認知蝴蝶中班教案

認知蝴蝶中班教案

　　活動目標:

　　1在觀察中發(fā)現(xiàn)蝴蝶的美

　　2能選擇適宜的材料,方式來表現(xiàn)蝴蝶的美

　　3通過評價,交流提升創(chuàng)作經(jīng)驗

　　活動準備:1光盤(蝴蝶世界),蝴蝶圖片,參訪標本

　　2水彩筆,油畫棒,水粉畫用具,棉簽,竹筆,畫紙,吹塑板等用具

　　活動一 感知蝴蝶

　　一：師：1.你去參觀蝴蝶標本看到了什么？你看到的蝴蝶是什么樣的？

　　師：2.這些蝴蝶長的都是一樣的嗎？什么地方不一樣？

　　二：1.放光盤引導(dǎo)幼兒看蝴蝶飛落的動作。

　　2.師：提問：（1）.蝴蝶飛時，翅膀是怎樣振動的？

　　（2）.蝴蝶停飛時翅膀是怎樣的?

　　三：觀賞蝴蝶的各種造型的圖片

　　四：1.師：放光盤時，你看到的蝴蝶的翅膀是怎樣的？它是怎樣飛舞的？你能學學嗎？

　　2.師：蝴蝶停止飛時，翅膀是怎樣的？請你也來試著做做。

　　3.請幼兒自由分成3——4組。進行花蝴蝶表演，體驗蝴蝶的動作。

　　活動二 畫蝴蝶

　　1.師：我們認識了許多美麗的蝴蝶，今天我們要把美麗的蝴蝶畫出來，請你想想用什么工具，怎樣才能把蝴蝶的美更好的畫出來？為什么？

　　2.幼兒自由選擇用具進行創(chuàng)作，教師重點指導(dǎo)幼兒大膽的表現(xiàn)蝴蝶翅膀的圖案美。

　　3.把創(chuàng)作好的作品張貼在欣賞板上。

　　活動三：欣賞作品

　　1. 請小朋友觀賞自己和同伴們的作品。

　　2. 師：你最喜歡那幅畫？為什么？你覺得這幅畫什么地方畫的最好？它和別的蝴蝶有什么不一樣？

　　3. 師：你覺得那幅畫使用的筆和紙和大家不一樣？怎么不一樣？

　　4. 請表現(xiàn)手法獨特的幼兒給大家展示自己的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作想法。

　　5. 師：請你想一想還有哪些東西也可以當筆用？哪些東西可以當顏料用。

　　活動四：再創(chuàng)作

　　請小朋友大膽選擇自己喜歡的工具來表現(xiàn)蝴蝶不同角度所呈現(xiàn)的美。

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