地理信息應(yīng)用教學(xué)總結(jié)
地理信息應(yīng)用教學(xué)總結(jié)
篇一:
《地理信息技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)反思 本周是必修三最后一章《地理信息技術(shù)應(yīng)用》的教學(xué),感覺這一章的內(nèi)容不好講,一是因為深淺不好把握,不知道同學(xué)們應(yīng)該掌握到什么程度,二是教學(xué)條件的限制,如果教室可以聯(lián)網(wǎng)的話,可以直接在電腦上操作,讓學(xué)生們進(jìn)行直觀的感受,直接感受技術(shù)的力量,但是在實際講課的過程中,只能讓他們看一下谷歌地球啟動時電腦緩存的一些內(nèi)容,這在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響,都說看地圖有了看美國大片時的激動。
在講第三節(jié)課全球定位系統(tǒng)的時候,我給他們播放了一個視頻《世紀(jì)最強(qiáng)告白》,講的是日本一男子帶著GPS定位儀,花費一年的時間徒步環(huán)繞日本一圈,將所走路線最后在地圖上繪制出了MERRY ME的字樣,同學(xué)們都很驚訝,趁著這股驚訝勁,我說:“這就是地理,這就是技術(shù)的進(jìn)步!苯又烷_始講,其實GPS和RS都是收集地理信息的一種手段,收集完信息之后便使用GIS來處理信息,制作地圖。所以在最后地圖的繪制過程中GIS起到了很大的作用,這就是3S技術(shù)的巧妙結(jié)合與應(yīng)用。
地理信息技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計,也就是說在講授地理信息技術(shù)和地理信息技術(shù)的應(yīng)用的時候,我們應(yīng)該注意的一些問題和基本的教學(xué)方法。地理信息技術(shù)作為一種研究的手段,不應(yīng)該僅僅存在于專門講授地理信息技術(shù)的這一兩個單元之中,在平時的地理教學(xué)中也應(yīng)該運用大量的技術(shù)把知識傳授給學(xué)生。其實,在中學(xué)地理教學(xué)中,這一章通常是被忽略的一章,許多老師也是一帶而過。
但是,如果條件真的允許,教師也具備相關(guān)的專業(yè)知識的同時完全可以用3S技術(shù)來講課,讓同學(xué)們直觀的感受。例如在講工業(yè)區(qū)位選擇的時候,完全可以利用GIS中的疊加功能,可以將土地、水源、市場、交通等多個因素疊加起來,選出最優(yōu)的地方,即最終工業(yè)選址的區(qū)位。此外,實際上在整個中學(xué)地理教學(xué)過程當(dāng)中,遙感圖片的應(yīng)用是非常非常廣泛的,它涉及到自然、人文、區(qū)域都是非常多的,在講述第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容時,具體地講到荒漠化、濕地資源、農(nóng)業(yè)類型等內(nèi)容時,完全可以運用某一地區(qū)不同年份的遙感圖像來觀察該地區(qū)近些年來土地利用情況的改變,形象又直觀,而且還能夠觀察出變化的方向和路徑等具體的內(nèi)容,一方面提高了我們教師收集整理素材的能力,另一方面,開闊了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情。
在我看來,地理學(xué)能夠在今天煥發(fā)生機(jī)很大程度上與地理信息技術(shù)的進(jìn)步分不開,技術(shù)的進(jìn)步使得地理學(xué)研究的手段和方法有了很大的改進(jìn)。在今后的教學(xué)中一定要把這一章重點向同學(xué)們講述,即使不是考試的重點,但是在生活中作為常識也必須要求同學(xué)們理解,我們可能做的就是向?qū)W生做一次高水平、高層次的科普講座。
篇二:
【知識結(jié)構(gòu)】
一、全球定位系統(tǒng)(GPS)
1.概念:
利用衛(wèi)星,在全球范圍內(nèi)適時進(jìn)行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng),稱為全球定位系統(tǒng),簡稱GPS。
2.特點:全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性
3、全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用
全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域(資料P142)
二、遙感(RS)
1、遙感的特點及工作原理
2、遙感的作用
遙感探測的范圍、獲取資料的速度和周期、對地物的分辨率與運載工具飛行高度的關(guān)系
三、地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用
地理信息系統(tǒng)可應(yīng)用的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,可以說,凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域,都可以借助GIS。
地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。
四、數(shù)字地球
。1)概念
指數(shù)字化的地球,即把整個地球信息進(jìn)行數(shù)字化后,由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。
。2)原理和應(yīng)用
數(shù)字地球是將不同空間、時間的自然、人文的大量信息,按地理坐標(biāo),從區(qū)域到全球進(jìn)行整合,并進(jìn)行立體的,動態(tài)的顯示,能為復(fù)雜的生產(chǎn)、研究活動提供實驗條件和試驗基地。
【方法歸納總結(jié)】
1.3S技術(shù)之間的關(guān)系
圖中①②表示遙感技術(shù)提供影像信息功能,③④表示地理信息系統(tǒng)反饋影像信息處理結(jié)果,⑤⑥表示全球定位系統(tǒng)提供空間定位信息功能。
2.遙感技術(shù)和全球定位系統(tǒng)應(yīng)用的區(qū)別:遙感技術(shù)獲取的常為呈面狀的地理信息,其范圍一般較大;全球定位系統(tǒng)獲取的為點狀的地理信息,非常精確。
3.3S技術(shù)的綜合運用與數(shù)字地球的區(qū)別。
數(shù)字地球是對真實地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)與再認(rèn)識,是遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各種技術(shù)的綜合利用。3S技術(shù)僅僅是數(shù)字地球的部分支撐技術(shù)。
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