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班主任研修總結(jié)

時間:2022-07-25 11:34:15

班主任研修總結(jié)范文

班主任研修總結(jié)范文

班主任研修總結(jié)范文

  在繁忙的工作之余,利用周六周日的時間,匆匆忙忙忙在網(wǎng)上學習討論,自覺專業(yè)有一定的進步。

  本次學習有六個模塊,每個模塊,涉及到教學,學生、班主任的方方面面,從與班主任日常工作中最貼近和最普遍的事情談起,看似很普通的案例,有的老師們并沒有找到合適的解決方法,也就習以為常,見怪不怪。但經(jīng)過專家的研討,我們從另一個視角,審視蘊含著大道理的小案例。

  在學習的過程中,自己盡量做到,仔細聽專家老師的討論,瀏覽相關(guān)文獻,及綜合評析,真正的汲取經(jīng)驗知識。我針對我班的差生和優(yōu)秀生進行了深刻的反思,針對自己班主任的成長經(jīng)歷,寫了《多彩的課堂管理》。有時為了寫作,熬至深夜,雖然辛苦些,但苦中有甜,收獲的是豐富的經(jīng)驗和案例的解決方式。

  特別是最后一個模塊,做一個專業(yè)的班主任,站在班主任的角度及班主任遇到的困惑,專家、老師從理論的高度,給與了適當?shù)狞c撥,讓每一個班主任能夠從這些案例中,看到自己的影子,并針對問題的要害,給與解答。比如:應對挑戰(zhàn)這一模塊中,教給了班主任走出困境的方法。作為剛剛走上班主任崗位不久的我,在很多方面都需要這種形勢的學習和充電。如專家所說,班主任每天面對的是一個個有著不同個性的,不同經(jīng)歷的“人”。如何因材施教,針砭時弊,面對突發(fā)事件,能夠沉著冷靜,正確處理,是班主任每天所面臨的問題。班主任是教育的永恒的話題,希望我們的教育部門,以各種形式,不斷的給我們一線班主任充電,了解班主任的工作、生活,全方位的培養(yǎng)班主任,讓我們的學生從中受益,以便培養(yǎng)有個性的賦有創(chuàng)作力的人。

  建議:

  1、給班主任多一點時間,認真的研究和學習。

  2、資源很多,學習教師畢竟精力有限,不能全面的學習,是否能印發(fā)相應的資料,指導學習。

  3、提高班主任學習的積極性。

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