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五年級(jí)下冊(cè)《Danny Goes to School》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-19 03:25:49

五年級(jí)下冊(cè)《Danny Goes to School》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)下冊(cè)《Danny Goes to School》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)下冊(cè)《Danny Goes to School》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握重點(diǎn)句子 What happened?并能夠?qū)Υ藛?wèn)句進(jìn)行回答。

  2、了解hurt fall break的過(guò)去式為hurt fell broke。

  3、培養(yǎng)學(xué)生遇到挫折仍保持良好心態(tài)的心理。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)生能回答What happened?這個(gè)問(wèn)句來(lái)講述已發(fā)生過(guò)的事情。

  教具學(xué)具:

  教具:本課第一部分中有關(guān)Danny的圖片

  寫(xiě)有hurt fall break及其過(guò)去式的詞匯卡片

  錄音機(jī)

  學(xué)具:學(xué)生準(zhǔn)備一些有意義或有趣的照片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)

  用“Travel”的變化形式做游戲以復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式。

  二、新授

  1、利用手偶及有關(guān)Danny的圖片進(jìn)行對(duì)What happened?的教授。

  Teacher: I have some pictures of Danny.(對(duì)手偶說(shuō))Danny, can you talk about your pictures?

  Danny: OK.

  Teacher: (拿出一張照片)Oh! What happened, Danny?

  Danny: I hurt my nose!

  Teacher: (拿出二張照片) What happened?

  Danny: I fell!

  Teacher: (拿出三張照片) What happened?

  Danny: I broke my tail!

  Teacher: Oh, poor Danny!(面向?qū)W生)Can you talk about Danny’s pictures, what happened?(將學(xué)生分成若干組,給他們一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)并找?guī)捉M表演)

  2、出示寫(xiě)有hurt fall break及其過(guò)去式的卡片并領(lǐng)讀,告訴學(xué)生這三個(gè)詞是不規(guī)則動(dòng)詞,要特殊記憶。

  3、聽(tīng)錄音,閱讀第二部分Danny’s story, 對(duì)本部分內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),檢查學(xué)生的理解情況,如:

  What does Danny talk with Mr. Wood?

  Where did Danny hurt?

  Did Danny have fun in Beijing?

  三、編排對(duì)話

  將全班學(xué)生分成若干組,就自己準(zhǔn)備的照片進(jìn)行講述,并編一段與照片有關(guān)的對(duì)話,要求學(xué)生在對(duì)話中用到句子:What happened?

  讓自告奮勇者到前面表演對(duì)話。

  四、課后練習(xí)

  選詞填空

  1、What , Danny?

  2、I my nose!

  3、I .

  4、I my tail!

  fell happened broke hurt

  板書(shū):

  Lesson 27 Danny Goes to School

  What happened?

  hurt hurt

  fall fell

  break broke

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