大學(xué)生寒假的社會實踐報告范文
大學(xué)生寒假的社會實踐報告范文
隨著史上最長寒假的到來，由校團委主辦的寒假實踐活動也正如火如荼的展開。為響應(yīng)校團委的號召，增強大學(xué)生的社會實踐能力，度過更加有意義的寒假，由范蘇月老師指導(dǎo)，宋曼麗為隊長，高章成、萬瑞陽、劉恒爍、鄒子邁、李京xx人為隊員的大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部赴安徽省蕪湖市中學(xué)生愛法守法雛鷹團隊成立。從一月十九日起到一月三十日，雛鷹團隊在安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)開展了以“讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩”為主題的一系列活動，意在幫助法制意識薄弱的中學(xué)生們增強法制意識，提高法制觀念。此次實踐活動獲得了附中同學(xué)們的熱烈歡迎。
中學(xué)生是未成年人的重要組成部分，更是祖國的未來和民族的希望，中學(xué)生只有懂得如何運用法律的武器，才能在現(xiàn)實生活中保護自己的合法權(quán)益不受侵害。中學(xué)生法律意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我國民主法制建設(shè)進程，關(guān)系到“依法治國”方略的實現(xiàn)，也關(guān)系到三個文明建設(shè)能否協(xié)調(diào)穩(wěn)步進行。所以為全面切實開展青少年法制宣傳教育周活動，我們團隊細(xì)心制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實了工作責(zé)任和措施，確保了這次活動的順利開展。
隊長宋曼麗在活動之前已與附中實踐活動負(fù)責(zé)人白凌志老師商討了各項活動的具體展開事宜，并根據(jù)實際情況作出了調(diào)整。
活動第一天，一月十九日上午8點，我們隊伍準(zhǔn)時到達安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)，進行實踐活動。第一項活動——進行問卷調(diào)查，。一共五組調(diào)查問卷，每組60張，分發(fā)給六個班級進行填寫，粗略了解一些同學(xué)們的法律知識。發(fā)放之前已向該班級班主任取得許可。
之后在大課間進行活動第二項——發(fā)表國旗下講話。在周一例行的升國旗儀式之后由隊長宋曼麗向全校同學(xué)演講以“守法律己 和諧添彩”為主題的國旗下講話。
下午一點至兩點進行了活動第三項——千人千手共簽名。向路過的同學(xué)們介紹我們的活動，并邀請他們在印有此次活動主題的長條幅上簽名。實踐方負(fù)責(zé)人白老師和其他幾位老師以及保衛(wèi)處也都參與了我們的簽名活動。
于此同時進行活動第四項——聽故事知法律。團隊精心挑選了五個和中學(xué)生密切相關(guān)的法制小故事交給校園廣播站，并請他們在法制宣傳周內(nèi)每天下午播放節(jié)目時播放，第一期法制節(jié)目由我隊隊員高章成擔(dān)任特邀嘉賓，和校廣播站同學(xué)一起向大家講解了我們此次活動的目的、意義以及如何在日常生活中遵守法律法規(guī)。
一月二十日上午九點，雛鷹團隊集合后，進行活動第五項——欣賞法治微電影。大課間時組織學(xué)生觀看普法微電影《ding金》，并在觀影后邀請同學(xué)發(fā)表感想，有的同學(xué)表示定金、訂金，僅僅一字之差，可是含義卻差得很遠，在法律上也意味著不同的法律責(zé)任，“法”無處不在，這部電影不僅說明了普及法律的必要性，對于高中生來說，也激勵他們要好好學(xué)習(xí)。
緊接著進行活動第六項——張貼手抄報。我們此前制作了三份關(guān)于中學(xué)生法律小常識的海報，張貼于學(xué)校宣傳欄處，進行宣傳。
活動第七項——建立實踐基地。我們與校方負(fù)責(zé)人白老師簽訂建立實踐基地的協(xié)議書，確定建立實踐基地。校方還稱贊我們此次實踐活動對附中的師生有一定的教育意義，鼓勵我們多多開展這樣的實踐活動。
整個活動過程每一項小活動開展時，我們建立的人人主頁和微博主頁都及時更新最新活動情況，同步記錄。
此次活動通過多種形式的法制宣傳教育，使附中同學(xué)們近一步了解了法律常識，提高法律意識，提高了附中同學(xué)的法律素質(zhì)和自我保護能力，使同學(xué)受到法律的熏陶，產(chǎn)生學(xué)法知法懂法的興趣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;且我們在附中建立了實踐基地，與附中建立了良好的實踐活動合作關(guān)系，對今后在附中進行的各種活動的展開都有著積極的推動作用。
縱觀此次實踐活動，附中的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能給予我們的活動較多的支持，說明中學(xué)生對法律的關(guān)注還是比較高的，隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大，學(xué)生對法律的相關(guān)問題也不斷重視、發(fā)展。經(jīng)常開展類似的活動能增強青少年的法制觀念，對青少年的成長大有裨益。
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