教師自修情況安排計劃范文
教師自修情況安排計劃范文
給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,讓音樂與活動溝通起來。解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中,積極思考課堂教學(xué)問題,并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是反思的根本目的。
只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思,本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上。才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),教無定法。靈活運用各種方法,最主要的抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
快樂學(xué)習(xí),一精選教法。提高音樂教學(xué)實效。
展示自我1.創(chuàng)設(shè)舞臺。
應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,愛動”兒童的天性。教學(xué)教育活動中。為學(xué)生提供“動起來”機會,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。
快樂學(xué)習(xí)2.趣味游戲。
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了愿意參與教師為他精心設(shè)計的游戲。
3以“賽”激趣促學(xué)
展開思維,二教學(xué)滲透。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的讓音樂與生活溝通起來。
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