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《感冒快走開》健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-10-03 23:26:31

《感冒快走開》健康活動(dòng)教案(通用15篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的《感冒快走開》健康活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《感冒快走開》健康活動(dòng)教案(通用15篇)

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  隨著天氣的驟然變冷,許多幼兒因不適應(yīng)氣候變化,而患上感冒。感冒是一種輕微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。為了幫助幼兒了解感冒的特征,掌握預(yù)防感冒的一些方法,促進(jìn)幼兒的身體健康,因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解感冒的典型特征。

  2.掌握預(yù)防感冒的一些方法。

  3.樹立保護(hù)身體健康的意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解感冒的具體癥狀以及掌握預(yù)防感冒的一些方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  在游戲中運(yùn)用自己了解到的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有感冒的經(jīng)歷。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.手偶喬治,音樂《洗手歌》

  2.預(yù)防感冒小知識的ppt,健康小貼士主題墻。

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分(6分鐘)

  1.手偶故事:喬治感冒了,激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。 (3分鐘)提問1:小朋友們,故事里的喬治怎么了呀?他為什么會(huì)不舒服呢?

  提問2:你們是怎么發(fā)現(xiàn)的?(感冒的特征)

  2.自由討論(3分鐘)談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷,了解感冒的癥狀。

  教師小結(jié):感冒的癥狀(鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒)

 。ǘ┗静糠郑6分鐘)

  1.自由討論:怎樣才能預(yù)防感冒?

 。1)幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。

  (2)播放ppt,了解預(yù)防感冒的方法。

  2.教師小結(jié):總結(jié)預(yù)防感冒的.方法

 。1)勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

 。2)盡量避免與感冒患者接觸

  (3)少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

  (4)加強(qiáng)體育鍛煉

 。5)均衡飲食

  (6)充足的睡眠

 。ㄈ┯螒蚧顒(dòng)(7分鐘)

  游戲:病菌幾點(diǎn)鐘規(guī)則:由教師扮演"病菌",站在場地中間,幼兒圍成圈站在四周,游戲開始后,可在圈內(nèi)隨意走動(dòng)。幼兒邊走動(dòng)邊詢問"病菌",病菌病菌幾點(diǎn)鐘,當(dāng)"病菌"回答1點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出洗手的動(dòng)作;當(dāng)"病菌"回答2點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出穿衣服的動(dòng)作;當(dāng)"病菌"回答3點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出睡覺的動(dòng)作。在此期間,幼兒要保持不動(dòng),動(dòng)了的幼兒以及未做出相應(yīng)動(dòng)作的幼兒就會(huì)感冒。

  教師小結(jié):所以我們要勤洗手,天冷勤添衣,按時(shí)睡覺,這樣我們的身體才會(huì)棒棒,不感冒喲!

 。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)(5分鐘)

  1.播放《洗手歌》,幼兒學(xué)習(xí)洗手要點(diǎn)。

  2.幼兒根據(jù)音樂,實(shí)際操作洗手,教師從旁指導(dǎo)。

  四、延伸活動(dòng)1.制作健康小貼士宣傳畫:

  通過今天的活動(dòng),你們對付病菌的辦法肯定更多了?墒,許多小朋友還不知道這些好方法,請你將這些辦法畫出來,我們制作成健康小貼士的宣傳畫,讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

  2.將健康小貼士張貼在醒目處,讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導(dǎo)致了感冒,每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了,有些還很怕吃藥,因此,我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓孩子知道感冒的有關(guān)知識,促進(jìn)幼兒的健康長成。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

  2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

  3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解一些預(yù)防感冒的方法。

  難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

  活動(dòng)過程

  一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

  園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

  二、說一說:感冒的癥狀及原因。

  1.園園怎么了?為什么會(huì)感冒?

  教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  2.你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

  教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

  三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

  討論:園園會(huì)到哪里看?她打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的?

  教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

  四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

  1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

  2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  五、活動(dòng)延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)中師幼之間,幼兒與幼兒之間的.交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果。活動(dòng)如果能請幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會(huì)更好。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

  2、能說出感冒的癥狀,知道一些預(yù)防感冒的方法。

  3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT

  活動(dòng)過程:

  1、出示口罩,這是什么?你們什么時(shí)候戴口罩?

  2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)

  師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個(gè)打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)

  3、小河馬的.口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)PPT)

  4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)

  5、小松鼠用這個(gè)口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動(dòng)物)

  6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動(dòng)物最后都感冒了?

  小結(jié):因?yàn)楦忻皶?huì)傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動(dòng)物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

  7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時(shí)候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應(yīng)該怎么辦?

  8、游戲:誰對誰不對。

  老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?

  9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎?(幼兒講述)

  10:熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌 ,你們聽:勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生,身體健康不感冒。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

  2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  3、知道檢查身體的重要性。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

  活動(dòng)過程:

  一、引出話題:

  1、教師由班級點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

  2、 "這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。

  4、 "你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?"5、教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  二、了解感冒的傳播途徑:

  1、 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

  2、 "人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的.,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納3、 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

  三、掌握預(yù)防感冒的小常識:

  1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

  2、 "我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

  3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

  2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

  3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的.重要性。

  4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

  5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

  2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

  3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

  1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

  2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

  3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

  2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

  1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

  2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

  3、師生共同討論感冒的原因。

  1)人為什么會(huì)感冒?

  2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

  3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

  4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

  4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

  1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

  2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

  3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

  4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

  5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇6

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

  2、加強(qiáng)自我保護(hù),預(yù)防甲型流感。

  3、明白流感并不可怕,建立戰(zhàn)勝流感的信心。

  4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  準(zhǔn)備:

  1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò),報(bào)刊,影視等關(guān)于流感的圖文資料。

  2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。

  過程:

  一、認(rèn)識甲型流感。

  談話:在地球上,有一個(gè)叫墨西哥的國家,前一段時(shí)間,那里的人們過得很不好,原來,有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)

  (向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治,而且會(huì)傳染。)

  幼兒討論。

  甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

  二、甲型流感

  1、甲型流感這么恐怖,你們害怕嗎?有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢?

  (勤洗手,勤開窗,人多地方我不去,出門戴口罩,并出示相應(yīng)的圖片。)

  2、如果病毒來到我們的身體里,你要怎么辦?

  (及時(shí)就醫(yī),要到正規(guī)的.大醫(yī)院)

  我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì),他們會(huì)勇敢的和病毒作戰(zhàn),保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?

  幼兒學(xué)習(xí)五做到:做到睡眠充足,做到攝入安全豐富的營養(yǎng),做到鍛煉身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

  3、甲型流感非常兇猛,你們知道預(yù)防的方法,現(xiàn)在還怕不怕?

  小朋友非常勇敢,讓我們一起戰(zhàn)勝流感!

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽猜測太陽感冒的原因加以表述,理解故事內(nèi)容,知道不能多吃冷飲和飲食過量。

  2、喜歡聽故事,培養(yǎng)孩子的愛心,感受關(guān)心別人的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  太陽圖片3張、冰激凌圖片若干、掛圖四幅。

  活動(dòng)過程:

  一、太陽感冒了

  1、看,太陽公公來了,他怎么啦?(生病了)

  2、小朋友們說了這么多,太陽公公為什么會(huì)生病呢?我們來聽一個(gè)好聽的故事。

  重點(diǎn):激發(fā)幼兒聽故事的積極性和主動(dòng)性。

  二、太陽為什么會(huì)感冒

 。ㄒ唬┬蕾p故事前半段,邊講邊演示教具:

  1、故事聽到這兒,小朋友知道太陽公公怎么了?它是怎么感冒的呀?

  2、小結(jié):原來太陽公公是冰淇淋、冰汽水吃太多的緣故。

 。ǘ┙處熇^續(xù)講述后半段故事

  1、太陽公公生病了,小朋友是怎么照顧他的?

  2、你想為他做點(diǎn)什么?

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道不能多吃冰淇淋。

  三、不敢吃冰淇淋的太陽

  1、太陽公公在小朋友們的精心照料下,第二天好了嗎?

  2、他病好以后的太陽公公還愛吃冰激凌嗎?為什么?

  3、小朋友愛吃冰激凌嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

  4、教師小結(jié):夏天真熱,吃冰激凌可以讓自己變得涼快起來,但是如果吃多了就像太陽公公一樣會(huì)生病,對我們的身體健康不利,所以小朋友不能吃太多的.冰激凌。

  四、健康的太陽公公

  1、如果不吃冰激凌,還有什么辦法讓我們變涼快?(引導(dǎo)幼兒探索防暑降溫的方法)

  2、小朋友想了這么多好辦法,太陽公公在你們的關(guān)心和照顧下,身體好了,又露出了開心的笑臉,(出示笑臉太陽)它邀請小朋友一起去外面的玩游戲呢,大家一起來吧。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇8

  活動(dòng)目的:

  1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

  2、懂的身體健康的.重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

  活動(dòng)過程:

  一、回憶感冒的感覺

  提問:

  1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

  1)咳嗽,喉嚨痛

  2)鼻塞,流鼻涕

  3)發(fā)熱,頭痛

  2、感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)

  1)及時(shí)就醫(yī)

  2)按時(shí)吃藥

  3)注意休息

  二、了解感冒的原因

  提問:說說你是為什么感冒了?

  1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

  2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

  a、是否有接觸到病毒

  b、人的個(gè)體差異)

  三、討論預(yù)防感冒的方法

  1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

  2、盡量避免與感冒患者接觸

  3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

  4、加強(qiáng)體育鍛煉

  5、均衡飲食

  6、充足的睡眠

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。

  2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖15號。故事磁帶。

  過動(dòng)過程:

  一、一起去看望感冒的太陽。

  1、趣味引入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  師:昨天晚上,羅老師接到了月亮姐姐的電話,她告訴我說;

  太陽公公感冒了,而且非常的嚴(yán)重,你們想去看望它嗎?(想)。那我們一起去看望生病的`太陽吧!

  師:引入二:如果開展活動(dòng)的當(dāng)天是陰天,教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動(dòng)開頭,富有情景性。

  2、出示第三幅掛圖,請幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

  師:太陽公公感冒可真嚴(yán)重呀?又打噴嚏有發(fā)燒。

  3、太陽公公怎么會(huì)感冒呢?

  二、讓我們來為太陽公公診斷病因。

  1、出示第一,第二幅掛圖,請幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推理和表達(dá)。

  師:小朋友這時(shí)一定在想,太陽公公為什么會(huì)感冒呢?那現(xiàn)在就請我們的小朋友們來當(dāng)當(dāng)小神醫(yī)吧。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的?

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)來推斷出太陽感冒的原因。然后老師歸納幼兒的想法后,結(jié)合以上兩幅掛圖進(jìn)行講述。

  老師小結(jié)太陽感冒的原因:原來太陽公公是因?yàn)槌粤颂嗟谋苛,冰汽水,冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了,原來吃多了冰的東西也會(huì)感冒呀?

  師;那小朋友給太陽公公想個(gè)辦法,怎樣才可以讓它的感冒好起來?(讓幼兒想想辦法并大膽的表述)。

  師:第二天,太陽公公的感冒好了嗎?(結(jié)合第四幅掛圖)。

  3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

  師;是用什么方法治好的呢?我們一起認(rèn)真的來聽一遍故事。

  三、不敢吃冰淇淋的太陽。

  1、太陽公公身體好了以后,還愛吃冰淇淋嗎?為什么?

  2、你們喜歡吃冰淇淋嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么呀?

  3、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié)。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰,很容易感冒。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇10

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬天天氣寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多,為了讓孩子了解感冒的形成,癥狀以及懂得怎樣預(yù)防感冒,積累健康生活經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

  2、懂得預(yù)防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  5、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解感冒癥狀,懂得怎么預(yù)防。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖若干張、音樂律動(dòng)操

  活動(dòng)過程

  1、開始環(huán)節(jié),點(diǎn)名引入活動(dòng)。

  教師進(jìn)行班級點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)

  這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?

  幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。

  教師:你得過感冒嗎?感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺?

  教師小結(jié):感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

  2、了解感冒的傳播途徑。

  教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?

  教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會(huì)通過吐沫,痰等傳播,

  3、掌握預(yù)防感冒的小常識。

  教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

  我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

  不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。

  4、活動(dòng)延伸:讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,

  教學(xué)反思

  每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的`痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動(dòng)的反思:

  1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

  我通過飛飛沒有到校來引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒!绷私飧忻傲藨(yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

  因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂趣。

  2、活動(dòng)中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

  雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

  不足方面:

  1、在活動(dòng)中,我沒有注意一個(gè)問題就是:在請幼兒回答時(shí)會(huì)走過去,來回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問題。

  2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,導(dǎo)致幼兒對于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂。

  在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會(huì),也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

  2、 初步了解預(yù)防感冒的小常識。

  3、 讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1小叮當(dāng)手偶一個(gè)

  2 自拍錄像小片段

  活動(dòng)過程

  1、設(shè)置情景—引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

  出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲,唱兩句后不停地打噴嚏,導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。

  2、組織討論—了解感冒的癥狀及原因。

  問題一:小叮當(dāng)怎么了?為什么會(huì)感冒?

  師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  問題二:你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

  師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴家長和老師。

  3、觀看錄像小片段—滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

  討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?

  師小結(jié):小朋友也是勇敢的'孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

  4、結(jié)合圖片展開討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

 。1) 討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

 。2) 看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  5、活動(dòng)延伸:隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、發(fā)揮想象,大膽表達(dá)自己的想法

  2、知道不能多吃冷飲

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動(dòng)圖片各一

  2、水粉顏料、水粉筆、抹布等

  活動(dòng)過程

  一、 談話引題(陰天)

  1、這兩天太陽公公都沒有出來,它怎么了?

  2、太陽公公怎么會(huì)生病的?

  二、講述故事

  1、教師邊演示教具邊講述故事

  2、提問

  1)太陽公公究竟是怎么生病的啊?

  2)太陽公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

  3)你喜歡吃冰激凌嗎?你吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

  三、給太陽公公打電話

  1、太陽公公生病了,你想說句什么話問候他?

  2、給太陽公公打電話

  《太陽感冒了》反思:

  《太陽感冒了》這個(gè)故事切合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又符合近段時(shí)間的天氣(上周天氣很熱,本周一直是陰雨)。選材貼近幼兒的生活,容易調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒有話可講。運(yùn)用談天似的口吻引題,讓幼兒猜猜太陽哪去了?怎么會(huì)生病的`?自然地過度到故事內(nèi)容。用夸張的語言講述故事,抓住了孩子的聽覺,結(jié)合孩子的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了能活動(dòng)的教具(太陽吃冰激凌),深深的吸引了孩子的視線,整個(gè)活動(dòng)孩子都處于輕松、愉快又饒有興趣的學(xué)習(xí)氛圍中。讓他們有話說,想說,敢說,有機(jī)會(huì)說,充分調(diào)動(dòng)他們的說話欲望和積極性,大膽的發(fā)表自己的意見和想法。通過故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論,知道不能多吃冷飲。最后讓幼兒打電話問候太陽公公,進(jìn)行關(guān)心他人的情感教育。整個(gè)活動(dòng)效果教好,但是在個(gè)別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中,可以更緊湊一些,教師的語調(diào)平緩,狀態(tài)可以更好一點(diǎn);其次在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,可以借助電話機(jī),讓幼兒給太陽公公打電話。借助教具,幼兒的興趣能普遍提高。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保斫夤适,學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療;

  2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)健康地生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《“阿嚏”不見了》

  活動(dòng)過程:

  一、 聽一聽——理解故事內(nèi)容

  1.播放課件,講述故事《“阿嚏”不見了》

  2.回憶故事,回答問題:

  提問:

  1)媽媽去買藥之前,囑咐彬彬怎么做?

  (多喝熱水,不要亂跑)

  2)醫(yī)生在給彬彬打針之前,對彬彬說了什么話?

  (感冒了是要看醫(yī)生的,不然就會(huì)傳染給別人)

  3)彬彬的病是怎么好的?

 。ù蛲赆槼酝晁帲

  小結(jié):生病是一種不愉快的經(jīng)歷,它會(huì)給你的生活帶來許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!

  二、 說一說——知道感冒了該怎么辦

  1、 通過談話,歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的.治療方法。

  提問:

  1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

 。ù驀娞、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)

  2)人為什么會(huì)感冒?

 。ㄌ哿耍鴽隽硕加锌赡埽

  3)感冒了怎么辦?想一想,感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧你的?

  多喝水,注意休息。

  及時(shí)治療,按時(shí)打針吃藥!奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧,還不忘對醫(yī)生說聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來。

  注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對人。

  小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

  三、 學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來預(yù)防感冒

  1.翻翻樂:幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn),設(shè)想預(yù)防感冒方法,老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

  小結(jié):愛干凈、經(jīng)常洗手;

  注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿),

  鍛煉身體(增加抵抗力)。

  注意營養(yǎng)(蔬菜、水果;達(dá)到營養(yǎng)攝入均衡)

  感冒流行時(shí)少去人多的公共場所。

  2.帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解感冒的癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。

  2、體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂意積極預(yù)防感冒。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  4、了解預(yù)防疾病的方法。

  5、知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解感冒的癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識

  難點(diǎn):體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂意積極預(yù)防感冒

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)情境、資料

  活動(dòng)過程:

  (一) 開始部分

  導(dǎo)入活動(dòng):開心碰碰碰

  拍手入場,進(jìn)行開心碰碰碰的.游戲,感受快樂。

  (二) 基本部分

  1、觀看情境表演,引入討論話題。

  一名幼兒扮感冒的病人,變咳嗽邊說:“今天一起床我就特別難受,頭很疼。這是怎么了?

  2、討論感冒的癥狀、原因和治療的方法。

  教師:你得過感冒嗎?感冒時(shí)有什么感覺?引導(dǎo)幼兒回憶患感冒時(shí)的感覺。你因什么原因感冒的?

  教師:感冒了怎么辦?

  3、了解預(yù)防感冒的常識。

  經(jīng)常開窗通風(fēng),多喝白開水,多吃水果;關(guān)注天氣變化等。

  4、幼兒討論,教師給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,豐富幼兒的相關(guān)知識。

  教師小結(jié):感冒后要多喝水,要用紙巾或手絹捂住口鼻,少去公共場合。

  (三)、結(jié)束部分

  繪畫活動(dòng),預(yù)防感冒的方法

  《感冒快走開》健康活動(dòng)教案 篇15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

  2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  預(yù)防感冒的圖片:開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體

  活動(dòng)過程:

  1、出示感冒藥。

  教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

  2、說說感冒的`感受。

 。1)、你得過感冒嗎?感冒得時(shí)候有什么感覺?哪里會(huì)不舒服?

  (2)、幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。

 。3)、小結(jié):感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

  3、了解感冒的傳播途徑

  ——怎么會(huì)得感冒的?

  除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳給你的呢?怎么傳的?

  小結(jié):不注意冷熱會(huì)得感冒,人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

  4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

 。1)、幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗(yàn)。

  (2)、幼兒交流預(yù)防感冒的方法。

  ——那我們怎么來保護(hù)自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?

  (3)、出示圖片,理解預(yù)防感冒的方法。

  (4)、教師小結(jié)。

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