角色游戲計劃范文
角色游戲計劃范文
一、 指導(dǎo)思想
現(xiàn)在的角色游戲教學(xué)更進了一步,由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的、自由交往的自主游戲。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),存在的問題還很多,本班大多數(shù)幼兒在游戲中語言表達(dá)能力還不夠,成為游戲展開的最大“絆腳石”,且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“我”為中心,故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲,缺乏一定的社交能力,對有的角色扮演方面,還不能完全進入角色,針對以上的這些情況,對本學(xué)期的角色游戲教學(xué)特制定如下計劃:
二、 工作措施
1、 在豐富幼兒社會經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題,展開有情節(jié),培養(yǎng)幼兒進行游戲的獨立性。
2、 引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任新。
3、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾,提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。
4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的發(fā)展,使幼兒有話敢說。
5、 提高幼兒迅速地分類、整理游戲材料的能力。
三、 具體工作安排:
九月份:餐廳
1、 教學(xué)目標(biāo):模仿餐廳工作人員的勞動,培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
2、 指導(dǎo):
1) 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗,服務(wù)員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作,服務(wù)員主要負(fù)責(zé)周圍環(huán)境,如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生,廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等,顧客的需求服務(wù)員要及時與廚師反映,服務(wù)員的態(tài)度要如何的熱情等等。
2) 為幼兒提供游戲材料,在已有游戲材料的基礎(chǔ)上,為幼兒提供一些半成品,讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。
3) 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間,幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所、分配角色、商量玩法,教師盡可能提供足夠的活動空間。
十月份:市場、商場
1、 教學(xué)目標(biāo):豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認(rèn)識,通過模仿顧客與售貨員之間的對話,提高幼兒的語言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往,懂得使用禮貌用語及簡單的計算。
2、 指導(dǎo):
1) 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗:通過《家園聯(lián)系欄》及家長交談,布置。
家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場,傾聽有關(guān)人員的對話。
2) 提供豐富的游戲材料:大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品,師生共同制作游戲材料。
3) 根據(jù)幼兒的需要,教師要滿足幼兒玩游戲的場地,自由選擇游戲材料、工具,但在游戲結(jié)束時要求幼兒把材料按類分放回原位。
十一月份:娃娃家、幼兒園
1、 教學(xué)目標(biāo):
1) 模仿家庭成員的勞動,懂得家庭成員的工作分配,使幼兒體現(xiàn)家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的,從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,活躍思維,增強獨立生活的能力。
2) 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動,使幼兒進一步了解老師的工作,熟悉在園的每天生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),增進師生感情。
2、 指導(dǎo):
1) 繼續(xù)豐富幼兒的感性經(jīng)驗:要求幼兒認(rèn)真、留心、觀察教師每天的工作,熟悉每個學(xué)習(xí),生活環(huán)節(jié),通過帶領(lǐng)幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環(huán)境,為幼兒提供幼兒游戲時的空間布局,通過讓幼兒交談、談?wù)、回憶、使幼兒積累游戲經(jīng)驗。
2) 提供一定的材料:提供簡單的一些應(yīng)備材料及一些半成品之外,鼓勵幼兒利用原有材料充當(dāng)象征性的材料。
3) 在游戲前,教師與幼兒討論并制訂出游戲規(guī)則,使幼兒意識到行為的責(zé)任和后果;分配角色后,要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換,不能大聲喧嘩等。
十二月份:銀行、發(fā)廊
1、 教學(xué)目標(biāo):
1) 使幼兒知道銀行的作用,通過人與人的交往,鞏固1—100的計算。練習(xí)拿取及書寫1—50的阿拉伯?dāng)?shù)字。
2) 模仿理發(fā)員的勞動,培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
2、指導(dǎo)
1) 繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗,餐前、晨間談話向幼兒介紹有關(guān)的知識,從而豐富幼兒的知識。
2) 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。
3) 幼兒在這兩種游戲的場地選擇上,所占的空間不用過大,從而影響別人游戲。
一月份:醫(yī)院
1、 教學(xué)目標(biāo):模仿醫(yī)生、護士對病人的關(guān)心、照顧,并懂得簡單的衛(wèi)生常識。
2、 指導(dǎo)
1) 豐富幼兒對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的勞動,通過幼兒回憶,教師與幼兒交談,讓幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
2) 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品,動員幼兒帶回一些材料制作醫(yī)院游戲的材料。
3) 共討提出游戲規(guī)則,懂得與同伴友好合作,會協(xié)商解決同伴間的糾紛。
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