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第十二冊語文教學計劃安排

時間:2024-10-24 20:03:49

第十二冊語文教學計劃安排

第十二冊語文教學計劃安排

第十二冊語文教學計劃安排

  一、任教班級學生現(xiàn)狀分析

  本班學生由于換了班主任,對語文學科的學習態(tài)度不如前兩年積極,不愿意吃苦,崇尚輕輕松松地學習。但是,語文學習不可能像英語那樣輕松。所以,本期的教學工作還要多加激趣活動的開展。上期考試由第一名下降到第四名。但是差距只有幾厘。學生對基礎知識的掌握較好,平時能主動地進行課外閱讀,堅持寫觀察日記。但班級中也有三四個學生基礎不扎實,以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。

  二、教學任務、目的和要求

  1、進一步培養(yǎng)良好的學習習慣;

  2、通過學習,進一步提高分析問題、解決問題的能力;

  3、養(yǎng)成良好的語言積累習慣;

  4、通過語文課外實踐活動,培養(yǎng)多方面的語文能力,拓寬知識面,切實提高學生的語文素養(yǎng);

  5、會寫簡單的記實作文和想象作文。

  三、教材重點難點

  1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。

  2、針對教材中的習作訓練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。

  3、注重課內知識向課外的延伸,力爭使課內外的知識有機地結合起來。

  四、主要教學措施

  1、加強訓練,方法多樣,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

  2、持之以恒,不斷地加強積累。

  3、注重實踐,培養(yǎng)能力。

  4、在平時的語文教學中,加強朗讀的訓練,培養(yǎng)學生的語感,從而提高他們的語文理解能力。

  5、充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自學理解課文內容,并在自學實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

  6、每個單元的教學內容進行及時的檢測,查漏補缺。

  五、教改設想和教研專題

  教改設想:

  在教學生習作時,鼓勵學生有創(chuàng)意地表達,說真話、實話、心理話、表達真情實感。

  教研專題:

  寄宿制學生習作積累訓練的探索。

  六、教學進度

  第1~2周:①培養(yǎng)良好的學習習慣(十二) ②第一單元

  第3~4周:第二單元

  第5~6周:第三單元

  第7~8周:第四單元

  第9~10周:①期中復習 ②期中測試 ③期中分析、總結

  第11~13周:第五單元

  第14~16周:第六單元

  第17~20周:①期終系統(tǒng)復習 ②畢業(yè)測試

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