中班班務(wù)總結(jié)范文
中班班務(wù)總結(jié)范文
時間過得真快，一學期的學習生活即將結(jié)束，孩子們在各方面的能力在原有基礎(chǔ)上都有所提高，特別是語言表達能力和動手操作能力有了明顯的提高。以下是本學期的工作總結(jié)。
常規(guī)培養(yǎng)是正常開展各項教學活動的保證，在日常生活中我們繼續(xù)用音樂來指揮幼兒一日生活，多數(shù)幼兒值日生工作認真負責，知道上課應(yīng)認真聽講，不影響別人，并且學會互相幫助穿脫衣服，多數(shù)幼兒能書寫自己的名字，知道在各項活動中不推擠，朋友間應(yīng)相互謙讓。由于幼兒年齡的增長，變得越來越不喜歡睡覺，而且睡眠的時間也越來越短，如何抓好午睡的常規(guī)也是一門科學。每次睡覺前我們都安排一些安靜的游戲，如：手指游戲、智力游戲等穩(wěn)定幼兒的情緒。脫衣睡覺時放一些催眠曲、搖籃曲，幫助幼兒睡眠，通過一系列的活動，使我班幼兒的午睡情況有了明顯的改變 。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開學初，我們就設(shè)立了各種活動角，如：手工角、自然角、科學角、圖書角等等，同時還積極同幼兒建立和諧的師生關(guān)系，讓幼兒共同參與班級的環(huán)境布置，在國慶、圣誕、元旦來臨之際，我們還讓幼兒自己動手制作一些小飾品來裝飾教室，讓幼兒體會到環(huán)境布置“我們也能做到”，增強他們的自信心。
游戲的活動性、趣味性、自主性，給幼兒帶來了無限的歡樂和身心的滿足。本學期我們積極開展音樂游戲、體育游戲、智力游戲、親子游戲、區(qū)域游戲，平時積極為幼兒開展做好準備如提供游戲材料、保證游戲時間等等。在區(qū)域游戲中我們開設(shè)了“感官區(qū)”讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽，充分調(diào)動幼兒的感官，會辨別各種氣味、各種聲音等等。在“手工區(qū)”幼兒逐漸學會了做立體手工，會看簡單的折紙示范圖進行折紙。在“語言區(qū)”小朋友們忙著聽故事或看圖將故事，在最后一個月中，幼兒還學會了分角色表演故事。在“數(shù)學區(qū)”幼兒鞏固了課上所學知識。在“棋類區(qū)”幼兒學會了玩飛行棋，格子棋，了解了棋類游戲的一些簡單規(guī)則�？傊�，豐富多彩的區(qū)域游戲讓幼兒留戀往返。
幼兒期是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期，又是生長發(fā)育十分迅速、新陳代謝極為旺盛時期，讓幼兒參加合理密度和運動量的體育活動能促使幼兒體格強健，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。我們充分利用空氣、陽光等自然因素，鍛煉幼兒的身體組織幼兒在戶外玩各種游戲。十月份我們還組織幼兒到未來農(nóng)林大世界秋游，讓幼兒感受大自然的美，特別是滑草活動充分鍛煉了孩子間的勇敢、相互合作。我們利用各種廢舊材料制作 “彩色小尾巴”、“飛盤”、“松緊球”等等，讓幼兒在游戲中鍛煉，增加其體質(zhì)。我們還對幼兒進行自我保護等安全教育，通過晨間談話、情景游戲、主題活動讓幼兒學習避免危險和意外事件的有效方法。通過活動幼兒知道不能玩火、不能亂摸插頭開關(guān)、如果撞疼了要用冷毛巾敷……
本學期仍以綜合教育為主，根據(jù)新綱，我們在教學中長設(shè)計不同層次的題目或操作活動，讓不同能力的幼兒進行回答操作，努力做到因材施教。通過各類主題活動，循序漸進地深入開展，運用聽、說、看、講等教育手段，促進其記憶力、觀察力、想象力，在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
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