回歸生活、讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣教學(xué)反思
回歸生活、讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣教學(xué)反思
生活是思想政治課教學(xué)的源頭活水，生活中教學(xué)的資源無處不在。思想政治課教學(xué)應(yīng)根植于現(xiàn)實生活，才具有與時俱進(jìn)的生命活力。
移植學(xué)生生活進(jìn)行體驗性學(xué)習(xí)。教師主動建構(gòu)教學(xué)與社會、世界和日常生活的廣泛聯(lián)系，把各種有益的素材性課程資源引進(jìn)教學(xué)中來，讓學(xué)生感受到時代的氣息、生活的脈搏，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。
源于學(xué)生生活進(jìn)行實踐性學(xué)習(xí)。面向課堂，學(xué)生得到的是知識，面向現(xiàn)實，學(xué)生得到的是能力和智慧。為此，教師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，通過設(shè)計實踐性課外作業(yè)，組織開展專題性綜合實踐活動，讓學(xué)生投身于日新月異的大千世界，使他們體會到“從做中學(xué)”、“社會即學(xué)�！�。
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