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學(xué)校分層教學(xué)分類推進(jìn)的方案

時間:2024-09-16 12:12:07

學(xué)校分層教學(xué)分類推進(jìn)的方案

學(xué)校分層教學(xué)分類推進(jìn)的方案

學(xué)校分層教學(xué)分類推進(jìn)的方案

  一、任課教師分類推進(jìn)評價辦法

  非畢業(yè)年級

  在考核方案中,“教學(xué)成績”共50分,其中“一分兩率”15分,執(zhí)行原來的考核方案。另外35分根據(jù)分類推進(jìn)計(jì)算成績。計(jì)算辦法為:

  根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平和學(xué)習(xí)能力按照期末考查學(xué)科成績(初一第一學(xué)期按照入學(xué)成績)將整個年級學(xué)生劃分為 A ( 30% ) B ( 30% ) C ( 30% )D(10%)四個層次。與上次期末考查相比,A、B、C、D類每增加(減少)一人分別加(減)0.5、0.4、0.3、0.2分。任課教師得分=3分(為基礎(chǔ)分)+(-)升降分。根據(jù)得分將級部全部老師排名,第一名得分記35分,其他老師得分等于滿分乘以各自的權(quán)重。擔(dān)任兩個班以上老師得分取平均值。

  市里統(tǒng)考時,執(zhí)行畢業(yè)年級考核方案。

 。ǘ┊厴I(yè)年級

  畢業(yè)年級考核依據(jù)一檢成績和中考成績或二檢成績,按照學(xué)科名次和一分兩率計(jì)算總分。“教學(xué)成績”共50分,學(xué)科名次占40分,一分兩率占10分。計(jì)算辦法為:根據(jù)教研室公布的數(shù)據(jù),在全市獲得第一的學(xué)科組,組內(nèi)老師全部記40分,學(xué)科名次每下降一個,減1分,即獲得全市第二名的學(xué)科組記39分。依次類推。

  平均分占5分,學(xué)科組內(nèi)老師按平均分排名,5人平行班的1――5名依次加5、4、3、2、1分;4人平行班的1――4名依次加5、4、2、1分;3人平行班的1――3名依次加5、3、1分;2人平行班的1-2名依次加4、2分。1人平行班加3分。

  優(yōu)秀率占3分,學(xué)科組內(nèi)老師按優(yōu)秀率排名,五人平行班的1――5名依次加3、2.5、2、1.5、1分;4人平行班的1――4名依次加3、2.5、1.5、1分;3人平行班的1――3名依次加3、2、1分;2人平行班的1――2名依次加2.5、1.5分。1人平行班加2分

  及格率占2分,學(xué)科組內(nèi)老師按及格率排名,5人平行班的1――5名依次加2、1.7、1.4、1.1、0.8分;4人平行班的1――4名依次加2、1.7、1.1、0.8分;3人平行班的1-3名依次加2、1.4、0.8分;2人平行班的1-2名依次加1.7、1.1分。1人平行班加1.4分

  任課教師最后得分等于學(xué)科組得分與“一分兩率”得分的和。

  市里不統(tǒng)考時,執(zhí)行非畢業(yè)年級的考核方案。

  二、音、體、美、信息技術(shù)教師和教輔人員:

  1、畢業(yè)班:音樂、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)市教育局統(tǒng)計(jì)的中考特長生正榜錄取人數(shù)評價,絕對錄取人數(shù)進(jìn)入全市定點(diǎn)初中前兩名,任課教師評定為A類,3-6名評定為B類,7-10名評定為C類,10名以后評定為D類。2人以上組,參考畢業(yè)年級文化課教師平均分名次加分方案。

  信息技術(shù)教師在中考信息技術(shù)等級證書考查中,學(xué)生成績A級達(dá)到90%者評定為A類,達(dá)到85%者評定為B類,達(dá)到80%者評定為C類,低于80%者評定為D類。

  2、非畢業(yè)班音體美教師、信息技術(shù)教師根據(jù)考核成績總分分為四類,每類各占四分之一,分別記9、8、7、6分。其他不任課(教輔人員)的教師,根據(jù)考核成績分為四類,每類各占四分之一,分別記7、6、5、4分。

  自07-xx年上學(xué)期開始執(zhí)行上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類評定,每學(xué)期評定一次。學(xué)年考核成績?yōu)樯蠈W(xué)期成績的50%和下學(xué)期成績的50%之和。該成績作為評優(yōu)樹先的主要依據(jù)。

  三、班級評價

 。ㄒ唬┓钱厴I(yè)年級

  根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平和學(xué)習(xí)能力按照考查成績總分將整個年級學(xué)生劃分為 A ( 30% ) B ( 30% ) C ( 30% )D(10%)四個層次。每次期末考查根據(jù)四個層次的原始人數(shù),A、B、C、D類每增加(減少)一人分別加(減)0.5、0.4、0.3、0.2分。班級得分=3分(基礎(chǔ)分)+(-)升降分。班級得分第一名記滿分,其他班主任得分等于滿分乘以各自的權(quán)重。此項(xiàng)成績納入班主任加分。

 。ǘ┊厴I(yè)年級

  按當(dāng)年畢業(yè)班實(shí)際升入普通高中(含音、體、美)、職業(yè)高中(中專)學(xué)校的人數(shù)記分。普通高中每錄取計(jì)劃內(nèi)1人記20分,錄取計(jì)劃外1人記15分,錄取協(xié)議生1人記5分;職業(yè)高中(中專)每錄取1人記15分。得分累加后除以建檔人數(shù)。班級得分第一名記滿分,其他班主任得分等于滿分乘以各自的權(quán)重。

  四、根據(jù)每學(xué)期期末教師考核成績總分與考核成績中教學(xué)成績得分之和,由高到低(總分相同者以前者為主要依據(jù))分為A、B、C、D四類,每類各占四分之一,依次分別記10、9、8、7分,作為教師聘任教學(xué)成績項(xiàng)的依據(jù)。

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