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《兩朵白云》教案

時間:2024-10-06 09:37:03

《兩朵白云》教案

《兩朵白云》教案

《兩朵白云》教案

  【活動目標】

  1、閱讀散文詩并理解畫面中白云的變化。

  2、體驗兩朵白云之間的情感,感受同伴之間互動的快樂。

  【活動準備】

  1、教學大書《兩朵白云》。

  2、幼兒書《兩朵白云》。

  3、圖片:白白、茫茫、小汽車、小老虎、蘋果、手、蝴蝶、鴿子、山、小火車。

  【活動過程】

  一、回憶實地觀察的云,并引出主題

  師:昨天我們在戶外看到了很多的云,那么今天老師也請兩位“云寶寶”來到我們班級。我們一起來看看吧。

  二、欣賞教學大書的前面部分(P2~P11)

  師:藍天上有兩朵白云,他們叫什么名字?

  師:白白和茫茫兩個好朋友玩起了變形的游戲,那他們都變出了什么呢?

  三、請幼兒拿出繪本,自主閱讀繪本的后半部分

  1、師:現(xiàn)在請小朋友們拿出繪本,自己來閱讀繪本P12~P33。看一看他們都變出了什么?

  2、白白和茫茫的第一次變化。

  提問:白白變成了什么?(出示“小汽車”的圖片)茫茫會怎么變呢?(出示“小老虎”)

  3、白白和茫茫的第二次變化。

  提問:白白說:現(xiàn)在,我要變成一種很好吃的水果,會是什么呢?(出示圖片)當白白變成大蘋果的時候,茫茫變成了什么?(大手)為什么茫茫要變成大手呢?

  4、白白和茫茫的第三次變化。

  提問:白白說:“我現(xiàn)在要變成最美麗的東西,會是什么呢?”(出示“蝴蝶”圖片)當白白變成最美麗的東西時,茫茫也想變成最美麗的東西,又會是什么呢?

  5、白白和茫茫的第四次變化。

  提問:天上的風大了一點,白白好像站不住了,如果你是白白,這時候,你會想變成什么?茫茫看見白白天變成了一座山,他想去鉆山洞,那他會變什么呢?

  四、擴展想想繪本的結(jié)尾

  1、天上的風又大了一點,白白和茫茫還會變呢?

  2、他們會怎么變呢?

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