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如何做好一名班主任的心得體會

時間:2024-09-15 21:15:55

如何做好一名班主任的心得體會

如何做好一名班主任的心得體會

如何做好一名班主任的心得體會

  XX年5月6日,學(xué)校德工處宋主任給我們新教師做了:“如何做好一個班主任”的報告,此次報告主要從:班主任的重要性、建立良好的師生關(guān)系、發(fā)展學(xué)生的個性、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、做好家長工作、班主任要善于鉆研敢于創(chuàng)新等幾個方面開展。宋主任的平易近人、和藹可親、幽默風(fēng)趣和樂觀心態(tài)讓我深深折服,宋主任結(jié)合自己工作實(shí)際給我們分析了一系列案例更是讓我受益匪淺。

  下面結(jié)合自己工作談下自己的幾點(diǎn)心得:

  1、一提起教師,很多人都持很羨慕的眼光,覺得教師工作清閑還有寒暑假,最起碼在我沒踏入這個行業(yè)之前我也會這么覺得。但自從踏入教師這個職位,我才意識到輕松只是傳說,作為老師有來自社會、家長對老師的要求和老師自己的良知和責(zé)任感。身正為師、行高為范不再是一句空話,教師的一言一行會直接影響我們的學(xué)生,我深知當(dāng)自己踏入教師這個門檻的時候就有無數(shù)雙眼睛在盯著我,讓我時刻都不敢懈怠。僅僅“教師”這個光環(huán)帶給我的是莫大的責(zé)任和使命,我要對學(xué)生負(fù)責(zé),要對學(xué)生家長負(fù)責(zé),要對社會負(fù)責(zé),尤其初中生,在心理和生理發(fā)育還不成熟的情況下,教師對他們的引導(dǎo)督促似乎顯得更為重要。

  2、自從進(jìn)入學(xué)校以來,“新教育”閃亮的字眼深深影響了我,作為年輕教師與時俱進(jìn)更是得首當(dāng)其沖。而新教育把閱讀作為實(shí)驗(yàn)最重要的基礎(chǔ)活動,只有通過閱讀,教師才能從真正意義上成長,占美國2%-3%的猶太人之所以取得如此驕人的成績,就是全民族閱讀的力量,正因?yàn)殚喿x重要,世界各國都開始推進(jìn)全民閱讀。作為教師,學(xué)生的引路人,閱讀的重要性更是不言而喻。4月份已經(jīng)根據(jù)學(xué)校安排閱讀完畢朱永新的《新教育》,5月份讀完《做最好的老師》,6月份繼續(xù)學(xué)習(xí)《做一個專業(yè)的班主任》,利用暑假時間閱讀《教師閱讀地圖》《完美教室》等書籍。一直以來自己書籍閱讀量很小,每每寫點(diǎn)東西,詞語匱乏,這也是自己一直很怵的地方。正好借此契機(jī),加大自己的閱讀量,讓自己盡快成長。

  3、從小學(xué)到高中班主任有數(shù)十位,可以說各位老師各有千秋,都有自己獨(dú)到的管理方法。但有一點(diǎn)共性就是,所有的班主任老師都非常的敬業(yè),盡職盡責(zé),在我的印象中我的這些班主任每天都是我到學(xué)校的時候,老師已經(jīng)站在教室里面,我們放學(xué)的時候老師還未離開,尤其到了高中,我們早上起床樓下集合的時候,班主任就已經(jīng)站在下面,晚上我們休息了,還聽到樓道內(nèi)班主任在巡視的聲音。這在以前我是習(xí)以為常的,我認(rèn)為是正常的,沒有什么可以夸道的,直到現(xiàn)在我才真正理解這就是老師的奉獻(xiàn),一天長達(dá)17個小時的工作時間,還不是偶爾一次,是天天如此,年年如此,從沒聽到老師們的抱怨,現(xiàn)在想想這真是常人難以做到的。老師是在用自己的實(shí)際行動鞭策我們努力,在我們學(xué)校我同樣看到了一支非常敬業(yè)的班主任隊伍,真是除了晚上休息時間不跟學(xué)生們在一起外,其余所有時間都奉獻(xiàn)在了學(xué)校,同學(xué)們我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)。其次對我印象深刻的就是班主任的耐心,班主任給學(xué)生做思想工作的耐心是無人能比的,在高中的時候,吃過晚飯到第一節(jié)晚自習(xí)有一段時間,找學(xué)生談話成了班主任的必修課,成績落后的、情緒低落的、調(diào)皮搗蛋的、學(xué)習(xí)進(jìn)步的等等等等都成了老師的談話對象,針對不同群體談不同內(nèi)容。記得高二那會連續(xù)兩次考試成績下降,班主任跟我足足談了五次話,先是跟我分析沒考好的原因,接著當(dāng)前自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),緊接著就是加油打氣,再就是跟蹤鼓勵。老師的真心和耐心深深打動了我,也深深感染了我,尤其現(xiàn)在自己也做了一名老師,我也要繼續(xù)傳遞這種正能量。

  4、班主任是一個班級的靈魂,是一個班級的教育者和組織者。班主任工作不但直接影響班級里的個別學(xué)生,而且影響著整個班級集體;班主任工作不僅是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),而且也是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)計劃的橋梁。一個好的班主任,首先要勤快,要眼里有學(xué)生;其次要有愛心,對所有的學(xué)生都能一視同仁;第三,要具有一定的管理能力;第四,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;第五,要建立一支高水平的學(xué)生干部隊伍;第六,要做好與學(xué)生家長的溝通工作。

  班主任是班級隊伍的引路人,一個好的班主任所帶班級一定是具有很強(qiáng)的凝聚力、團(tuán)結(jié)向上的班級。尤其對于年輕老師,我們需要的更是愛心、責(zé)任心、有追求并且善于溝通?傊磺袨榱撕⒆,為了一切的孩子,為了孩子的一切而努力。

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