教代會的職能，提高學校工作的透明度，收費資金全額納入財政專戶，實行“收支兩條線”。嚴格執(zhí)行市教育局關于物業(yè)采購的有關規(guī)定，建立起先報告、后審批，定點購物的一整套財物運行管理機制。能夠嚴格執(zhí)行學校財務管理制度，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現(xiàn)象。切實落實校務公開，每學期收費情況、學校收入支出、學校的`電話費、教師的水電費等進行對外公示，真正做到公開、公正、合理、透明。
�。ㄋ模┰诟鞣N服務性收費和代收費中，未發(fā)生強制性收費、搭車收費和學校、教師從中謀取部門和個人利益的行為。增加收費透明度，學校接到收費通知后，將收費標準報教委批準備案，按照通知要求，印發(fā)了《致學生家長的一封信》明確收費依據(jù)和收費標準，讓學生家長知道收費標準不是學校隨意制訂的，而是嚴格按照上級文件去做的，解除了一些家長的誤解，同時給學生家長一個明白，給學校一個清白，這樣收費工作非常順利。
�。ㄎ澹⿲W校未組織學生統(tǒng)一購買一切形式的教輔材料。無使用盜版、盜印和非法出版的教材和教輔現(xiàn)象。
�。┐罅π麄鳌⒆龊冒l(fā)動。收費工作涉及到千家萬戶，因此，接到收費通知后，學校立即召開全體教職工認真學習上級文件，領會文件精神，讓班主任作好每個學生的思想工作，收費要保證，但又不能使學生綴學。在這種情況下學校領導及班主任通過校會、班會、廣播、黑板報進行宣傳、發(fā)動，由于以上工作到位，使收費這項工作非常圓滿。
�。ㄆ撸┱匍_部分家長、學生座談會明確收費標準，征求家長意見，提出合理化建議，使收費工作更加透明．
（八）近兩年未發(fā)生亂收費行為。亂辦班和有償家教行為得到有效治理。
在今后的收費工作中，堅持一費制收費標準，按照上級收費文件及通知腳踏實地做好收費工作，絕不超標準，絕不搭車收費，讓領導放心，讓學生家長放心，讓社會滿意，為創(chuàng)建規(guī)范教育示范區(qū)、示范校做出我們應有的貢獻。
xx中學
20xx年九月
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