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《未來的房子》大班美術(shù)教案

時間:2024-09-04 05:49:53

《未來的房子》大班美術(shù)教案

《未來的房子》大班美術(shù)教案

《未來的房子》大班美術(shù)教案

  活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒對房子的興趣。

  2.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3.能夠大膽的設(shè)計未來的房子。

  4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  5.大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  活動重難點:

  大膽的設(shè)計未來的房子。

  不同的造型、不同的功能。

  活動準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:水彩筆、畫紙、課件、范畫

  知識準(zhǔn)備:幼兒對房子有一定的認(rèn)識。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:(介紹房子)(10分鐘)

  1.“你家住在什么樣的房子里?”(平房、樓房)(石頭房子貼上瓷磚進行裝飾)

  2.“以前人們住在什么樣的房子里?”(原始人山洞—草房—木房—石房—磚房,隨著人們技術(shù)水平的提高,房子也在不斷發(fā)展。)

  3.在我國一些地方的人們還會住在這樣的房子里。

 。1)吊腳樓:在我國西南地區(qū)的一些少數(shù)民族就住在吊腳樓里,那里很潮濕。因此,建造吊腳樓,最大的特點:通風(fēng)干燥,防毒蛇猛獸。

 。2)窯洞:在我國陜甘寧地區(qū),黃土層很厚,根據(jù)這種地形特點建造了被稱為綠色建筑的窯洞。特點:冬暖夏涼,很環(huán)保。

  (3)蒙古包:氈包、氈帳。我國北部的蒙古族人們就住蒙古包,他過游牧的生活,會根據(jù)牛羊食物的數(shù)量的多少而進行搬遷,方便搬遷。

  (4)四合院:北京以前就大部分是四合院,四四方方或長方形的院落,一家一戶,俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”鄰里之間很和睦,有困難會互相幫助。

  二、展開(20分鐘)

  1.看課件,欣賞造型奇特的房子。

  “一些建筑師為了追求美觀奇特,在不同的地方建造了奇特的房子,有的在水里,有的在山上,有的是鞋的造型的房子,有的是球形的房子等等”。(1分鐘)

  這些建筑師想象力可真豐富,他們設(shè)計了現(xiàn)在的房子,未來的房子是什么樣的呢?你來想一想互相說一說。

  2.互相討論。(2分鐘)

  提問:你想把未來的房子設(shè)計成什么樣?(你的想象力很豐富,想象很大膽,很有創(chuàng)意。)

  3.范畫分析。(2分鐘)

  小朋友的想法都很好,老師也設(shè)計了一個未來的房子,車房,多功能車房。升降傘可以飛起來,也可以降落,就像直升飛機一樣。想去哪就去哪,看美麗的風(fēng)景,還可以潛水,到海底去看各種各樣的海洋生物。

  4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。(15分鐘)

  5.教師點評。

  從想象力、顏色搭配、畫面布置合理三方面進行講評。

  活動延伸:

  畫完畫的小朋友可以用玩具搭建出自己設(shè)計的房子。

  希望小朋友長大能夠當(dāng)真正的建筑設(shè)計師把自己的想法實現(xiàn)。

  活動反思:

  本次活動孩子們非常感興趣,首先感覺本活動知識非常的豐富,在簡單認(rèn)識房子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒的想象力,大膽的設(shè)計未來的房子。

  優(yōu)點:教師物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備都比較充分,課件圖片豐富,能充分調(diào)動幼兒的想象力,教師對一部分幼兒的評價語也比較及時、到位。

  幼兒表現(xiàn)很積極,想象出各種各樣未來的房子:從功能上來說有安全房子,可以防地震、水災(zāi)、火災(zāi)(這是一個比較愛觀察生活的幼兒所想象的);聲控房子,是一種高科技,比較先進的房子(這可以讓殘疾人住在里面,比較方便,說明是一個有愛心的小朋友);在海底游泳的房子,想進入海底觀看各種各樣的海洋生物(這是一個喜歡海洋生物的幼兒想象的);會飛的房子,可以去旅游,想到哪里就到哪里。從形狀上來說有老虎形狀的房子、小兔形狀的房子、米老鼠形狀的房子等等。幼兒的作品也比較豐富漂亮,創(chuàng)作出了鯊魚房子、米奇妙妙屋、月亮上的房子、烏龜房子等等。

  不足之處:

  1.前邊教師講述較多,用時較長。

  2.沒有給幼兒一個總體概括的評價。分別是從功能上、結(jié)構(gòu)上、外觀形象上等進行概括性講評。

  3.范畫不飽滿(沒有涂底色)。

  小百科:房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。

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