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小學(xué)的德育的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-18 17:10:06

小學(xué)的德育的工作計(jì)劃范文

小學(xué)的德育的工作計(jì)劃范文

小學(xué)的德育的工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

  以上級(jí)德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個(gè)性心理,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、主要目標(biāo)任務(wù)

  1、 加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

  2、 落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。

  3、 豐富少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。

  4、 優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。

  5、 密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開辟"大德育"的廣闊天地。

  三、 具體工作措施

 。ㄒ唬 加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

  1、 更新理念,樹立以人為本的新思想

  實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,要引導(dǎo)教育者認(rèn)真貫徹中共中央和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及第三次中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,樹立"以人為本"的德育教育思想,將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的思想落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。

  2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平

  時(shí)代在發(fā)展,育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣,才不會(huì)落伍于時(shí)代。本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)育人的成功案例,并組織大家結(jié)合自己的實(shí)踐,交流心得體會(huì)。各年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)將深入班級(jí),通過聽課、看常規(guī)活動(dòng),來刈⒀生的思想動(dòng)態(tài)。為了進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,我們將更好的結(jié)合校省級(jí)主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的子課題研究工作,將科研引入日常工作,通過理性思考、撰?quot;教育隨筆"和案例分析、主題觀摩等形式,推動(dòng)工作科學(xué)有效地開展。

  3、樹立典型,激勵(lì)先進(jìn),構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"

  本學(xué)期,我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)估細(xì)則和評(píng)估機(jī)制,以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,組織交流經(jīng)驗(yàn),展示班集體建設(shè)成果,帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級(jí)管理工作。另外,教書育人,育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作,從日常行為規(guī)范著手,全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。 (二) 落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力

  1、 根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容

  社會(huì)在不斷地發(fā)展,時(shí)代在不斷地進(jìn)步,德育工作的要求在不斷地提高,只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,使之更具體,更有時(shí)效性,更可操作,才能使德育工作行之有效。

  本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地增添體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀(jì)守法的意識(shí),文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,那化為學(xué)生的行為,激發(fā)學(xué)生自覺體驗(yàn)和感悟的熱情,讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。努力將

  2、 根據(jù)學(xué)生心理,研究常規(guī)落實(shí)方法

  空洞的說教不會(huì)產(chǎn)生有效的道德教育效果,對(duì)于小學(xué)生,寓教于樂是最好的教育方式。因此我們?cè)诔R?guī)落實(shí)的措施上,要站在兒童的角度,蹲下來看孩子,采取合理有效、兒童感興趣的方式,在活動(dòng)中訓(xùn)練,在競(jìng)爭中落實(shí),激發(fā)熱情,激勵(lì)自治,鼓勵(lì)自信,緩解焦慮。

  3、 注重教育反饋,改革常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制

  有反饋才有實(shí)效,有反饋才有延續(xù),有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時(shí)反饋,加強(qiáng)宣傳力度,樹立榜樣,激勵(lì)先進(jìn)。努力建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制,促進(jìn)育人工作的有效開展。 (三) 豐富少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得

  本學(xué)期,我們結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動(dòng),將進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育,在少年兒童中廣泛開展"實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,做好全面準(zhǔn)備"主題教育活動(dòng)。這是少先隊(duì)組織貫徹落實(shí)十六大精神的具體行為。同時(shí)以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)少年兒童知道一個(gè)思想,了解一個(gè)目標(biāo),確立一個(gè)志向,在體驗(yàn)中感悟和習(xí)得。

 。1)開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動(dòng),通過參加一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),走訪一個(gè)企業(yè)、社區(qū),訪問一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員了解家鄉(xiāng)太倉的發(fā)展建設(shè)取得的成就quot;手拉手"活動(dòng)中通過深入淺出演、寫、畫、做等形式分別設(shè)計(jì)自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)的未來美好藍(lán)圖,激勵(lì)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),參與實(shí)踐,全面發(fā)展。

 。2)深入開展"養(yǎng)成道德好習(xí)慣"活動(dòng),以十六大提出的"認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要""加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)"為依據(jù),按照共青團(tuán)中央和全國少工委《關(guān)于加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,深入開展體驗(yàn)教育的意見》提出的人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的關(guān)系為結(jié)構(gòu),在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中,通過扮演不同角色和進(jìn)入特定的事件和情景。體驗(yàn)感知,鍛煉能力,養(yǎng)成好習(xí)慣,為少年兒童社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育奠定基礎(chǔ)。

 。3)開展"民族精神代代傳"活動(dòng)。以愛國主義為主題,引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中、小隊(duì)的形式做三件事:一是尋找一個(gè)人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

 。4)開展"爭獎(jiǎng)?wù),做?zhǔn)備"活動(dòng),在定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,提高綜合素質(zhì),做好全面準(zhǔn)備。

 。5)結(jié)合我校實(shí)際,開展新教育實(shí)驗(yàn)和雙語教學(xué)活動(dòng)。因地制宜、因班機(jī)制宜組織系列有利于促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)和雙語教學(xué)的活動(dòng)。

 。ㄋ模 優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色

  1、 激發(fā)班主任的主動(dòng)意識(shí),講究管理的藝術(shù)

  班主任工作千頭萬緒,恒心、耐心、細(xì)心、愛心是班級(jí)管理的良方,各班主任要主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),開動(dòng)腦子,積極投入到班級(jí)管理中去,把申報(bào)和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為本學(xué)期班級(jí)管理工作的主要內(nèi)容。期初,有德育處召開全體班主任會(huì)議,做好爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的發(fā)動(dòng)工作,并發(fā)放優(yōu)秀班集體的申報(bào)表和優(yōu)秀班集體的評(píng)比細(xì)則。

  2、 加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平

  學(xué)生干部是教師的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。(1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。(2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。(3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

  3、加強(qiáng)評(píng)比,營造良性競(jìng)爭氛圍

  科學(xué)知識(shí)告訴我們:良好的競(jìng)爭氛圍有利于人的健康成長。本學(xué)期,引導(dǎo)各輔導(dǎo)員將班級(jí)的小事務(wù)合理安排,努力做到:加強(qiáng)實(shí)踐,強(qiáng)化管理,細(xì)化操作,爭取做到"人人一崗(實(shí)踐崗位),天天一記(觀察日記),周周一結(jié)(小結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)),月月一報(bào)(每月出一期小報(bào))"。在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面,學(xué)校要加強(qiáng)檢查的力度,做到"條條有檢查,周周有評(píng)比,月月有小結(jié)"。在學(xué)生、小組、班級(jí)和年級(jí)之間形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良性競(jìng)爭氛圍。

 。ㄎ澹 密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開辟"大德育"的廣闊天地

  學(xué)生的教育離不開家庭和社會(huì)的支持和配合 ,因此,學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系,積極推進(jìn)"三結(jié)合"教育,廣開渠道,努力營造"大德育"的氛圍,才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起:

  1、 重視家校的密切聯(lián)系

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)、上課內(nèi)容有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。針對(duì)各年級(jí)的不同情況,開放半日活動(dòng),召開家長會(huì),就學(xué)校教育、家庭教育和家長進(jìn)行深入交流。并繼續(xù)發(fā)放《班主任家訪回執(zhí)單》,從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實(shí)效性。另外,繼續(xù)充分用好《家校聯(lián)系手冊(cè)》、《素質(zhì)報(bào)告書》和校刊《家校橋》,做好與家長的書面聯(lián)系和及時(shí)溝通工作,形成教育合力,提高育人效果。

  2、 發(fā)揮社會(huì)的積極作用

  本學(xué)期,我們將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)一步和法制副校長、校外輔導(dǎo)員、家長委員會(huì)成員、校外德育基地溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮他們?cè)谖倚5掠ぷ髦械淖饔谩Mㄟ^"走進(jìn)請(qǐng)出"的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。校第二屆少年警校也將在海警支隊(duì)的幫助下開班訓(xùn)練,希望通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練,能促進(jìn)隊(duì)員們自身素質(zhì)的提高,并以點(diǎn)及面,提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。

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