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師范附小《學(xué)英模慰英模》活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-14 12:07:31

師范附小《學(xué)英模慰英!坊顒(dòng)計(jì)劃

師范附小《學(xué)英模慰英!坊顒(dòng)計(jì)劃

師范附小《學(xué)英模慰英!坊顒(dòng)計(jì)劃

  為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,經(jīng)學(xué)校和大隊(duì)部研究決定,在全校學(xué)生中開展以學(xué)英模慰英模為主題的愛國主義教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20××年5月中旬至6月中旬

  二、活動(dòng)目的

  20××年5月,學(xué)校將開展學(xué)英模慰英模主題活動(dòng),緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),在體驗(yàn)式的教育孩子健康向上成長。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段主題:紅領(lǐng)巾尋英模(20××年5月中旬)利用升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動(dòng)宣傳欄、各中隊(duì)的班隊(duì)會(huì)時(shí)間,根據(jù)活動(dòng)方案要求,廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng),引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加紅領(lǐng)巾尋英;顒(dòng)。學(xué)校要充分通過學(xué)生喜歡的校園《紅領(lǐng)巾廣播》、黑板報(bào)、舉行隊(duì)活動(dòng)等多方式多渠道,宣傳本次紅領(lǐng)巾尋英模主題活動(dòng)。讓孩子們尋找的英雄是全國抗震救災(zāi)英模劉兆水。積極營造學(xué)習(xí)蚌埠人自己自邊英模的氛圍,并要求孩子們通過自己的力量去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去交流、去學(xué)習(xí)。

 。ǘ┚唧w實(shí)施階段主題:紅領(lǐng)巾慰英模(20××年6月上旬)紅領(lǐng)巾尋英模完成后,通過《紅領(lǐng)巾廣播》、班隊(duì)會(huì)等形式,招募一批對(duì)此次活動(dòng)積極參與,并有深刻認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)的同學(xué),將她們集合組建成一支紅領(lǐng)巾尋英模小分隊(duì)(6-8人左右),去慰問英雄劉兆水,學(xué)習(xí)英雄的愛國主義情懷。

  活動(dòng)詳細(xì)開展情況:

  1、征集英雄,我們想對(duì)您說紅領(lǐng)巾心愿卡,大隊(duì)部將挑選一批具有代表性的紅領(lǐng)巾心愿卡進(jìn)行校內(nèi)展覽。

  2、紅領(lǐng)巾尋英模小分隊(duì)帶上漂亮的紅領(lǐng)巾心愿卡做為禮物,前去慰問英雄劉兆水。紅領(lǐng)巾廣播站的站長、編輯和小記者們,將帶著禮物和問題,去尋找她們期待已久的英雄。

  3、請(qǐng)英雄劉兆水先生到我校,開展《英雄的贊歌》主題班隊(duì)會(huì)。

  4、學(xué)校成立英雄劉兆水中隊(duì)(挑該項(xiàng)活動(dòng)開展好的中隊(duì))并請(qǐng)劉兆水先生親自授旗,學(xué)校將聘請(qǐng)劉兆水先生為我校校外輔導(dǎo)員。

  5、英模精神伴我成長實(shí)踐周。

  20××年6月15日周一:說感恩的話。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說您辛苦了,當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課,做飯或做其他的事要說謝謝,當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說您好,平時(shí)做到不與長輩頂嘴,等等。

  20××年6月16日周二:做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓,先長輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗,為長輩倒水、洗腳、捶背;走訪外地長輩,幫助長輩實(shí)現(xiàn)愿望;自覺勤奮學(xué)習(xí),不強(qiáng)求長輩為自己做事情;等等。

  20××年6月17日周三:推廣孝敬美德。各位青少年在家中實(shí)踐孝敬美德的同時(shí),要積極廣泛的宣傳美德。以老吾老以及人之老的思想,從孝敬自己的長輩進(jìn)而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人,為老人們做一些力所能及的事,干些家務(wù)聊聊天等,并能積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

  20××年6月18日周四:讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德的對(duì)聯(lián),收集2個(gè)傳統(tǒng)美德故事。再結(jié)合自己所做的事寫下心得體會(huì)或記事的作文(篇數(shù)不限)。

  20××年6月19日周五:爭(zhēng)做校園小英雄。在學(xué)校、班級(jí),去做一件好事、一件小事、一件有意義的事。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(20××年6月中旬)各班要做好本次活動(dòng)的總結(jié)交流評(píng)優(yōu)工作,在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,推選實(shí)踐學(xué)英模小標(biāo)兵3名和主題征文3篇,參加學(xué)校評(píng)比,參評(píng)者推薦表連同活動(dòng)登記表、征文及活動(dòng)總結(jié)于6月15日前交大隊(duì)部。大隊(duì)部將學(xué)英模小標(biāo)兵和優(yōu)秀征文進(jìn)行評(píng)選,并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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