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《She goes to school by bike》外研社三年級(jí)下教

時(shí)間:2024-06-15 17:26:55

《She goes to school by bike》外研社三年級(jí)下教案

《She goes to school by bike》外研社三年級(jí)下教案

《She goes to school by bike》外研社三年級(jí)下教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握新單詞:by、 bike 、bus、go to work、walk

  2..會(huì)用動(dòng)詞的正確形式對(duì)所學(xué)交通方式進(jìn)行簡(jiǎn)單交際(單數(shù)第三人稱)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  會(huì)用所學(xué)交通方式進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.交際過(guò)程中單數(shù)第三人稱的正確運(yùn)用。

  2.walk 和 work的發(fā)音。

  教具準(zhǔn)備:

  課件或圖片或玩具食物(car 、bike、 bus),單詞卡片(所有新單詞和car、by bike、by bus、by car、work 、walk),錄音機(jī)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、熱身復(fù)習(xí)。

  作業(yè)展示,匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,鞏固has got 的用法。評(píng)出優(yōu)秀小記者頒獎(jiǎng)。(及時(shí)的激勵(lì)評(píng)價(jià)能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高;對(duì)課下作業(yè)完成的質(zhì)量更高。)

  二、呈現(xiàn)新課

  1. 課件或圖片或?qū)嵨镎故拘聠卧~bike、 bus、 car,運(yùn)用各種方法熟識(shí)。(如:拿上圖片說(shuō)Bike ,bike, bike, she’s got a bike . Car ,car, car, she’s got a car. …有節(jié)奏的在句中鞏固新單詞并突出單數(shù)第三人稱的運(yùn)用,瑯瑯上口,便于識(shí)記。)

  2. 教師動(dòng)作演示,引出交通方式的表達(dá)句,(如:I’ve got a car .so I go to school by car.邊說(shuō)邊做動(dòng)作,學(xué)生很容易明白該句意思,)引導(dǎo)學(xué)生依此類推。并出示單詞卡by bike、by bus、by car,學(xué)生整體認(rèn)知。

  3. 繼續(xù)動(dòng)作演示,引出:I haven’t got a bike /car, so I walk to school.

  區(qū)分 walk work的發(fā)音,弱化難點(diǎn)。

  Chant: / C:/、 / C:/ 、 / C:/, walk 、 walk 、 walk.

  /E:/ 、/E:/、 /E:/ , work 、work、 work.(師生互動(dòng))

  4. 有了一定的基礎(chǔ),教師適時(shí)引出How do you go to school?(Part 4內(nèi)容)(為交際掃清障礙)

  而后各種方式鞏固,如:pairwork、groupwork and so on.

  5. Chant: By bike ,by bike, I go to school by bike.

  By bus ,by bus, I go to school by bus.(car類似)

  By bike ,by bike,He goes to school by bike.

  By bus ,by bus ,She goes to school by bus. (car類似)

  6. 聽(tīng)錄音,學(xué)生模仿,熟讀。

  7.活動(dòng)

  調(diào)查小比賽:以小組為單位,對(duì)其他組進(jìn)行調(diào)查,充分運(yùn)用所學(xué)交通方式的問(wèn)答和人稱的轉(zhuǎn)換。(采訪時(shí)用第一、二人稱,匯報(bào)時(shí)用第三人稱,而且也訓(xùn)練了小組合作學(xué)習(xí)能力)。

  8. Part 6訓(xùn)練,聽(tīng)錄音跟讀,熟讀,然后可以讓學(xué)生先在黑板上書(shū)寫(xiě),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題集體修改,而后進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。)

  三、作業(yè)

  1.聽(tīng)錄音(Part 4 chant), 如課上有時(shí)間,可安排在課上進(jìn)行。

  2.小調(diào)查活動(dòng)。

  繼續(xù)小記者工作,調(diào)查親戚、朋友的交通方式并匯總匯報(bào)。(對(duì)課上活動(dòng)的延續(xù),個(gè)人勞動(dòng)成果的展示)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  Unit 2 She goes to school by bike.

  How do you go to school/work? I go to school/work by(單詞卡)

  I walk to school/work.

  How does …go to school/work? …goes to school/work by(單詞卡) .

  …walks to school/work.

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