魯教版小學二年級語文上學期第七單元提升練習題及答案
第七單元提升練習
一、找字組詞。
叢 顆 賞 �！⌒隆∶�
黎 掉 欣 林 嶄 扔
二、看拼音,寫詞語。
三、詞語訓練營。
1.在括號里填上合適的詞。
一( )游船 悠閑地( )
一( )浪花 歡快地( )
一( )鏡子 自由地( )
寬闊的( ) 茂密的( ) 參天的( )
2.照樣子,寫詞語。
蹦蹦跳跳(AABB式)
霧蒙蒙(ABB式
四、選詞填空。
突然 仍然 發(fā)現 發(fā)明
1.愛迪生很聰明,他( )了很多東西。
2.我( )爸爸還沒睡覺呢。
3.睡夢中的妹妹( )哭了起來。
4.風已經刮了一天一夜了,( )沒有停下來的跡象。
五、照樣子,寫句子。
例:淺水洼里的水被太陽蒸干了。
1. 被 。
例:可愛的小鳥在枝頭一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。
2.奶奶一會兒 ,一會兒 。
六、根據課文內容填空。
1. “紅領巾”指的是 。他們到樹林中來 ,木牌上寫著:“ !”
2. 《清澈的湖水》中的小潔是一個 的孩子,我們要向她學習。
3.我從《淺水洼里的小魚》一文中的小男孩身上學到了 。
七、閱讀短文,回答問題
愛鳥護鳥的好寶寶
小鳥蛋,變小鳥,千萬不要上樹掏。
請大家,別砍樹,留下家給鳥兒住。
春天到,春天好,勸君別打三春鳥。
鳥受傷,子流淚,子在巢中盼母歸。
雁南飛,深秋到,季節(jié)交替早知道。
燕低飛,空氣潮,天氣預報真奇妙。
貓頭鷹,你真狠,田鼠見了丟掉魂。
除害蟲,保莊稼,鳥兒功勞大家夸。
百靈唱,百靈舞,森林鳥兒在歌舞。
不捉鳥,不打鳥,愛鳥護鳥好寶寶。
1.從兒歌中我知道,“雁南飛”表示 時節(jié)來到;燕子低飛,是因為 ;貓頭鷹能抓 ,保護 。
2.你還知道哪些益鳥?試舉一例。
3.讀了這首兒歌,你懂得了哪些道理?
八、看圖寫話。
請仔細看圖,根據圖中的文字猜一猜發(fā)生了什么事,再用幾句話把發(fā)生的事寫下來。
第七單元提升練習
一、叢林 顆�！±杳鳌湫隆⌒蕾p 扔掉
二、喜歡 香味 紙船 羽毛 牢記
三、1.豎排:艘 朵 面 散步 玩耍 飛翔
馬路 森林 大樹
2.平平安安 高高興興 靜悄悄 熱騰騰
四、1.發(fā)明 2.發(fā)現 3.突然 4.仍然
五、1.樹枝 風吹彎了腰
2.洗菜 淘米
六、1.少先隊員 放鳥巢 請愛護小鳥
2.愛護環(huán)境 3.要珍惜生命
七、1.秋 空氣潮濕 田鼠 莊稼
2.給樹看病的啄木鳥。
3.愛護鳥,不打鳥,不捉鳥。
八、提示:圍繞圖中一個人的行為和另一個人的反應,寫幾句話即可。
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