第1學(xué)期四基小學(xué)德育的工作計劃
第1學(xué)期四基小學(xué)德育的工作計劃
一、 指導(dǎo)思想:
堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校 “德育塑人格 責(zé)任伴成長”的德育理念,加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。
二、 工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園,打出學(xué)校德育品牌,搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。
3、繼續(xù)進(jìn)行 “文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度,認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善學(xué)生、班級評估體系,實行全員德育,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機(jī)會,班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。
三、 工作要點:
(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系
。、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設(shè)想:
〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,通過交流、觀摩、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制:
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
、谂c孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
、蹘秃⒆用骼愆ぉぷ屆恳粋孩子在體驗中辨別真、善、美;
、 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;
、 讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個性;
、藿o孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
、嗵婕议L分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強(qiáng)宣傳,利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,優(yōu)秀學(xué)生的事跡,調(diào)動師生的積極性。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每周五在廣播總結(jié),結(jié)果公示,結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。
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