個(gè)人成長規(guī)劃總結(jié)

個(gè)人成長規(guī)劃總結(jié)

　　一、自我分析

　　1．能用心對待孩子。無論是學(xué)習(xí)上、生活上，能從細(xì)微處入手，真心地去愛孩子、耐心地去呵護(hù)每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，是孩子喜歡的好老師。

　　2．能用心對待課堂。每天能堅(jiān)持在備好課，上好課。引導(dǎo)孩子在生活中學(xué)習(xí)、成長。

　　3．能用心對待同事。真誠對待同事，學(xué)習(xí)他們的長處，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作環(huán)境來促進(jìn)自己工作的升華。

　　二、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　1.在學(xué)習(xí)中成長。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

　　2．在反思中提高。及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)，教學(xué)后記反思。

　　3．在實(shí)踐中前行。在研究的道路上繼續(xù)前行，多學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高教學(xué)研究水平，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為真正研究型的老師。

　　三、具體措施

　　1．承擔(dān)幼兒園的音樂活動(dòng)“掛牌課”。

　　2．多聆聽同行教師的課，在教學(xué)中不斷開拓自己的視野，大膽嘗試多種新的教學(xué)方法，使自己在專業(yè)方面有進(jìn)一步提升。

　　3.對日常教學(xué)進(jìn)行不斷反思和提高，積極撰寫自己的教學(xué)隨筆，豐富自己的教學(xué)博客。

　　4．扎實(shí)開展教育研究與實(shí)踐，負(fù)責(zé)好嘉興市級課題《基于日常教學(xué)下的教研組課程研討活動(dòng)的實(shí)踐研究 》的具體操作。

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