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春季學校工作總結(jié)

時間:2024-07-16 21:47:02

春季學校工作總結(jié)

春季學校工作總結(jié)

春季學校工作總結(jié)

  本學期我校工作以科學發(fā)展觀為指導,以"活動育人、發(fā)展個性"的辦學宗旨,堅持以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量,認真貫徹落實教育主管部門提出的教育工作主要任務,增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,培育優(yōu)秀教師群體,全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、抓好隊伍建設,爭創(chuàng)業(yè)績。

  1、抓好領(lǐng)導班子思想建設。學校的領(lǐng)導時時處處以身作則,做到三要三不:即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對學校負責、對學生負責,不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風,新的辦學目標全面做好各方面的工作。使學校工作創(chuàng)一流。

  2、學校領(lǐng)導能集中主要精力,深入教學第一線,深入課堂與教研組,了解并分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現(xiàn)教育思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我,在教育教學活動中體驗成功。

  3、加強師德建設,樹立師表形象。開展師德教育活動,通過多種形式的學習、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動,在全體教師中樹立"五種精神":終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的學習精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,學生效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。

  二、狠抓教育教學管理,在實踐中主動發(fā)展

  1、加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動,有力促進了教師之間的相互學習、共同進步。開學初,學校認真研究制定了教研活動計劃,落實教研活動的時間、地點、責任人,保障了教研活動的正常開展。4月2日,鎮(zhèn)學科帶頭人及教學能手在我校上示范課,讓教科研活動在陽光下發(fā)展,定期開展教研活動。進一步加強了教師之間的相互學習與交流,增強了教師的團隊意識,體現(xiàn)了新課程改革的理念,有利于培養(yǎng)學生的個性。

  2、全面提升教師素質(zhì)確保教育質(zhì)量。努力強化校本培訓,每天下午一小時的業(yè)務自學、每周三對教師進行業(yè)務培訓;努力搭建交流平臺,提升教師業(yè)務水平?椊處煹焦俣尚W聽專家講座;請教研室顏昌華主任到我校開展"如何提高課堂教學有效性"到專題講座,使教師不斷提高業(yè)務水平。我校王靜老師的論文獲"重慶市教育教學論文"三等獎;劉和云老師的文章《新花小學天天唱紅歌》被《巫山日報》、《三峽傳媒網(wǎng)》等多家媒體采用;我校寫的《教育簡報》多次在教育網(wǎng)上交流。

  教室里安裝多功能講桌,部分教室安裝電腦。使教師充分應用多媒體上課提升了教學品味。教學觀念得到轉(zhuǎn)變,教學水平有了提升,教學效果有了明顯提高,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。

  1、本學期我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時,提醒家長們配合做好安全防患工作,取得良好效果。

  2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育,本學期我們舉辦了法制講座,淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

  四、嚴格財務管理制度,增強財務透明度。

  1、嚴格收費制度,杜絕濫收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標準,做到財務三公開:即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。

  2、財產(chǎn)責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產(chǎn)流失。

  3、完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度,認真落實兼管人員的工作職責,將有限的資金投入教育教學之中。

  五、抓工會建設為契機,創(chuàng)建教師和諧家園。

  想教師所想,急教師所急,維護教師權(quán)利,關(guān)心職工生活是工會的責任,學校工會積極開展送溫暖工作,對涉及在校教職工婚喪嫁娶都進行了慰問和祝賀。新年對退休教師進行了慰問,送去了慰問金和年貨,帶去了學校的新年問候;3月6日,我校隆重召開了"尊重女性,共創(chuàng)和諧"為主題的慶祝三八國際婦女節(jié)座談會,卻使女老師收到了一份意外的驚喜:每一位女教師都收到我校男教師發(fā)的祝福短信:"巾幗不讓須眉、婦女撐好半邊天、今年工作更'牛'、沒有你們我們的工作不會這么順利、"女老師們看著這些短信,心里甜滋滋的;學校男教師還偷偷地組織本班學生準備了以感恩為主要內(nèi)容的繪畫、手工制作、手抄報等作品,在昨天下午悄悄的放在女老師們的辦公桌上,今天老師們走進辦公室時,看見老師們和同學們的獨特的用心,手捧著這些特別的節(jié)日賀禮感動的熱淚盈眶。體現(xiàn)了學校對教職工的人性化關(guān)懷,增加了學校的凝聚力,穩(wěn)定了教師的心,也激發(fā)了教師的工作積極性。

  六、以活動育人為載體,全面提高學生素質(zhì)。

  1、在日常教育教學中,、注重常規(guī)教育,抓學生"自律"。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動,要求每位隊員熟

  讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。運用每周一的國旗下的講話、班隊活動不斷強化思想教育,大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。

  2、我校認真落實山教育[XX]21號文件精神,弘揚中華民族燦爛文化,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,活躍校園的文化生活,促進學生積淀文化底蘊,增強民族自信心和自豪感,展現(xiàn)同學們健康向上的精神風貌,開展了讀(經(jīng)典誦讀20分鐘)、唱(經(jīng)典紅色歌曲演唱)、比(誦經(jīng)典、唱紅歌比賽)講(講革命傳統(tǒng)故事)掀起了誦經(jīng)典、唱紅歌、講故事系列活動熱潮。感受到中華文化的博大精深,從中汲取了營養(yǎng)、陶冶了情操、凈化了心靈、啟迪了智慧。此活動被官渡教育管理中心在全片區(qū)推廣、借鑒學習。

  3、以慶祝"六一國際兒童節(jié)"為契機,我校廣泛開展了"與經(jīng)典同行,胸懷祖國"的為主題的歌詠比賽。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦,還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經(jīng)》、《百家姓》接龍比賽比賽;以唱紅歌為主要題材。隨著悠揚的音樂節(jié)拍,同學們唱起了《中國、中國,鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《盼紅軍》等經(jīng)典紅色歌曲。同學們還編排出精彩的舞蹈,操場上掌聲不斷、喝彩連綿。另外,積極參加片區(qū)組織的唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事活動。我校張瑞同學的經(jīng)典故事榮獲片區(qū)首場故事會三等獎。

  4、努力抓好社會實踐活動育人。3月18日下午,全校師生在操場隆重集會,參加了"保護環(huán)境,嚴防疾病"的大型社會實踐活動。全體師生排著整齊的隊伍,組成一支環(huán)保清潔隊伍,抬著垃圾桶、紙盒、塑料袋,高呼:"保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境,預防疾病"的口號。從新花場鎮(zhèn)開始,爭先恐后地把公路上的垃圾清除干凈。同學們在這次活動中深切體會到愛護環(huán)境給人們的好處,更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。對于同學們的來說,深化環(huán)保意識上了生動的一課。

  5、努力營造書香校園氛圍,提高學生的綜合素質(zhì)。充分利用教師的黑板報、操場的文化長廊,努力營造文化育人的導向。尊重孩子的個性,發(fā)展每一個孩子的潛能,孩子們的書法、繪畫、作文、手工制品,都在這里公開展示,提升學生的綜合素質(zhì)。學校的圖書面對全校師生全面開放,既可以在圖書室閱覽,也可以在操場邊的長廊里閱讀,孩子們坐在長廊的木凳上手捧圖書,聆聽著悠揚的音樂遨游知識的海洋。2016年春季學校工作總結(jié)2016年春季學校工作總結(jié)。大量的月讀開拓了學生的視野、提高了學生的寫作水平。五年級王婷婷的作文《我愛巫山云》喜獲首屆"巴渝網(wǎng)"網(wǎng)絡作文大賽三等獎。

  "播撒希望,喜獲豐收"少隊的辛勤付出,終于得到回報。我校活動育人的先進事例被巫山電視臺在三峽紀事報到。我校少隊被縣教委評委"優(yōu)秀團隊"。

  總之,我校努力從人性化的軌道出發(fā),抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),全面深化教育改革,抓好我校各項工作,努力實現(xiàn)"依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校"的總體目標,促進師生綜合素質(zhì)整體提高。

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