關(guān)于音樂欣賞的教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于音樂欣賞的教學(xué)設(shè)計(jì)
音樂欣賞教學(xué)的一般過程大家都熟悉或常用的是:
1. 導(dǎo)入:引入教學(xué)的階段。導(dǎo)入要自然,要充分發(fā)揮音樂本身的魅力。不可過多地用非音樂的形式代替音樂。(比如圖片、文字、故事等)
2. 帶著問題聽音樂:每一次聽音樂都要有目的地聆聽,帶著問題聽音樂,如音樂的情緒、音樂的風(fēng)格、音樂的構(gòu)成等。
3. 感受音樂:提倡完整的欣賞音樂,如果篇幅較長(zhǎng)可以分段欣賞。
4. 探索 音樂:這是教學(xué)的中心部分,引導(dǎo)學(xué)生探索音樂的內(nèi)部結(jié)構(gòu),首先要引導(dǎo)學(xué)生參與,不能以教師的感受代替學(xué)生的感受。
。 1 )分段欣賞(感受情緒、記憶主題、分析音樂要素、聯(lián)想與想象)
。 2 )完整欣賞(分辨音樂結(jié)構(gòu)、加深記憶主題)
5. 復(fù)聽音樂:這是鞏固、加深記憶的階段。
6. 感悟音樂:感悟音樂是深入感受音樂的階段,可介紹作者、創(chuàng)作背景及相關(guān)文化,升華對(duì)音樂的感悟和理解。
7. 表現(xiàn)音樂:用外化的手段表現(xiàn)對(duì)音樂的感悟、感受。
以上只是一般的教學(xué)過程,切不可以形成教學(xué)的框框,應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際所需創(chuàng)新,以最優(yōu)化的教學(xué)過程獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
【音樂欣賞的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
關(guān)于圖譜在幼兒園音樂欣賞教學(xué)中的設(shè)計(jì)與運(yùn)用07-03
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19