美德教育課堂總結(jié)
美德教育課堂總結(jié)
美德是我們所向往的一種境界，其實(shí)也是人們所應(yīng)該有的精神品質(zhì)，由于一些不好風(fēng)氣的影響，社會(huì)的一些事情有了不好的趨向。我們的孩子有些不知所學(xué)，還有家庭的溺愛讓他們一些是非觀，親情觀出現(xiàn)問題。
我們開設(shè)了美德課，讓孩子們學(xué)習(xí)一些常識(shí)，在事件中分辨問題，在活動(dòng)中理解道理，用自己的眼光看世界，用自己的觀念判斷是非，逐步引導(dǎo)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀，用各種活動(dòng)，用各種方式，啟迪孩子的智慧，發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓我們用更開擴(kuò)的心胸接受一切。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)誠實(shí)是人類一切美德的基礎(chǔ)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)孩子們要用一幅畫表達(dá)自己的對(duì)誠實(shí)的理解。孩子們展開自己的想象，用畫筆描繪自己對(duì)誠實(shí)的理解。有人花了一個(gè)情節(jié)；拾金不昧，幫助他人，出現(xiàn)問題及時(shí)認(rèn)錯(cuò)等等。看有個(gè)孩子畫的是一座房子，我以為是受到前面關(guān)于誠實(shí)基礎(chǔ)的影響，沒有想法畫的內(nèi)容。我問她：“你畫的是什么意思？”她的回答出乎意料的精彩：“這個(gè)是表示：心有多大，世界就有多美�！倍喔挥姓芾淼囊痪湓捬�!沒想到孩子的心里有著這么多的想法，有著這樣不同的語言，我們說有時(shí)候并不是學(xué)者才能發(fā)表有意義的哲理，其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)取之不盡的寶庫。有時(shí)候孩子的想法也是很精彩的，也許他的表現(xiàn)方式你并不懂，也許不是孩子沒有想法，其實(shí)只是我們沒有給孩子以機(jī)會(huì)，也許不是孩子的想法窄，其實(shí)是我們不理解孩子的想法。
就像這幅簡(jiǎn)單的畫，如果不問孩子你可能就以為她了個(gè)漂亮的房子，而沒有理解孩子心理的意義。所以我們不要小看孩子，不要自己妄加判斷，孩子的心靈深處也有很多值得我們深思的東西。
我們有時(shí)以大人的眼光看待孩子，總覺得他們不懂事，不知道家里的問題，不體諒家長(zhǎng)的辛苦，不會(huì)理解我們成人的苦惱。其實(shí)我覺得通過學(xué)習(xí)美德讓孩子對(duì)愛的理解發(fā)表自己的一些想法和看法，他們的體會(huì)，他們的想法還是挺出乎我們的意料的。
在說一說，家里誰最愛你，你覺得我們得到了什么關(guān)愛，你什么要表達(dá)的事情和情感和我們一起分享嗎？
孩子們紛紛表達(dá)自己的感受，我覺得比我意料的要豐富和精彩得多。
有孩子說：“媽媽是愛我的，她每天要上班，要照顧我，每天按時(shí)接送我上學(xué)，回家還要做飯給我吃，特別的辛苦，特別累。我特別愛媽媽，希望他能輕松一點(diǎn)�！�
有孩子說：“奶奶對(duì)我特別照顧，每天接送我，給我做飯，幫我講題。那么大年紀(jì)了特別不容易，我愛奶奶。”
還有很多孩子也表達(dá)了對(duì)家人的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛。有個(gè)孩子的發(fā)言讓我特別有感觸。“爸爸媽媽都很辛苦，每天很早起床出去工作，很晚才能回來，奶奶每天照顧我們的衣食住行，那么大年紀(jì)也是不容易。尤其是爸爸，每天那么辛苦，還要被領(lǐng)到罵，真是太累了……”孩子說著說著，眼里泛起了淚花，都要哭了�？磥硭娴捏w會(huì)到了家長(zhǎng)的不容易，知道了家庭的辛苦，能夠體會(huì)家人的付出，有用自己的一種心情表達(dá)了愛的釋義。真沒想到他們的體會(huì)比我們要更有深度，他們并不是一些無知大孩子，他們有很多自己的美好想法，我們需要給他們空間，讓他們?nèi)ケ磉_(dá)，你可以得到很多收獲。
我們不能抱怨孩子不懂事，其實(shí)是我們沒給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，記得那次班會(huì)，讓孩子們寫給家長(zhǎng)一句話，讀給家長(zhǎng)聽，并向家長(zhǎng)表達(dá)自己的愛。孩子們的語言，孩子們的行動(dòng)，使意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)也不禁潸然淚下，很是感人。會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)自己的感受，真的有不少收獲。
是呀！體會(huì)美德，感知情感，美德教育是我們一個(gè)研究的專題。也許只是我們的空間給予孩子，我們的收獲會(huì)更多。
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