二年級(jí)小學(xué)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)方案

時(shí)間：2024-05-13 06:54:58

二年級(jí)小學(xué)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)方案

二年級(jí)小學(xué)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)方案

　　一、學(xué)生知識(shí)能力、習(xí)慣態(tài)度分析

　　學(xué)生已學(xué)過一年半的英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)比較感興趣，有一定的模仿能力，對(duì)單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘;并且他們注意時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目的任務(wù)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　2.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的喜愛;

　　3.引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣;

　　4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高他們聽和說的能力。

　　三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

　　2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨�，說出所學(xué)單詞，發(fā)音正確

　　3.能利用所學(xué)交際用語(yǔ)在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話

　　四、主要措施

　　1.利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力

　　2.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情