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小學(xué)二年級組教研工作總結(jié)

時間:2024-06-12 06:35:25

小學(xué)二年級組教研工作總結(jié)

小學(xué)二年級組教研工作總結(jié)

小學(xué)二年級組教研工作總結(jié)

  光陰荏苒,一個忙忙碌碌、充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年結(jié)束了,回顧這一學(xué)年的工作,我們教研組的十三位老師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)年初的教學(xué)工作計劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從課題入手,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課程有效課堂的改革。現(xiàn)將本教研組一學(xué)年來的教研教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、熱愛教育事業(yè),注重品德修養(yǎng)

  本組各位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,不斷提升思想政治覺悟,做到既教書又育人,嚴(yán)格要求自己

  二、制定切實(shí)可行的計劃。

  本學(xué)期的教研活動計劃以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),依據(jù)本年級、本學(xué)科特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實(shí)的原則,力爭有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實(shí)施措施,每次活動有內(nèi)容,有中心發(fā)言人。

  1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  開學(xué)初,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全年的教學(xué)計劃,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。在教研活動中,大家還提出了教學(xué)中出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討,大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。我們結(jié)合各班的獎勵制度細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個孩子的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步,及時給予肯定和獎勵,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如:平時課上獎勵笑臉貼,集滿10個可以換一個獎,集滿5個獎可以換表揚(yáng)信或喜報等,一個慈愛的眼神,一次輕輕的撫摸,一份小小的禮物,都使學(xué)生如臨春風(fēng),如沐時雨,有效地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、語、數(shù)老師注重基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。

  語文老師注重學(xué)生識字能力的強(qiáng)化,集體備課,找到最好的學(xué)習(xí)方法;數(shù)學(xué)老師注重口算的訓(xùn)練,為了提高興趣,奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),我們開展了多種形式的口算訓(xùn)練,每節(jié)課始3分鐘口算小火車比賽,周末你報我算游戲,并且舉行班級5分鐘口算比賽和過關(guān),評出口算小能手和口算之星,提高了口算興趣,培養(yǎng)了良好的口算能力。平時我們還注意對易錯題集中練習(xí),開展比一比,誰的課堂作業(yè)更漂亮,評出作業(yè)之星,學(xué)期末再評出作業(yè)小能手,使學(xué)生作業(yè)的書寫規(guī)范也得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、認(rèn)真聽評課。

  尺有所短,寸有所長。只有多學(xué)習(xí)、多交流才能取人之長,補(bǔ)己之短。只要一有空閑,我們就進(jìn)行組內(nèi)相互聽課評課,有時我們還利用教研活動時間,認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,并認(rèn)真研討,領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。有時大家在辦公室里,針對某個教學(xué)環(huán)節(jié),展開討論,這種隨機(jī)教研形式靈活,談話自由,效果也很好!同時,大家注意運(yùn)用多媒體教學(xué),每位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了班班通的使用方法,有力地配合了教學(xué)。

  本學(xué)年,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率,及格率都有所提高。以后還將在教科研,教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭取做出更好的成績。

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