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二年級英語上冊教學工作計劃

時間:2024-06-22 23:46:39

二年級英語上冊教學工作計劃

二年級英語上冊教學工作計劃

二年級英語上冊教學工作計劃

  一 語言技能目標

  1、通過學習,使學生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語,并能在情境中運用。

  2、通過看圖片、圖像、手勢的,能理解簡單的話語、和故事。

  3、利用實物,使學生掌握一定數(shù)量的單詞,掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。

  4、能唱英語兒童歌曲6首,能說歌謠6首,能講故事6個

  5、學習英語26個字母的聽、說、讀、寫 ,為三年級好做好充分的準備

  二 情感態(tài)度目標

  1.有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。

  2.樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教。

  三 學習策略目標

  1. 鼓勵學生講英語,以游戲、唱歌讀小詩作為熱身。,讓學生做好充分的學習準備。

  2. 演繹故事方面,精心設計教學,讓學生體現(xiàn)生活,把口語帶入生活當中。

  3. 在學習中不斷提醒學生集中注意力,使其進步。

  四 環(huán)境教育目標

  增強自信心,學會禮貌、主動地與人溝通,培養(yǎng)學生通過交談獲取信息的本領,大膽講英語。

  教學重點:

  Unit1認讀詞匯:dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope.

  能聽、說、詢問一個人能進行什么活動的句型及其回答:

  I can /can"t… Yes, I can. No, I can"t.

  Unit2說、認讀詞匯:

  Rice, meat, fish, bread, sausage, eggs, carrots, breakfast, lunch, dinner, hungry.

  能聽、說、認讀以下句型:

  I like /don"t like…

  Do you like… Yes, I do. / No,I don"t.

  Unit3能聽、說、認讀詞匯:

  T-shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes.

  能聽、說、認讀以下句型:

  He"s wearing…

  She"s wearing…

  Unit4能聽、說、認讀和抄寫詞匯:

  Get up, have, go to school, go home, go to bed, wake up, hurry up, late, eleven, twelve, thirty.

  能聽、說、認讀以下句型:

  What time is it? It"s 7:00.

  I get up at 6:30. It"s time for dinner.

  Unit5能聽、說、認讀和抄寫詞匯:piano小詩。

  Fly-flying, skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinking,swim-swimming,sing-singing,chase-chasing,coke,sun

  能聽、說、認讀以下句型:

  What are you doing?

  I"m riding a bike…

  Are you swimming…?

  Yes, I am. / No,I"m not.

  Unit6能聽、說、認讀和抄寫詞匯:

  mop/mopping the floor, wash/washing up, read/reading, do/doing a puzzle, set/setting the table room, newspaper, computer.

  能聽、說、認讀以下句型:

  What"s he/she doing? He"s/She"s doing…

  安全教育:

  一、教學目的任務

  1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

  2.激發(fā)培養(yǎng)學生學習的熱情,對英語學科的喜愛;

  3.引發(fā)學生用所學知識進行交際的意識和勇氣;

  4.繼續(xù)培養(yǎng)學習興趣,提高他們聽和說的能力。

  二、教材重點難點

  1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

  2.能根據(jù)圖片或實物,說出所學單詞,發(fā)音正確

  3.能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話

  三、主要措施

  1.利用直觀教具,引起學生的注意力

  2.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發(fā)學生參與的熱情

  3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用

  4.盡力體現(xiàn)用中學、學中用的原則

  四、教學進度安排

  第一周:Lesson1Lesson2

  第二周:Lesson3Lesson4

  第三周:Lesson5Lesson6

  第四周:Lesson7Lesson8

  第五周:Lesson9Lesson10

  第六周:Lesson11Lesson12

  第七周:Lesson13Lesson14

  第八周:RevisionLesson15

  第九周:Lesson16Lesson17

  第十周:Lesson18Lesson19

  第十一周:Lesson20Lesson21piano小詩。

  第十二周:RevisionLesson22

  第十三周:Lesson23Lesson24

  第十四周:Lesson25Lesson26

  第十五周:Lesson27Lesson28

  第十六周:RevisionLesson29

  第十七周:Lesson30Lesson31

  第十八周:Lesson32Lesson33

  第十九周:Lesson34Lesson35

  第二十周:Revision

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