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小學一年級上冊第一學期數(shù)學教學計劃

時間:2024-10-19 05:19:25

小學一年級上冊第一學期數(shù)學教學計劃

小學一年級上冊第一學期數(shù)學教學計劃

小學一年級上冊第一學期數(shù)學教學計劃

  一、教材簡析

  本冊教材內(nèi)容分為9個單元:

  1、位置;

  2、20以內(nèi)的退位減法;

  3、圖形的拼組;

  4、100以內(nèi)數(shù)的認識;

  5、認識人民幣;

  6、100以內(nèi)的加分和減法;

  7、認識時間;

  8、找規(guī)律;

  9、統(tǒng)計。

  二、教學重點、難點。

  1、100以內(nèi)數(shù)的認識。

  2、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

  三,編寫意圖

  這冊實驗教材的編寫,是以《標準》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù),在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上進行編排。力求使教材的結構符合教育學,心理學的原理和兒童的年齡特征,關注學生的興趣和經(jīng)驗,反應數(shù)學知識的形成過程,努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑,主動求知的材料與環(huán)境。同時,還繼承了現(xiàn)行九年義務教育教材中的一些好的經(jīng)驗,行之有效的措施,只學生在獲得教學基本知識和基本技能的同時,發(fā)展數(shù)學能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。

  四、教學目標

  1、知識與技能方面

  (1)、認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十盒幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。

  (2)能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

  (3)、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用,會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,逐步感知所學的圖形之間的關系。

  (5)、認識人民幣單位,元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,知道愛護人民幣。

  (6)、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

  (7)、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識。

  (8)、初步體驗數(shù)據(jù)的收集,整理,描述。分析過程,會用簡單的方法收集,整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  (9)、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  (10)、養(yǎng)成認真作業(yè),書寫整潔的良好習慣。

  (11)、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  2、數(shù)學思想方面: 初步學會從數(shù)學思維的角度觀察事物的方法,在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。

  3、解決問題方面:在教師的指導下,從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn),并提出簡單的數(shù)學問題,并能用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題。

  4、情感與態(tài)度方面

  在學習數(shù)學的過程中,初步感受數(shù)學日常生活的密切聯(lián)系,對身邊與數(shù)學的某些事物產(chǎn)生好奇心,有學習數(shù)學的熱情,有主動參與數(shù)學活動的積極性,逐步樹立學好數(shù)學動的自信心。

  四、學生情況分析

  本班共有58人,大多數(shù)同學興趣濃厚,有良好的學習習慣,但也有少數(shù)學生能力差,課堂上注意力分散,所以教師要有層次,有耐心地進行輔導,要使每個學生順利地完成本學期的學習任務。

  五、教學措施:

  1、勇于創(chuàng)新,堅持認真教學。

  2、因材施教,選用有效地教學方法。

  3、對學生進行目的教育,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  4、對思維活躍,學習能力強的學生要拓寬知識面。

  5、重視對后進生的輔導。

  六、課時安排

  1、位置 4課時

  2、20以內(nèi)退位減法 12課時

  3、圖形的拼組 2課時

  4、100以內(nèi)數(shù)的認識 8 課時

  5、人民幣的認識 4課時

  6、100以內(nèi)的加法和減法 15課時

  7、認識時間 3課時

  8、找規(guī)律 4課時

  9、統(tǒng)計 3課時

  10、總復習 5課時

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