叭叭叭車(chē)子教案
叭叭叭車(chē)子教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)多種材料的作畫(huà)方法。
2、嘗試畫(huà)出車(chē)子和車(chē)子在路上跑的樣子。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、名畫(huà)欣賞：“叭叭叭！汽車(chē)”（請(qǐng)參見(jiàn)幼兒用書(shū)）
2、收集和車(chē)子有關(guān)的圖片和圖畫(huà)書(shū)。
3、畫(huà)作欣賞。
4、畫(huà)家介紹。
5、各類玩具汽車(chē)若干（輪胎要有區(qū)別）
6、大的紙張（或舊紙箱板等廢舊的硬質(zhì)紙）
7、裝著水分顏料的盤(pán)碟（一只盤(pán)放一種顏料，多裝一些顏料不易干結(jié)）、備一些海綿片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒欣賞名畫(huà)《可愛(ài)的白色巴士》，并向幼兒簡(jiǎn)要介紹畫(huà)家及其作品的特點(diǎn)。
2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，并說(shuō)一說(shuō)。
——叭叭叭，車(chē)子開(kāi)來(lái)了，車(chē)子載了什么？要開(kāi)到哪里去？
——路旁的房子和人的動(dòng)作與表情好像在說(shuō)什么呢？
——車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你們數(shù)數(shù)看車(chē)子里共載了多少人？
3、請(qǐng)幼兒擺弄各種車(chē)子，模仿車(chē)子的聲音，并比較它們的顏色，形狀和輪胎。
4、用玩具車(chē)進(jìn)行圖畫(huà)游戲。
——在車(chē)輪上蘸上顏料，把車(chē)輪放在紙上自由滾動(dòng)，滾出各種好看的紋路。
——讓幼兒從不同的方向，玩交叉滾輪子的游戲，并識(shí)別各自汽車(chē)留下的軌跡紋路。
5、畫(huà)一畫(huà)車(chē)子。
——請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己最喜歡的車(chē)子。
——畫(huà)出車(chē)子在路上跑的樣子。
6、活動(dòng)結(jié)束后，將幼兒的幾組作品擺放在一起，請(qǐng)幼兒欣賞并展開(kāi)討論。
五、上午游戲
自主性游戲（見(jiàn)自主性游戲記錄本）
教學(xué)反思：
首先讓幼兒觀察了一些車(chē)子的形狀及特征，讓幼兒從中認(rèn)識(shí)到不同的車(chē)子，知道它們的名稱，如：小汽車(chē)，消防車(chē)，公交車(chē)等等。見(jiàn)了更多的車(chē)子，幼兒能說(shuō)出自己喜歡什么樣子的車(chē)子，認(rèn)真觀察后，拿起工具進(jìn)行繪畫(huà)，在畫(huà)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，只聽(tīng)一位小朋友說(shuō)“咦，車(chē)上可以坐人哦，公交車(chē)上可以坐很多人啊，于是他就畫(huà)起了蝌蚪人，“那，你開(kāi)著車(chē)子去哪呢？”簡(jiǎn)單的一句話，幼兒開(kāi)始畫(huà)起了高高低低的馬路，我的車(chē)子開(kāi)在山坡上，我的車(chē)子開(kāi)在水里，不一會(huì)兒的功夫，孩子的作品已經(jīng)完成了。雖然有的畫(huà)的不像，看不車(chē)來(lái)畫(huà)的是車(chē)子，但本節(jié)活動(dòng)也達(dá)到了目的，敢于創(chuàng)作。活動(dòng)時(shí)間有限，以后可以在美工活動(dòng)區(qū)繼續(xù)畫(huà)車(chē)子。
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