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在教學(xué)研討會(huì)上的稿發(fā)言

時(shí)間:2024-09-21 03:22:52

在教學(xué)研討會(huì)上的稿發(fā)言

在教學(xué)研討會(huì)上的稿發(fā)言

在教學(xué)研討會(huì)上的稿發(fā)言

  我認(rèn)為:教師是演員,但又不是演員,因?yàn)樗麄冄堇[人生,并在人生的演繹過(guò)程中始終具有飽滿的激情。你們?cè)诮虒W(xué)崗位上已工作了一年,按理說(shuō)你們已有了一定的導(dǎo)演的水平,但我覺(jué)得你們只能是演員,還當(dāng)不了導(dǎo)演。因?yàn)槟銈冞沒(méi)有把三尺講臺(tái)應(yīng)用的得心應(yīng)手,還沒(méi)有真正體會(huì)夠三尺講臺(tái)的內(nèi)涵,還沒(méi)有將三尺講臺(tái)在你的心里做無(wú)限的延伸,還沒(méi)有真正理解三尺講臺(tái)可以創(chuàng)造出生命的奇跡!所以你們還只能用你們的表演來(lái)打動(dòng)或感動(dòng)你的學(xué)生去努力開(kāi)創(chuàng)屬于他們自己的美好人生的起點(diǎn)。

  那么如何才能做一個(gè)課堂45分鐘的好“演員”呢?我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)注意這么幾個(gè)關(guān)鍵詞:了解、策劃、表現(xiàn)、觀看、反饋、點(diǎn)評(píng)、沉淀、夢(mèng)幻。

  了解:一要了解學(xué)生的認(rèn)知水平和知識(shí)的積淀;二要了解本節(jié)課內(nèi)容和結(jié)構(gòu);三要了解老教師如何處理本節(jié)課,如何講解本節(jié)課;四要了解學(xué)生與教師共同的興奮點(diǎn);五要了解課堂中需要的輔助材料。

  策劃:一要策劃自己的服飾、裝飾;二要策劃自己的表情、步伐;三要策劃重點(diǎn)講授的方法;四要策劃難點(diǎn)突破的手段;五要策劃需要完成的關(guān)鍵的環(huán)節(jié)點(diǎn)以及環(huán)節(jié)完成點(diǎn)表現(xiàn)手法;六要策劃課堂時(shí)間的分配以及重點(diǎn)、難點(diǎn)大約的時(shí)間比;七要策劃控制課堂的有效手段。

  表現(xiàn):一要表現(xiàn)導(dǎo)課新穎;二要表現(xiàn)授課新奇;(授課中有時(shí)呆傻、有時(shí)激動(dòng)、有時(shí)沉思、有時(shí)叫好。)三要表現(xiàn)處理問(wèn)題沉著;四要表現(xiàn)師生互動(dòng)機(jī)敏;五要表現(xiàn)板書(shū)漂亮有序;六要表現(xiàn)課堂訓(xùn)練深入;七要表現(xiàn)把控課堂能力超強(qiáng)。

  觀看:一要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);二要看學(xué)生思考狀況;三要看課堂整體效益;四要看問(wèn)題處理的效果;五要看知識(shí)應(yīng)用的能力;六要看學(xué)生課堂的價(jià)值體現(xiàn)。

  反饋:一要反饋教師真情實(shí)感來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的興趣;二要反饋學(xué)生的實(shí)際狀況來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情;三要反饋師生間默契程度來(lái)融化學(xué)生的困惑;四要反饋學(xué)生的真實(shí)價(jià)值觀來(lái)促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知;五要反饋學(xué)生課堂掌握度來(lái)督促學(xué)生的完成。

  點(diǎn)評(píng):一要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn);二要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的態(tài)度;三要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的認(rèn)知水平;四要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的積極與懶惰;五要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的激情;六要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的價(jià)值觀;七要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)展。

  沉淀:一要進(jìn)行知識(shí)沉淀;二要進(jìn)行情感沉淀;三要進(jìn)行價(jià)值觀沉淀;四要進(jìn)行課堂美感沉淀;五要進(jìn)行教師表現(xiàn)沉淀;六要進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)沉淀;七要進(jìn)行課堂缺失沉淀;八要進(jìn)行課堂延伸沉淀;九要進(jìn)行課堂追求沉淀;十要進(jìn)行品位提升沉淀。

  夢(mèng)幻:夢(mèng)幻是理想的前生。夢(mèng)幻自己成為一名名師,享受課堂帶給自己的樂(lè)趣;夢(mèng)幻自己成為一名導(dǎo)師,體會(huì)三尺講臺(tái)帶給自己的愉悅;夢(mèng)幻自己成為一代宗師,品位學(xué)生帶給自己的快樂(lè);有夢(mèng)幻就有追求,就有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)幻的可能,為此會(huì)付出巨大的努力!不知你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了,跟我出發(fā)去追逐夢(mèng)幻的后事----理想。

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