第二學(xué)期小學(xué)的教學(xué)工作計劃
第二學(xué)期小學(xué)的教學(xué)工作計劃
根據(jù)《xx市教育局20xx年工作要點(diǎn)》,結(jié)合我校實(shí)際,制定教學(xué)工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想
20xx年我校以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指針,以“向教學(xué)要品質(zhì),向課堂要質(zhì)量”為中心,深化xx小學(xué)“五段式”教學(xué)模式,深入開展“集體備課”活動,逐步形成“自主探究、合作交流”的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1.全面提高教學(xué)質(zhì)量,將備課與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,推進(jìn)xx小學(xué)“五段式”教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的落實(shí),注重“自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)”之間的各自優(yōu)勢與相互聯(lián)系,強(qiáng)化細(xì)節(jié),真正實(shí)現(xiàn)高效課堂。
2.深化信息化建設(shè),加強(qiáng)信息化教學(xué),注重信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性,做到信息技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。
3.以課題為引領(lǐng),以集體備課為切入點(diǎn),將科研課題的研究與教研主題有機(jī)地結(jié)合起來,注重課題研究成果的再深入研究,全面提高教師的教育教學(xué)能力。
4.以培訓(xùn)為主線,進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì),加強(qiáng)xx小學(xué)師資隊伍建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作:
1、加大力度推進(jìn)xx小學(xué)“五段式”教學(xué)模式。
通過“集體備課”活動促進(jìn)教師間交流,將理論模式與課堂實(shí)踐相結(jié)合,讓每一位教師在理解“五段式”教學(xué)模式精髓的基礎(chǔ)上,有效備課,積極上課,開創(chuàng)xx小學(xué)課堂教學(xué)的新局面。
2、加大六年級監(jiān)測力度,細(xì)化六年級教學(xué)質(zhì)量的檢測程序,優(yōu)化六年級師生學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)六年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,爭取實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)連續(xù)三年質(zhì)量先進(jìn)校這一目標(biāo)。
(1)召開六年級上學(xué)期末試卷分析會,針對存在問題,布署六年級工作。并召開動員大會,督促六年級全體教師,抓緊時間,提高課堂教學(xué)效率。要做到有效備課,高效備課,抓重點(diǎn),抓難點(diǎn),抓關(guān)鍵點(diǎn),抓突破點(diǎn),為課堂教學(xué)提供保障。在課堂教學(xué)中要緊鑼密鼓,向40分要效果,實(shí)現(xiàn)課堂效益最大化。要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,多鼓勵學(xué)生,親近學(xué)生,所謂“親其師才能信其道”,這樣教學(xué)效果才會事半功倍。
(2)各學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)安排
語文數(shù)學(xué)學(xué)科:根據(jù)進(jìn)度在保證教學(xué)質(zhì)量的情況下適當(dāng)加快教學(xué)速度,夯實(shí)基礎(chǔ),為全面復(fù)習(xí)掃清障礙;教務(wù)處將以月考形式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,出題范圍以實(shí)際教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)。各位語文數(shù)學(xué)教師要打“團(tuán)體仗”,相互研究,爭取取得更好的成績。語文學(xué)科陳金鳳老師負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)學(xué)科張鳳英老師負(fù)責(zé)。
英語、品社、科學(xué)學(xué)科:任課教師將本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地整理,形成復(fù)習(xí)題后上報教務(wù)處。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況按周制定出適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度,夯實(shí)基礎(chǔ),切不可講課速度過快,光講不練,放在后面一起復(fù)習(xí)。教務(wù)處將以月考形式對各學(xué)科每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
體育、音樂、美術(shù)學(xué)科:
要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),尤其要注重重點(diǎn)知識點(diǎn)的教學(xué),并利用好每節(jié)課的測學(xué)環(huán)節(jié),保證當(dāng)堂所學(xué)知識當(dāng)堂消化,力爭做到堂堂清。待上級部門下發(fā)考點(diǎn)后再制定復(fù)習(xí)計劃,進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),教務(wù)處將進(jìn)行跟蹤監(jiān)督及檢測。
。3)每次教學(xué)質(zhì)量測查后及時召開質(zhì)量分析會,以便及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向,有針對性地加大復(fù)習(xí)力度。
3、注重課題研究成果的再深入研究,以“小學(xué)語文讀寫結(jié)合同步提高”為xx小學(xué)語文精品集體備課主題,加快提高全體師生的語文素養(yǎng)。
推廣教育科研成果,打造精品課堂!缎W(xué)語文讀寫結(jié)合同步提高的策略與研究》的課題于2016年12月結(jié)題并取得豐碩的研究成果。我校將推廣和再深入研究此課題研究成果作為本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)工作,實(shí)施“精品集體備課----讀寫結(jié)合研討課----作文批改展示-----閱讀與作文競賽”四位一體的研討策略,根據(jù)各年級語文教學(xué)訓(xùn)練重點(diǎn),精選課文,抓住讀寫結(jié)合的“六個聯(lián)結(jié)點(diǎn)”進(jìn)一步研究,促進(jìn)學(xué)生閱讀與作文水平的再提高,全面提高xx小學(xué)師生的語文素養(yǎng)。
四、常規(guī)工作:
1、繼續(xù)加大音、體、美、科學(xué)、品社等考試學(xué)科及非考試學(xué)科的質(zhì)量檢測。
教務(wù)處將按進(jìn)一步修改并完善xx小學(xué)相關(guān)質(zhì)量檢測辦法,并按辦法嚴(yán)格考核。向課堂四十分鐘要效率,重視測學(xué)環(huán)節(jié),采用多種形式達(dá)到學(xué)測統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)課堂效益最大化。
2、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué),以競賽促提高,抓常規(guī)顯實(shí)效。
。1)本學(xué)期我校將開展“語文教師寫字優(yōu)質(zhì)課”評選活動,教務(wù)處組成5人評委組,對全校21名語文教師的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評選,通過競賽課的形式促進(jìn)教師寫字教學(xué)水平的提高。
。2)注重常規(guī)教學(xué)中學(xué)生書寫的規(guī)范與美觀,將寫字教學(xué)常態(tài)化。并在每次業(yè)務(wù)手續(xù)和學(xué)生作業(yè)檢查時,重視書寫,進(jìn)一步把寫字教學(xué)夯實(shí)在常規(guī)教學(xué)中。
。3)教師在日常的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測中把書寫情況賦予卷面分值,強(qiáng)化學(xué)生對寫字的重視與訓(xùn)練。
3、以森藝文化為核心,以《構(gòu)建森藝文化特色,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的研究》省級課題為引領(lǐng),抓好興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期興趣小組活動繼續(xù)定教師、定學(xué)員、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)。并做好此課題的結(jié)題工作。
4、增強(qiáng)集體備課的時效性,深入打造xx小學(xué)教學(xué)工作亮點(diǎn)。
本學(xué)期對集體備課采用精品集體備課和常規(guī)集體備課相結(jié)合的方式。常規(guī)集體備課由各年組長主持,教務(wù)處定期檢查并參與集體備課;精品集體備課由學(xué)校教務(wù)處確定集體備課主題,要求每學(xué)科每學(xué)期各進(jìn)行一次。精品集體備課和講課分兩周進(jìn)行,即這周進(jìn)行集體備課,下周進(jìn)行講課,以保證授課教師在集體備課后批判地進(jìn)行吸收,充分準(zhǔn)備后再進(jìn)行講課。在備課過程中繼續(xù)推廣校本科研四期研究成果——“六步和諧備課法”,即具體按“明確任務(wù)---自主備課---集體研討----個體完善---課堂實(shí)施---課后反思”六步備課操作法進(jìn)行。
5、以督導(dǎo)評估為主線,強(qiáng)化教師及各科室的檔案意識。
相關(guān)教師及科室要做到根據(jù)評估內(nèi)容要求及早謀化,及時整理過程性材料,做到分類清楚,內(nèi)容詳實(shí),歸檔科學(xué),備查有據(jù),全天候做好迎檢準(zhǔn)備。
6、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量檢測工作。
。1)按上級要求推行網(wǎng)上閱卷,訓(xùn)練學(xué)生熟練答題卡式答卷,對教師進(jìn)行網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn),提高教師網(wǎng)上閱卷的準(zhǔn)確度和速度。
。2)做好每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析工作,傳承優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整教學(xué)方向,有針對性地進(jìn)行下一步教學(xué),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
7、分層做好各項培訓(xùn),促進(jìn)xx小學(xué)教師素質(zhì)的整體提升。
以國培、省培為引領(lǐng),以校本研修為切入點(diǎn),結(jié)合xx小學(xué)的教師隊伍建設(shè)的實(shí)際情況,開展分層培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。新老教師結(jié)合,師徒結(jié)合,相互促進(jìn),共同提高,使所有參培教師在不同方面得到不同層次的發(fā)展。
8、深化信息化建設(shè),加強(qiáng)信息化教學(xué)。
。1)按要求做好“三通兩平臺”建設(shè)。及時監(jiān)控并督導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)習(xí)與競賽活動。
。2)豐富校園網(wǎng)內(nèi)容,信息技術(shù)部門督導(dǎo)各科室及時更新校園網(wǎng)絡(luò)板塊信息。
。3)建立健全xx小學(xué)校園資源庫,分類科學(xué),內(nèi)容豐富,查詢簡易。
(4)在課堂教學(xué)中注重信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性,做到信息技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。
。5)做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上賽課活動。
9、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,實(shí)行月匯報制度,定時盤點(diǎn),及時調(diào)整。
。1)積極落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項目內(nèi)容,使每位學(xué)生在體衛(wèi)藝活動中鍛煉身體,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。
(2)豐富大課間內(nèi)容,繼續(xù)做好武術(shù)操的教練工作。
。3)繼續(xù)開展校園足球活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
。4)建立特殊學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檔案。任課教師跟蹤訓(xùn)練,爭取學(xué)生體質(zhì)健康測試全員達(dá)標(biāo)。
。5)按上級文件要求及時上報學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。
。6)做好傳染病預(yù)防和衛(wèi)生保健講座工作。
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1、教師活動:
。1)期初“五段式”優(yōu)秀電子教案評選
(2)語文教師“寫字優(yōu)質(zhì)課”評選
。3)市級以上骨干教師“五段式”教學(xué)模式示范課,暨師徒結(jié)對展示課
。4)青年教師賽課
(5)研討課(心理健康研討課、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合研討課、寫字研討課、讀寫結(jié)合研討課)
2、學(xué)生活動
(1)大課間評選暨“三操一舞”評選
。2)各興趣小組成果展
。3)各年段寫字競賽
。4)閱讀與寫作競賽
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